Top tíz tipp - hogyan kell tanítani a gyermeket ADD

Amikor foglalkozó családi nevelés fiunk ADHD, kerestem mindenhol tipp - hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy sok zavart. Találtam egy csomó információ mennyisége hogyan kell megtalálni a gyermek ADHD, hogyan kell kezelni a gyermek ADHD, hogyan kell kezelni, hogyan kell megbüntetni, és hogyan kell azt. De én nem találtam nagyon keveset tud hétfő reggel tanítani a gyermek ADD / T matematikai vagy olvasás.

Szóval belevetette magát a világ a családi nevelés, arra törekedjünk, hogy a tipikus tanár stratégiának az atipikus gyermek. Hat nehéz hónapok, abbahagytam gondolni „hogy mi működik a legtöbb gyerek”, és végül elkezd gondolkodni, hogy segít a gyermekem. Idővel, a hazai iskola lesz saját tanári eredményeit, ami igazán segített, hogy a különbség - különösen az olvasás és a matematika. Bármennyire is szerettem volna velem megosztott egy ilyen üzemidő rendelni kellett, hogy menjen át a hat hónapos nehéz. Tehát a célja ennek a site - megosztani tapasztalatainkat, abban a reményben, hogy hasznos lesz más gyermekek szülei ADD / F.

Képzés ADHD: Board №1
Hogyan készítsünk munkafüzeteket matematika JÁRHAT

Forgassa a matematikai példák a játékban. Az egyik legjobb módja, hogy ezt -, hogy dolgozzon ki egy puzzle. A fiam csak belevetik magukat a példák minden alkalommal csinálom.

Vegyünk egy lapra írólap szabvány levél méretét. Az egyik oldalon levelet a választ válogatott példák (10 db). Véletlenszerű elhelyezésének válaszokat papíron.

A hátoldalon az oldal levelet tudomásul, hogy mi van a csodálatos gyermek, vagy utasítások keresni kincseket rejtett a házban. Majd venni az ollót, és vágja az egyes válaszokat próbál adni minden egyes darab egy különleges formája - mint egy puzzle.

Most megszórjuk a választ a padlón. Minden alkalommal, amikor a gyermek megbirkózni egy példát, el kell választani a halom megfelelő válaszokat. Apránként, összegyűjti az összes puzzle.

Hadd dolgoznak kis adagokban. Ha adsz a gyerek egy teljes oldalt példa - a feladat elé, ő fog tűnni leküzdhetetlen. De ha látják csak része egy időben, nem voltak annyira megrémíti az egész kép teljesen.

Ennek egyik módja - ez diktálja példákat egyesével. Néha, ha a feladat túl unalmas a gyermek, én is írni egy példa egy papírlapra (ebben az esetben ezek negyede akkora, mint egy normál lemez).

Egy másik módja - ez csak zárja be a fehér papírt a munkafüzet és a helyén maradjon tépőzáras plakátok. Használhatja a nagy post-it jegyzetek (oldalakat jegyzi ragacsos él, árulják őket írószer bolt - kb tolmács.). Gyermek - nem hülye. Úgy tudjuk, hogy ez alatt a papírt. De valahogy a lehetőségét is, hogy nem látta, hogy sokszor megkönnyíti riasztás, ami felébreszti bennük egy teljes oldalt példa.

№2 Tanács
Hadd két dolgot egyszerre

Amikor beszéltem a fiával, majd általában úgy vélem, hogy ha ő megfordult a helyére fejjel lefelé vagy kezdett fogni képzeletbeli legyek, akkor nem szabad hallgatni rám. Rossz! Ő nem csak hallgatja - ha azt követelte, hogy ő ült tökéletesen egyenes, és óvatosan nézett rám, mint én beszélni - szinte biztosan nem figyeltek. Valójában - tudta visszavonja magába. Azt meg kell mozgatni, ahogy figyel. De ha én hadd válassza a mozgást az általa választott szinte biztosan elvonja nekem, vagy bosszantani azok, akik egy szám (például más gyermekek). Szóval úgy döntenek, hogy mint az övé. Néhány kedvenc tevékenységek:

