Társadalmi tanulmányok lecke a téma - az önálló
- Feltárja a lényege az önismeret, a komplexitás és a mélysége ennek a folyamatnak.
- Alkotnak a diákok azon képességét, hogy objektíven jellemezni magukat megfelelően értékelni mások, hogy toleráns, toleráns.
- Fejleszteni kell a gyermekek megfigyelése, önvizsgálat képességek.
Felszerelés. TV, DVD-lejátszó, multimédiás installáció, tájékoztatók (munkalapok egy leckét, teszt, „Tesztelje tudását”, „Az önbecsülés” teszt).
Tudom, hogy üljön le a méz legyek
Tudom, hogy a halál portyázik, tönkretéve mindent,
Tudom, hogy a könyv, az igazság és a pletykák
Mindent tudok, de nem magukat.
F. Villon
I. Szervezeti kérdések
A képernyőn - az első lemezen a zene.
- Helló, lányok! Mert eredményes munkát az osztályban, szükségünk van a jó hangulat ma. Tehát mosolyogj és szeretnék egymást a jó szerencsét.
II. Tanulmány az új anyag
- Self-érzékelés. állapotok önálló
- énkép
- "I" -Concept
- Samoispoved és belső monológ
1. Self-érzékelés. állapotok önálló
- Apropó emberi kognitív tevékenység, általunk használt kifejezések, mint az „alany kognitív aktivitás” és „tárgy kognitív tevékenység.” Az illusztráció a csúszda, így meghatározzuk ezeket a fogalmakat.
- És most megpróbálja meghatározni a tevékenység típusát, tárgyát és a tárgy. (Tájékoztató tevékenységek tárgyát tevékenység célja maga a szubjektum és objektum ugyanaz a kognitív tevékenység - egy személy).
- Így a leckét kapja tudás egy adott objektum - magukat. Igyekszünk ma felfedezni a lényege az önismeret, a komplexitás és a mélység ezt a folyamatot; Megtanuljuk, hogy objektíven jellemezni magukat, és megfelelően értékelni a másikat.
- Nehéz nem egyetérteni a szavakat a francia költő Fransua Viyona a XV században (utalva a mottó, írt a táblára) - minden ember egy életen át, néha anélkül, hogy észrevette, hogy a jelentés, hogy tudja magát, hogy valami újat tanulni.
Beszélje önismeret:
- Lányok, mit gondol, hogy a folyamat az önmegismerés kezdődik? Milyen korban?
(A korai gyermekkorban).
- Ön valószínűleg hallott, hogy a gyerekek nem hozza a tükörben. Miért? Elvégre ő már nagyon jól tudja, apám és anyám, szeretteit, boldogan mosolyogva ...
(A gyermek nem tudja magát, és lehet megijedt).
- És most jön a pillanat, a felfedezés, az elismerés egy szeretett! Ne feledje, hogy ez bekövetkezik, akkor mi van kifejezve.
(A gyermek külön öröm, gyönyörködve a tükörbe néz, találja magát (az első helyen!) A képeken).
- Tehát hol kezdjem én?
(C self-felismerés, önálló elszigetelten a külvilágtól).
- Legfeljebb két - három évvel fiatalabb a fő forrása a tudás a gyerek ... (a szülők). Mit jelent ez?
(Feltéve, hogy a gyermek nevét, mondván, ő volt a fiú, fiú, testvér, unoka, stb)
- És amikor a gyermek megszerzi az első készségek függetlenség, néhány jól ismert kifejezés, mond?
- Azóta a gyerek elkezd szó jelöli jelei az „én”, hogy jellemezze magát. Amint ez megtörténik?
- Szóval Mik az első szakaszban az önismeret?
(1 - 2 önfelismerő -. Az a képesség, hogy jellemezzük a szavak önmagukban.)
- Így. alapuló tapasztalatait és észrevételeit kezd kiválni a kép a „I”. Ez a folyamat folytatódik az egész élet.
2. A koncepció az önbecsülés
- Ne feledje, a mese Puskin "On the Dead hercegnő és a Seven lovagok". A fiatal királyné, nézi a mágikus tükör, hogy kérdéseket tegyenek fel neki. Mi az? ( „Fény tükröm, mondd meg, de az igazság azt mondták, egyetlen fegyver a világon minden fehérebb, minden vörös és szebb?”). Tehát mit jelent, mely elsősorban a kép a „I” a fiatalok, serdülők?
(Az ötlettől a megjelenés)
- Mindannyiunknak, a tükörbe nézve hajlamos látni magát, a képet, állítsa meg változtatni a megjelenését. Ez a kezdete az átmenetet a passzív elfogadás „én”, az út az önfejlesztés, miközben csak befolyásolja a megjelenést.
- És mi a hozzáállása, hogy magát, érzelmi hozzáállás, hogy saját képére - vagyis az önbecsülés.
Azt javaslom, hogy válaszoljon a vizsgálati kérdések „Az önbecsülés. ? Mi ez „- hogy a narancs ágynemű - és összefoglalja az állás ő már elért.
Tesztelés zajlik a háttérben a klip J. Savicheva „Ha a szív él a szeretet.”
- Most, hogy megismerjék az eredményeket, és hallgatni tanácsot.
Kívánok, ahogy a dal mondja, hogy önmaguk legyenek, hanem azáltal, hogy segíti a természet, önellátásra fenntartásával a szépség az arc és a test.
Önértékelés fejezhető ki képlettel:
Mintegy típusú önálló (egyéni üzenet).
- Lányok, mint képlet szerint, növeli önbecsülését?
