reprezentációs tevékenységek
Elina Shapovalova
Reprezentációs tevékenységek. Modellek „Kacsa és kiskacsák” középső csoport

. Célkitűzés: a gyerekeket tanítani farag egy tárgy (kacsa, amely több részből áll csupán a gyermekek át a modellezés kifejező a képre, és jellemzői kiskacsák: a test formájában egy ovális, a fej a gömb alakú, feszített széles csőr, farok kidolgozása az érdeke, hogy képzőművészeti aktivitás és az esztétikai. érzékelés.
Oktatás: megszilárdítása és javítása módszereit modellezés: osztja az agyagból egyenlőtlen részre; gördülő agyag között a tenyéren és a fedélzeten; kacsa összekötő rész, nyomja szorosan együtt; gyakorolja a használata a recepción feltöltési, húzás és hegesztési varratok simítására.
Fejlődő: Develop érdeke szobrászat. Tanuld meg értékelni nem csak az eredmény munkája, hanem a munkát más gyerekek, ami egy pozitív érzelmi válasz a végeredményt.
Iskolai: kölcsönöznek pontos modellezési módszerek; önkéntes figyelmet; képzelet és az emlékezet.
Szótár: csőr, farok, víziszárnyas, testrészek
- verbális (kitalálni a rejtély, a kacsa és a kiskacsák);
- láthatóság (mutat gyerekek játék kacsa);
- magyarázat (amelyek formája részei a kacsa test: a test (ovális fej (labda, csőr, farok);
- függetlenség (gyermek munka);
- idő (egyes támogatási korrepetálására gyermekek);
- Meglepetés (tánc, maszkos kacsa; ösztönzi a gyerekeket, hogy törődik kacsa).
Anyagok és berendezések: táblák szobrászat; gyurmából sárga és piros; hajdina (a kiskacsák szem); minden gyermek kiskacsák játék kiskacsák és a maszk (tánc); tó ház és a kerítés (elrendezés); Állatok - baromfi állatok; Magyar népviselet a gondozó; zenei kíséret; Csodálatos táska és nyalókák „Kakas”, hogy ösztönözze a gyermekek.
Szervezése gyermekek osztályt alcsoportok
(A csoport a gyerekek jönnek, üdvözölték a tanár a magyar nemzeti viselet).
Tanár: Hello srácok!
Tanár: Hello, az én jó! Nagyon örülök, hogy eljött. Gyere, kedves vendégek!


És én csak most fog a gazdaság a takarmány baromfi.
Gyermekek: És mi madár? Tanár: De nem madár, megpróbálja kitalálni:
Tud úszni és búvárkodni
Az égen magasra
Mivel a folyó érkezik
Azonnal megkapja a vízbe
„Háp” - galamb egy pillanatra
Tanár: Jól srácok. És itt egy másik puzzle:
Bolyhos tengerész spatulahegynyi az ő rövid lábak piros csizmát
(Zene hangok hangját baromfi és állatok).
Tanár: Gratulálunk! Te találtad ki. Ez kacsa és kiskacsák

de az udvaron van, lehet, hogy elment a tóhoz. Menjünk keresni őket. (A gyermekek egy zenekar egy testnevelés felszerelés: híd, ösvény, fűcsomó.

Pedagógus a gyerekekkel érkezik az asztalra, hogy ahol van egy tó és egy kacsa) úszás a tóban.
Tanár: Srácok, ez kacsa úszik, de valamilyen oknál fogva, az egyik lebeg, azt mutatja, a gyerekek elbújt a fűben.

A kacsa nagyon szomorú, mert kiskacsák elveszett. „Háp-háp-háp!” És a kiskacsák nem reagálnak.
Tanár: Végy egy kacsa, és hozza a füléhez. Mama kacsa mondta a fülembe, hogy ő akarta kérni titeket, hogy segítsen neki. Mit gondol, mit tehetünk, fiúk?
Gyermekek (válaszok): ... lehet öntött kiskacsák ...
Tanár: Talán, mi megpróbáljuk a kacsa vak funky csirke! De most azt javaslom, hogy játsszon egy kicsit felvidítani a kacsa.

Kacsa ki a réten, (lépve a spot) -Krya-háp-háp!
Repülő bogár -Zhzhzhzhzhzhzh szórakozást! (Hadonászva - szárnyak).
nyak libák arch -n-ha-ha (nyúlik a nyaka, feje előre).
A csőr tollak egyenesbe (fej mozgása a jobb és bal oldali).

A szél rázta az ágak (lengő karok a tetején,
Ball is vicsorgott - rrrrr (kéz előtte előrehajolva).
Whispered vízben nád - Shh (lengő karok a tetején,
És ismét ez volt a csendes - Pszt ... (telített, préselt ujját a száját, és néma).
Tanár: Gratulálunk! És most, hogy segítsen anyám - kacsa. Ülj le, és nézd meg a srácok, hogy fekszik a mi lemez.