№3 Tanács
Lehetővé teszi, hogy válaszoljon orálisan

Letter - valódi kínzás sok ilyen gyerek. Meg fogja találni egy csomó információt, hogy írni kell lenniük a kiváló többkomponensű az oktatási irodalom oktatás - attól a pillanattól kezdve a gyermek megtanul egy ceruzát tartana. De néha - különösen akkor, ha nem a matematika -, hogy a fiam teljesen beragadt, hol kellene írni valamit tökéletesen ismernek. Ugrás az említett agyterületek, amelyek felelősek a számításokat, hogy azok, akik felelősek a bemutatása ötleteket írásban - egy lehetetlen feladat számára. Mintha e területek között van egy fal, amelyen keresztül nem tud mozogni. Ő is eltarthat egy írásos fragmentum és írd le minden gond nélkül. Könnyen diktálja nekem minden lépését megoldani egy bonyolult matematikai probléma. De kötni a két dolgot együtt - és egy öt perces munka alakul sorokapyatiminutnoe.

Szerencsére, olvastam, hogy a legtöbb ilyen „pismonenavistnikov” minden köti össze az osztály 4-én. Tehát, ha nem csinál egy leckét betűk - hadd próbálja megválaszolni orálisan. Más szóval, ha egy matematikai leckét a gyermek kell írni valamit a terminológiai problémákat érintő szorzás ( „multiplikátor”, „multiplikátor” és a „termék”, ha valaki elfelejtette), - ne feledjük, hogy a vállalkozás - a mester a matematikai anyag, és nem gyakorolni írásban. A levél nem szükségszerűen szerves részét képezi minden oktatási tevékenység.

Van sok napon hangsúlyozta, hogy nehéz megbirkózni vele. Szeretném ezt a két részt az agya végre megtanult kommunikálni egymással. De vannak napok, amikor a cél a leckét ... matematika ... teljesen elvesztette igyekezetem, hogy őt lekötni matematika és írásban. Ne félj izolált megtanulják a koncepció - ha a hallgató dolgozik. Ha nem akarsz csinálni, akkor találja magát abban a szerencsétlen helyzetben: a gyermek mögött a témában, amit teljesen képességek - csak azért, mert ragaszkodnak a tény, hogy ő dolgozik, hogy ugyanabban az időben a téma, ami azt sokkal rosszabb.

№4 Tanács
Hozd mozgás bárhol lehet

Gyakran játszóház „Anya, ugye?” Megkérdezhetem minden gyermek korának megfelelő kérdést. Ha a válasz helyes, azt mondják, hogy ők is előrelépni (pl baba lépéseket, hatalmas lépést, olló, béka ugró, stb.) Meg kell válaszolni a „Anyu, ugye?” - az általam válaszolt „igen”, és akkor lehet előrelépni. Ha mozognak engedély nélkül, akkor kell, hogy két lépést hátra. A győztes az első gyermek, aki megkapja az anya. Aztán kezdődik az egész elölről. Gondos kiválasztásával típusú lépések, amit tudok, hogy minden gyermek megnyert egy single játékban.

Game „Naprygni” működik számos oktatási intézményben. Feküdtem a padlón a szavakkal kártyák - egy játék, például, a következő szavakkal: „jelzőt”, „főnév”, „ige” és a „dialektust”. Akkor hívom a szót, és a fiamnak, hogy ugrik a kívánt típusú szavakat. Egy másik kiviteli kártyák írva: 2, 3, 4 és 5 Akkor azt mondom: „16” - és ő kell ugrani kártya egyik olyan tényező, ez a szám.

Íme néhány ötlet a következő formátumban:

• A kártya van írva, emlős, kétéltű, rovar, madár, hal.
• Azt mondja hangosan: „Van szőr”, „szülni élni fiatal”, „van a mérleg.”

