Pszichológia tanár a középiskolában

Home | Rólunk | visszacsatolás

A mai napig a legtöbb tanult pszichológiát tankönyv kormányzati intézmények, nem korlátozódik csupán lelki egyetemeken. Azt tanítják, hogy a tanárok, orvosok, ügyvédek, ekonomis-ott, történészek, filozófusok, menedzserek, képviselői az SPE-tsialnostey művészeti profilját, és mások. Az eredmény a tanulmány a pszichológia gimnáziumi megszerzése a diákok rendre stvuyuschih ismeretek, készségek és attitűdök. Sok esetben a mellékhatás a pszichoterápiás hatása a személyiség a feltörekvő profi, mert az nagyon tanulmány a pszichológiai önismeret a legerősebb forrása indukálni személy önkorrekció és Samos-vershenstvovaniyu.

pszichológia oktatás a középiskolában a következő főbb célkitűzései:

- kialakulása a diákok tudományos ismeretek a pszichológia;

- fejlesztés ábrázolások kapcsolat más pszichológiai km tudományok, elsajátította egy adott intézmény szakma srealnymi feltételeit a társadalom;

- javítása tudat a diákok.

Munka Pszichológia tanár teszi magas igényeket nemcsak a végrehajtó, hanem a kognitív szempontból a személyiség, a lehetőségeket és készségeket az önuralom. Ebben a széles körű tudás, az oktatás, együtt kell a rugalmas gondolkodás, képes észlelni, hogy a fejlett, rendkívüli tudást és technikákat. A tanároknak szükségük van egy füstölőt a képességét, hogy felébressze a közönség motiváció, támogassa a kád és fejlesztése iránt érdeklődő pszichológia általános és alkalmazásai terén NIJ-specifikus specializáció.

Munka diákok pszichológiai egyetemek, a tanár kell segítenie a felelősségérzet a tudomány, a nagy-Villeneuve megértése a szakmai tevékenységek pszicho-log, hogy kialakítsuk a szakmai etika kell ügyesen, amikor szocializálódnak a szakmai közösség.

És minden egyetem, kölcsönhatásban jövő szakemberei a különböző szakmák, pszichológia tanár kell elérni logikus megértése a képviselők anyagi és ütés-mannán szintjének szabályozására tanulók tudását.

Pszichológusok és módszertannal dolgozik a kerületi oktatási és módszertani-nek központok a város. Szakmai feladatok meghatározása után lyayutsya kombinációja két tevékenység - pszichológusok-ügynökség és módszeres. Biztosítása kísérő támogatási ezeken a területeken a szakmai tevékenység pszicho-gov különböző oktatási intézmények a kerület, a metodisták elsődleges célja, hogy javítsa a minőségi e tevékenységek, figyelembe véve az aktuális feltételek egy adott munkát. A feladatköre Pszichológusi methodologist magában foglalja a következőket.

2. Az ellenőrzési és korrekciós tevékenységek szponzorált pszichológusok, beleértve az ellenőrzést végző műveltség szabályozó dokumentum-CIÓ, mennyisége és minősége a hivatali feladatok ellátásával.

3. Értékelés Az új munkaprogram által létrehozott pszichológusok és pedagógusok, hogy ajánlásokat fogalmazzon meg az azok végrehajtásához, illetve azok végrehajtásában a gyakorlati munka. Kísérő munkája a városi kísérleti helyek a specialitása.

4. Részvétel a vizsgálat a munkaügyi viták merülnek fel-nek pszichológus vagy pedagógus az ügyfelekkel, hogy megtalálják a módját, azok leküzdésére az egyes esetekben.

5. Promotion a szakmai ismeretek szponzorált pszichológusok és tanárok aktív nevelőmunka velük.

6. Tartsa szabályozó dokumentumok tükröző megfelelő-nek tevékenységét metodista és ellenőrzése alatt a helyességét its've Denia szponzorált szakemberek.

7. Részvétel a tevékenységek koordinálását a kerület pszichológusok, darazsak schestvlenie folyamatos értékelését annak hatékonyságát.

Abban az esetben tárgyalt fontos tulajdonságok az egyén pszicho-ha magas szakmai tudás és a motiváció, szervezeti és tanítási készségek, a bizalom és az önfegyelem, társas és helyességét, Rabo versenyképesség és érzelmi nyugalom, türelem és tapintat foglalkozó másokkal.