Tanár: Érezd, mi ez? Sárga, lágy. Mondja, milyen részei áll kacsa?
Gyermekek: válaszok.
Tanár: Ez így van, a kacsa enni a test, fej, mit gondol, mi ez?
Gyermekek: csőr, farok.
Tanár: Gratulálunk! Először is meg kell osztani az agyag két részre, de a részek, hogy más. Egy darab agyag, amely több lesz a test, és egy darab, hogy kisebb lesz a fejét. Ahhoz, hogy a kacsa test, szükség van arra, hogy egy nagy darab agyagot and roll egy labdát, a tenyér először, majd egy ovális. Ezután fej farag kacsa, hogy egy kis darab gyurma and roll egy labdát. Aztán össze a két, hogy a részek, gondosan és erősen nyomja össze őket, hogy ne megtörni a penész. Most, fiúk, a törzsön, ahol a kacsa farkát, feltöltési húzunk ki. Nézz rám, mint kiderül. Van vörös agyag, abból mi mindent kiskacsa csőr és kissé húzza. A kacsa majdnem kész. Azt hiszem, SO, mi hiányzik?
Gyermekek: szárnyak! Sneak Peek!
Tanár: Nézd, van, hogy egy tányér dara - hajdina. Amennyiben legyen a szeme kiskacsák, nyomja meg a far. Ez egy ilyen csodálatos aranyos kiskacsa lettem. Kezdjük veletek farag kacsa, de először meg kell, hogy nyúlik az ujjainkat, ismételje utánam:


Van egy csirke csirke,
(Thumb valamennyi ujjait egyenként)
Van liba gusonok,
Törökországban - csibe,
És ott a kacsa kacsa,
Minden anya a gyerekek (összes ujjak ökölbe és ellazította)
Minden szép, jó! Tanár: Kacsa a tó várja a kiskacsák! Ujjaink felmelegedett, kezdjük a munkát. Srácok, ha valaki nem, eljövök, és segít, oké. (Ez úgy hangzik, lágy zene, a gyermekek elkezdenek összekapcsolódni).






(Gyermekek befejezte farag kacsa).
Tanár: Most, srácok, menjünk, nézzük megmutassuk Kacsa, aki elkápráztatta veled, és tegye az összes kacsa a tavon.



A halastó,
És kacsák szeretnek enni,
A hal a reggel,
A reggel és este.
És persze délután is!
Fish segít nekik nőni!
Tanár: Nézd srácok, milyen szép már kiderült kiskacsák! Kacsa most sem fog unatkozni, mert most már sokkal kiskacsák? Gyerünk srácok, számolni őket! Ó, nézd, a bokrok aludt kis inasok, amely már elvesztette, és keresi a kacsa. Nézd, mama kacsa nagyon boldog volt, hogy ő kiskacsák vissza neki! Ami megtörtént, akkor most már tökéletesen működött! Do kacsa a jó hangulat, mert most nem csak a kacsák, hanem a mi utyatki. Mi ma veletek, mit tett? Mi egy jó cselekedet! Tényleg?
Tanár: Srácok, menjünk a vendégek is volt jó hangulatban, megmutatjuk, hogyan tud táncolni. Kapunk fel egy nagy kört, és beteszem a maszkot, maszk a fiúk - kiskacsa és a lányok kacsa maszk.




Mi készen állunk, táncolunk együtt, és ismételje utánam.
(Hangok a zene. A gyerekek táncolnak a funky chicken dance).
Tanár: - Srácok, tudtunk segíteni anyósom kacsa megtalálja a kiskacsák? Hogy csinálod? Tanár: Mi történik! Duck köszönöm a csodálatos táncot. És, hogy vissza kell térni a gyerekeit, akar vásárolni egy édes kakasok!

És most már nem zavarja a kacsa inasok, búcsút minden. (Gyermekek szabadság).





Áttekintés osztályok szobrászat „Kacsa” (a második legfiatalabb csoport) modellezése témája a „Duck” Cél: Megismertetni a gyerekeket egy öntési „Kacsa” Célok: Learning - alakítása képes kiosztani jellemzők (testet.

Grafikai munka A második junior csoport „Wind, a szél, a te hatalmas ...” reprezentációs tevékenységek A második junior csoport „Wind, a szél, a te hatalmas.” Cél: a gyerekeket tanítani, hogy az tükrözze az ábrán hullámos vonalak.
Az absztrakt a GCD alkotás (modellezés), a közepén csoport „Kacsa” (a Dymkovo játékok). Célok: a) oktatás: a gyerekeket tanítani, hogy képviselje az objektumokat a rajzi része az egész darab; transzfer karakterisztika a test alakját.


Open „Kacsa” osztályú agyag modellezés (középső csoport) Célkitűzés: a gyerekeket tanítani farag egy objektum több részből álló, nyilvánított bizonyos jellemzői (egy hosszúkás csőr, farok).