• A kártya van írva, b, p, d, c, w, f (a magyar nyelvű levelek eltérő lehet - kb tolmács.).
• Ezt nevezed hangok, hogy képviselje a betűket vagy szavakat, hogy vége a ezeket a hangokat.

Memorizálni bármely lineáris, bérszámfejtés adatait, akkor játszani „brosalki”. Egy nagyon jó példa - a tanulás az ábécé a gyerekekkel. Azt mondják, hogy „a” és dobja a labdát (eredeti - egy zsák árpa - kb tolmács.) Child. Azt mondja, „b” és dob vissza. Amikor elérjük a végén az ábécé - kezdjük újra, de most kezdődik „a”. Így tudtuk meg a nevét, a könyv az Ószövetség (utolsó Emlékszem mindet!), The szorzótábla és a spanyol számokkal.

Ebben a játékban játszani is, és amikor az információt meg kell tanulni - gőz: például a rövidítése az állam. Azt dobja a labdát, és azt mondják, AK! Ő válaszol, dobja vissza: Alaszka! Ha soha elakad - tartja valahol szeme előtt egy rövidítések jegyzékét. Bármilyen információt, amit annyira nem próbáltunk - ne feledjük, hogy meg kell beszélni hangosan. Lehetetlen, hogy megakadályozzák szünetek, amíg meg nem mondják: „Mi ez a szám az amerikai történelem ismert, az ő hosszú beszédeket, és mikor nem él?” ... dobja. ritmust a játék elveszett. A lényeg a játék - a gyors választ.

№5 Tanács
Helyezzük a látási és hallási dugók

A házunk egy csomó más gyerek - a saját és mások, amelyhez időről időre, hogy közelről. Nem tudom kizárni a zavaró a fiam, de nem hagyhatjuk figyelmen kívül azokat. Egyszer eszembe jutott, hogy mennyi munka, amit tudott tenni egy képzési standján az egyetemi könyvtárban. Így tettem előtte, és egy kicsit körülötte egy nagy karton kerítés - kartonpapírlap hajtva három (ezek gyakran a kutatási projektek és értékesítik az üzletekben útmutatók). Ez bizonyult a nagy segítség. Azt is megállapították, hogy a fejhallgató, amely játszik egy bizonyos fajta zenét is, hogy segítsen neki koncentrálni. A fiam akkor működik a legjobban Mozart és a „Promise Keepers”.

№6 Tanács
Noyditi udovolztvee a pravelo chteneya! (És még sokan mások is)

Kétségtelen, hogy a leghasznosabb és változatos a repertoárunk volt a játék neve „gát”. Használhatja, hogy megtanulják, és ábécé, és komolyabb információk - például a nevét az emberi csontok. Találtam ezt a játékot a könyvben Peggy Kaye "játékok tanulás" ( "Games for Learning", Peggy Kaye). És ez lett a központja az olvasási programok (szabálykészletek alapján az angol nyelvet, így meg kell, hogy egy módosítást a sajátosságai a magyar - kb tolmács.). Alapelvei annyira egyszerű, hogy nehéz elhinni, hogy minden a játék hozhat.

Csak azt, hogy a játéktér 20 sejtekben. A általában úgy néz ki, mint egy út közelében kezdetét a kötszer és egy kis házat valahol az úton.

Ha csak most kezdik bevezetni a gyermeket a betűk, indítsa helyezve a sejteket körülbelül 10 betű, újra megismételve minden betű valahol az úton.

