távérzékelés

Módszerek távoli (távoli) látás - algoritmus, amelyet követően megjelenik a munkájuk eredményeként a folyamat adatokat olvassa, függetlenül attól, időben és térben. Ez az egyedülálló és a legjobb megoldás gyakorolják pszichikai képességek.

Egy rövid története a származási

A technika jött létre a Stanford Research Institute megbízásából a kormányzati szervek és ment időszak gyakorlati alkalmazása egy speciálisan kialakított sáv férfiak lélektan.

Ez volt az eredménye éves kutatás az amerikai tudósok irányítása alatt két orvos, lézer fizikusok Russell Targ és Harold Puthoff. A talapzaton rögzített folyamatok játszódnak le az emberi elme, ha dolgozik az információt, de a vizsgált vettünk ismert időben Psychic csoport médiumok, köztük Később vyuery legendás művész és tudós Ingo Swann és a Pet imádkozik rendőr.

Az eredmény egy algoritmus, az úgynevezett jegyzőkönyv, amelyet követően a személy tudatosan irányítani a túli érzékelés. Valójában ez egy párbeszéd a tudatalatti, ami megy egy közvetítőn keresztül - a fizikai test, a szenzoros tapasztalat határozott cselekvési terv.

A módszer alapja az a tudomány jelenlegi állása a szerkezet a világon, hogy a valóság, amely legalább 2 valóság: az információ, hogy ez az alapja, alapja, a központ alapvető valóság és az anyagi valóság, ami egy, ami körülvesz bennünket. beleértve a különböző típusú energiák és sugárzások. Elvileg ez a koncepció, hogy az emberben ősidők óta: az Akasha, a világ Platón ötletek, később nooszféra megértésébe integráljuk Vernadszkij.

Az első szakasz kezdődik, beszerezve a célpont koordinátáit. Ez a véletlen számok halmaza társul az ötlet célja a mátrix mező, a kollektív tudattalan.

Az egyediség a Six-szénhidrogén folyamat, amely segít, hogy először a fogást, majd visszafejteni a mikro-mozgások a kéz és az ujjak, alakítja át őket egység információkat. Az első szakaszban meghatározott célokkal és Gestalt vyuer (látni) határozza meg az általános minőségi célokat nélkül az elképzelés, hogy rejteget valójában. Kezdve a második fázis, ő kap egy kis kiegészítő információt, annak ellenére, hogy az egymást követő szakaszban kiderül, egyre összetettebb és differenciáltabb szempontjait a célra.

Ha egy vagy több csatornát az érzékelés fordul elő információ dekódolására olvasható 4-dimenziós gondolkodás formájában és helyezzük át a kétdimenziós hordozót, azaz a papírlap. Ebben a rajzot kapunk vizuális információkat a vonalakat, foltokat és ír adatokat más érzékszervi csatornák: textúra, hang, íz, illat, energia, stb Talán a leginkább technikailag izgalmas szakasza - ez a negyedik, ha lehet látni a tér bármely pontján / idő univerzum a „mozgás parancs”.

Az ülés után, az összes hasznos információt össze a végső sablon. És miután látta a munkát kap vizuális visszajelzést amelynek célja az, akit keresett. Ezen a ponton egy kritikus ellenőrzési megbeszélést, és hasonlítsa össze a valódi célja. Ezen a ponton van egy megértését, hogy mi része a cél dekódolása helyesen - ezt nevezzük tapasztalati tudás révén egy visszacsatolási mechanizmus.

Elemzés munkamenet segít megérteni a psziché az egyéni jellemzőit vyuera (látnok). Ezeket a szempontokat, amelyek látszólag érdekes psziché, ki lehet fejezni egy nagyon eltúlzott, míg a méret nem nagyon érdekes komponensek jelentősen alábecsülték.

Természetesen vannak olyan tisztánlátók ezt a szintet, amely nem szükséges ahhoz, hogy a szigorú szabályozás a legjobb eredményt, de tisztánlátó képességei legtöbb ember nem olyan fejlett, így nélkülözni a hat szakaszból áll.

Gyakran feltett kérdés: mit jelent ez a technika?

Miért használja a DV?

DV működik a legjobban információt valós tárgyak. UFO-k és más hasonló létesítmények - nem túl sikeres cél Távol-Keleten, mert nem tudjuk ebben az esetben, hogy értékelje a munka minősége vyuera.

DV lehetővé teszi, hogy megtudja a részleteket a múltbeli események, hogy nem a rekonstrukció.

Külön irányba DW használják a gyakorlatban az előrejelzési események, hogy a döntéseket.

DV lehet tanulmányozni és gyakorolni legalább tisztán tudományos érdeklődés, a szórakozás, segítse az embereket és a személyes növekedés. Gyakran találnak örömet szerezzenek új ismereteket saját oktatási, illetve segíti az embereket. DV segíthet megtalálni a hiányzó gyermek vagy megtalálhatja az elveszett tárgyakat.

HC Sport kitűnő képzés a mi lelki és telepatikus képességekkel, megtanuljuk tudatosan irányítani az túli érzékelés.

A technika célja a képzés, a hétköznapi ember. De, mint a sport, jött a célba minden más.

Tanulmányok kimutatták, hogy az eredményes diák vyuera függ csak 1/3 a veleszületett képességek, a másik 1 \ 3 szorgalom, gyakorlat és 1 \ 3 az oktatás minősége.

A tanulási folyamat önmagában nem egy előadás, ez a képzés, amely nem áll meg, még a képzés után. A legtöbb motiválni a további munka vyuery lehet hívni egy állandó csoport napi képzés és a munka valós célokat.

A technika abból áll, hat lépésből áll. amelyeket tanított 3 lépcsőben időközzel 2-3 hét. És ez is szerves része a módszertan fokozatos üzemi ki a megszerzett készségek teljesítményét napi házi feladat.