Stupnitsky m

A jelentés egy egyszerű és hozzáférhető formában kifejtette, hogy ez a projekt, ezért óvodai tanár képesnek kell lennie arra, hogy megfogalmazza a tervezési és használja a technológiát a gyakorlatban, ha adott szerkezet a projekt, valamint egy rövid leírást arról, milyen típusú projektek.

Tömör információ formájában bemutató: Mi a projekt; alapelveit projekt-alapú tanulás; tipológiája oktatási projektek; szakaszában a projekt leírását az egyes szakaszok a projekt munka; tanári tevékenységek technológiai projektek; típusú projektek.

Mi a cég a játék
Üzleti játék, mint a módszer a pszichológiai kutatások
Üzleti játék, mint egy módszer az aktív tanulás
A történelem a fejlődés az üzleti játék
Besorolása az üzleti játékok
A szerkezet az üzleti játék
A fejlesztés módszereit az üzleti játék
Előnyei üzleti játékok, mint a hagyományos képzési
Metodol.

Kínál oktatási és módszertani komplex (CMD) A nyomtatási hordozó, amelynek célja az önálló tanulás oktatási technológia „Képzési brainstorming”. CMD önmagában tartalmaz a következő anyagok: a képzési manuális feladatok csomag irányító (lépésről lépésre a szervezet független tanulási tevékenységet.

Tapasztalat „Case tervezés. World of Art” programot, a „gyermekkor” tanévre. Fedett különböző tevékenységek: órák, játékok, gyalogos, munka, megfigyelés.