Most a gyermek válasszon egy autó (ha nem, megvenni a legolcsóbb a boltban), és töltse fel a tartályt benzinnel egy benzinkútnál, kisugárzást ugyanakkor bármilyen „töltelék” a saját belátása szerint hangzik. Amikor a gép készen áll, azokat elküldik az utat, kezdve egy kísérlet, hogy nevét az első betű helyesen. Ha csinálni - megy előre. Ha nem - én kihagyja a „gát”. Van egy igazi műanyag akadályt, ami növeli a varázsát a játék, de ha nem - akkor egyszerűen rubanut szélén a kezében, mint a karate, miután egy nehéz eset). Igyekszünk nehéz leküzdeni a levelet többször különböző módon. Ha nem hagyja - meg kell kezdeni újra. Amikor egy gyerek kap egy nehéz írni, ez egy nagy öröm, hogy áttörje a gátat. Gondolom csak 3 akadály a játék során, és ha a gyermek nem megbirkózni - a játék halasztották holnap. Amint az egyik játék jobb - csinálok egy új, és helyezze bele néhány betűt, kiderült, hogy különösen nehéz az elmúlt időben.

Ez a játék volt a házunkban hihetetlenül népszerű. Részben, azt hiszem, azért, mert támogatni Peggy Kaye játék egy lépéssel tovább. Csináltam minden gyermek egy kis műanyag kártya (fehér kártya mérési 3 5 hüvelyk (kb 8-13 cm - veszi fordító) faragott alakja hitelkártyákat, a közepén egy matrica a tetején a gyermek nevét, mindkét oldalán átlátszó film ..) . Miután a játék, a „gát” gyerekek hány sejtek képesek voltak legyőzni. Minden egyes cella egyenlő 1 cent a kártyán. Most már lehet tölteni a „pénz” a mi kis „Tanári tárolni.” A konyhában, vettem egy kis polcon alapján különböző csecsebecsékkel (főképp a garázs értékesítés), édességet és néhány más elem, amelyre a gyerekek valóban hajlandó dolgozni. Az üzlet nyitva naponta csak egyszer. Nem fogod elhinni, hogy mi lehet a gyermekek érdekében, hogy a vásárlások a boltban. Ha elfelejtem, hogy játsszon a „gát”, négy éves lesz hangos tiltakozás, míg alapjaiban nem rázza a memóriát.

Ez a játék segít elérni számos oktatási célra. A fiatalabb gyerekek gyakorolják elemzés számlálták a sejtek végén a játék. Ahogy öregszünk, akkor új rámutat arra a tényre, hogy a megmaradt utolsó alkalommal -, majd természetesen levonja őket, ha vásárolt valamit. Megtanulják, és fontos fogyasztói tanulság: ha meg akarja vásárolni valami „nagy”, meg kell menteni.

Ez a játék alkalmas minden korosztály számára. Amint megtudtuk, a betűk, mentünk a kombinációk betűk jelentik a hangok, akkor egy egyszerű 2-3 betűs szavak hangzásbeli tiszta szó, és így tovább (a magyar olvassa el a játékszabályokat különböznie kell, azonban ez a módszer alkalmas a tanulás olvasni -English -. kb tolmács) .. Ez utóbbi annak köszönhető, hogy olvassa el a szabályokat a játék fiam voltak olyan szavak, mint pszichológus (pszichológus), sósav (sósav, hidrogén-klorid), dodekaéder (dodekaéder), echolocation (echolocation), cumulus (torlódás), harangzúgás (Bell csengetés) és atrófia (sorvadás ). Valahol abban a pillanatban, azt hittem, elég jól elsajátította az angol helyesírást. (Mellesleg: ez volt a második fokozat). Tehát továbbra is a játék, hogy vizsgálja meg a latin eredetű szó, szótári meghatározások, az emberi csontok, stb Lányával voltunk ebben a játékban, hogy ismerje írt leveleket.