- És mi mindig emlékezni, dolgozó önbecsülés (meg kell, hogy önkritikus)
- Lányok, mit gondol, és mit, de értékeli megjelenés, a mi önbecsülés van kialakítva?
(A önbecsülés van kialakítva, és a véleményét a többi ember. Mert értékelik a megjelenés, a tetteink.)
Mit gondol, milyen egyszerű ez, hogy megfelelő értékeléséhez az a személy, az első benyomás? Gyönyörű azt, hogy az emberek, hogy mi tetszik, és a csúnya is, amelyek valamilyen okból nem tetszik nekünk. Mi elkerülhetetlenül szubjektív. Különösen azokban az esetekben, amikor szembesül a szokatlan nézetek, vélemények, értékek és hiedelmek.
És mi vagyunk annyira különbözőek. És megjelenése és az ő nézeteit, és érzéseit. Mi egy egyedi, egyedi, és ugyanakkor hasonló.
Most azt javaslom, a csoportmunkára, hajtsa végre a következő feladatokat látja el:
- Nézd meg figyelmesen a lány a képernyőn. Van segítsen a lánynak, hogy egy fizikai leírása pszichikai profilt? Munkaterv - adtál a munkalapokat. Melyik csoport legfigyelmesebb?
Ellenőrzése: minden csoport felolvassa a verzió, akkor kínálnak változat jellemzői igazítani az iskolai tanácsadó.
- Tehát mi egy pár volt a legfigyelmesebb?
- Mi a következtetést a munkát tettünk lehet tenni?
(A önbecsülés alakul nemcsak véleményt azok megjelenése, hanem azért is, mert mások véleményét rólunk lyudey.Znachenie mások véleményét a önismeret az ember nagy. Mindannyian különbözőek vagyunk, és a szempontból különbözőek vagyunk. Ezért kell toleráns, toleráns másokkal. Próbáld nem kell felhívni elsietett következtetéseket idegenek.)
- Annak érdekében, hogy megőrizzük a szépség, a testtartás, azt javaslom, egy kis pihenés után néhány mozdulattal.
- „I” az ember, mint egy tárgy a tudás - a komplex és dinamikus oktatás. „I” -Concept (vagy a kép a „I”) - mi ez? Keresse meg a munkalapok E kifejezés meghatározása és olvassa el.
Egy ilyen részlege a „I” 4 egyenlő ágazatokban való életben lehetetlen. A személyiségünk minden bizonnyal létre egyenlőtlen ágazatokban.
- Próbáljuk meg kitalálni, hogy mit nem tudunk, és mások is tudják ( „I” vak).
A munkalapok megkeressük a számukat 4. és jegyezze a bal oldali oszlopban minden, mit szeretne magáról (orr, fül, szem, járás, személyiségjegyek, stb), de a jobb oldali oszlopban - amire nem szeret magán .
- Melyik oszlopban, hogy minél több?
- Szereted magad?
Ki bal oldali oszlopban, hogy minél több - szereti magát, aki - jobb, hogy nem túl jó, hogy magad.
Vagy talán csak nem jól tudom?
A játék „Mirror”, mint egy módja annak, hogy „I” nyitni
- Ül az osztályban - ez egy tükör. Úgy hívják minden előnyét egy osztálytársa - segítséget oly módon, hogy egy jó szerelem magad.
Érdekelt magukat és másokat. Tegyük fel, hogy van egy csomó, hogy a különböző „én”.
8. Samoispoved belső párbeszéd és
Fontos eszköze az önismeret samoispoved. Keresse meg a munkalapok E kifejezés meghatározása és olvassa el. Mit gondol, és ha valaki jön erre? Samoispoved segít a személy, hogy jobban megértsük, mi teszi őt ideges is. Samoispoved - ez nem egy egyszerű lépés. Nagyon nehéz, hogy őszinte legyek magához, sokkal könnyebb megtalálni ürügyet tetteikért, ítélsz magad.
- Előbb vagy utóbb, mindenki jön samoispovedi kérve magának az alábbi kérdéseket: Ki vagyok én? Mi vagyok én? Mi vagyok én? Miért élek? És hát, ha ilyen kérdések merülnek fel a serdülőkor, az ifjúság, ha mindent elé, és meg lehet változtatni magát, a viselkedés, hozzáállás mások. De az is előfordul, mint a hős egy történet V. Belov a „szokásos dolog” Ivan Afrikanovich, aki élt gondolkodás nélkül, ivás, séta, szült 9 gyermek, nem finomkodik feleségével melós, és az egy otthon, és letépte a kollektív mezőgazdasági munka, haldoklik az élete delén. Csak ez a katasztrófa kénytelen Ivan Afrikanovich tekint vissza, hogy az tükrözze az ő kicsapongó életet.
Ivan Afrikanovich leült a sír a felesége, és nézte a folyó, világos sárga nyír el.
Ivan Afrikanovich megremegett. És senki sem látta a Mount Plastal hideg, nem benőtt a fű a föld - senki sem látta.
(Belov megszokott dolog // orosz próza a XX században -. S.388)
- Milyen szomorú, hogy a bűnbánat eljött Afrikanovich olyan későn Ivan, amikor semmit sem lehet korrigálni.
Azt kívánom, hogy az élet már boldog, és akkor soha nem kell szégyenkeznie, és fájt a tetteikért. Hadd mindannyian jól megy!
És a végén a leckét, azt javaslom, próbára tudását csinál egy kis teszt „Tesztelje tudását”.
IV. Írás házi
Használt szakirodalmi források