№7 Tanács
Ne tegye az összes munkahely minden könyv

Nem kell, hogy nem minden példa minden testmozgás minden tankönyv. STOP! Az a tény, hogy a mai lecke tartalmaz 17 példák hosszú részlege, nem jelenti azt, hogy elengedhetetlen, hogy minden gyermek minden mester az elvet. Sokan vettek jóval kevesebb. Természetesen mi jobban érzi magát, ha előtte minden Például érdemes egy választ. De meg kell tartani azt kérdezi magától: „Mi vagyok elérni itt?” Ha a gyermek már tényleg szükség van 17-szer dolgozni ezt az elvet - és ez kiváló. De ha megtanulta a leckét, nyolc vissza, akkor talán öt elegendő a napi frissítő vizsgálták. Ezt hívjuk zip-matematika (zip - műsorcímeken archiválására nagy fájlok - vegye fordító.). Olvastam a leckét, és vezet kerek egy kört a feladatot, hogy a gyermek meg kell tennie. Körülbelül kétharmada az osztály, akkor meg kell felelnie valamennyi. De mintegy harmada a leckét, azt megjegyezni néhány példát az ismétlés. Tudom, hogy a gyerek tudja, hogy tudok korlátozni a csökkentett ismétlés. És azt hiszi, hogy engedményeket tesz, mert nem kell végrehajtania az egészet.

№8 Tanács
Adjon gyermekének feladatok listáját a nap

Adjon gyermekének egy listát, hogy mit kell tenni a nap. Az első alkalommal, írtam egy listát a vicc. De a fiú azóta következetesen kereslet listáját. Az egyik előnye számomra - az, hogy növeli az én felelősségem. Nem tudok csak proporhat ezen a napon. A szempontból a fiam, hogy ő tudja, hogy így lesz. Valamilyen oknál fogva úgy érzi, sokkal magabiztosabb, ha nincs meglepetés. És, persze, úgy érzi, nagy megelégedéssel, amikor jelölje be elvégezte az összes feladatot a listában.

Tanács №9
Nézd meg a tanár temperamentum

Itt ad nekem nagy nehézséget. Saját stílusa nagyon élénk és vidám. Sok diák és ez szükséges, de a gyerek túl sok lehet egy inger az ADHD. Idővel megtanultam alkalmazkodni az ő igényeinek a volumen és intenzitás, néha csökkentve azt a szintet monoton motyogás. Ha a tanár van stílusa meglehetősen diszkrét és úgy gondolja, hogy meg kell újraéleszteni ... nem szeretnék még. Csak azt, amire szüksége van, hogy működjön együtt a gyermek.

№10 Tanács
Felejtsd el, amit mások mondanak. Tekintsük a gyermek DAR

Ön kétségkívül találkoznak más emberek, akik nem hisznek a gyermek annyira ajándék. Tudom, hogy sok más anyukák rémülten figyelte, ahogy csendesen bérelt egy gyerek egy hűtőszekrény tetején, ahol felmászott. Megadja magát, ha megoszt velem hárommillió figyelembe véve a gondolat, hogy éppen villant át az agyán. Azt is mondhatjuk, hogy soha megbirkózott egy ilyen energikus gyerek, én pedig titokban azt hiszik, csak gondoltam, ha szükségem van rá „pull”.

Mások azt mondták nekem, hogy úgy érzik, mintha már túl merev szabályokat a fegyelem. Nagyon tartani ez a gyerek egy „rövid pórázon”, mert tudom, hogy van egy határ gerjesztés, amelyre ő az azonnali cselekvésre impulzus teljesítmény, gondolkodás nélkül a következményeket és veszélyeket. Tehát ezek a szülők nyugodt, engedelmes gyermekek, a reakció, hogy a meglehetősen kisebb jogsértések úgy tűnik, túl gyors. De tudom, hogy mi fog történni, ha nem avatkozik most.

A hagyományos iskolai környezetben, akkor biztosan megkapták a címke Bully és Csűrcsavar -, és valószínűleg ő hitte volna. Nagyon örülök, hogy látja magát, mint egy kreatív, innovatív gondolkodás, intelligens és tehetséges gyerek.

Ez az én történetem, ez az, amit gondolok. Remélhetőleg ez lesz valami hasznos az Ön és gyermeke.