Toropchin l, ismét a vizsgálat meghatározott a 9. évfolyam, a magazin „Magyar» № 9

Tanulmány

A munka meghatározza a tanulságokat a magyar nyelv fontos része felkészülés a záróvizsgára az általános iskola során. Hagyományos vizsgát magyar nyelv a 9. évfolyam - részletes és tömör, a lehetőséget a diákok, az előadás további kreatív feladat - a válasz arra a kérdésre, azaz mini-esszét.

Másodszor, a szöveg által létrehozott egy tanuló számára szervesen illeszkedik a szerkezet a szöveget, vagy továbbra is, és lehet, hogy egy külön önálló munka - az utolsó leggyakoribb. A jobb választási lehetőséget bemutatni a vizsga a hallgató, tanár és a mi feladatunk - felkészíteni a gyerekeket a különböző munka lehetőségek.

Elemezve a szöveget összefoglalókat az osztályban, hogy felkészüljenek az írásbeli vizsga, akkor különböző feladatokat kilencedik osztályosok:

• Határozza meg a téma, alapötlet, stílus és típus (ok) a szöveg a beszéd;

• csúcspontja mikrotemy és tervét;

• átgondolni a logikai kapcsolatok között a szöveg egyes részeit, és konkrét nyaláb;

• létre különböző változatai nyilatkozatai - a lexikai eszközökkel illeszkedik a stílus és a típus a beszéd, beleértve a kifejező eszköze a nyelv.

Szövegelemzés „körülbelül Dr. Jansen”
(A könyv B.VASILEVA „fly én lovakat.”)

A szöveg venni a „gyűjteménye szövegek ...” LM Rybchenkov és VL Sklyarova.

Én homályosan emlékszem ez meggörnyedve sovány ember, aki az élet úgy tűnik, hogy nekem egy öregember. Támaszkodva egy nagy esernyő, fáradhatatlanul hajnaltól sötétedésig séta hatalmas kiterjedésű. Ez volt egy szegény környéken, nem vezérállásban itt, de Dr. Jansen nekik pénzt, és néhány nem. És volt fáradhatatlan lábak, nagy türelmet és az adósság. Szellemi eladósodott az embereknek. És az orvos vándorolt ​​át egy jó negyed a város Szmolenszk nélkül hétvégén és ünnepnapokon betegség miatt is, nem tudom, olyan ünnepnapokon és hétvégén, valamint Dr. Jansen harcoltak az emberi élet. Télen és nyáron, a sár és hóvihar, éjjel-nappal.

Dr. Jansen megfulladt a szennyvíz is, a Save the Children.

Azokban a napokban, a város központjában már volt egy csatorna, amely folyamatosan szakadt, majd ásott mély kutak. Kapu fölé a lyukakat a kád, amely kiürítették kiszivárgott szennyvíz. Az eljárás hosszú volt, dolgozott egy műszakban nem szabályozzák, minden megáll, amíg a reggel, majd a kád, és birtokba vette a gallér. Nem, nem ugyanabban a korcsolyázás - egy gyors csökkenése, állt a kád, és egy lassú emelkedés a sötétségből - bujkált a vonzerejét ez szórakozás.

Elmulasztása a pokolba, ahol már nem lehet lélegezni, ahol a levegő telített metán, közvetlenül kapcsolódik a közelmúlt atyáink, azok kockázata, hogy a beszélgetések, emlékeik. Atyáink már nem csak a polgári, hanem a világ „a német” háborús, amely korábban valódi vegyi anyagokat.

És mi, a lélegzetét, elszoruló szívvel repült be a büdös lyuk a gáz támadást.

Általában a kád lett egy és két kerekes kapun. De egy nap, úgy döntött, hogy lovagolni össze, és a kötél elszakadt. Dr. Jansen jött, amikor a kút rohant két gyerek. Küldés tőlük segítséget, az orvos azonnal leereszkedett a kútba, nem találta már eszméletlen fiú sikerült egy és nem nyugodott, felmászott egy pillanatra. Lementem, rájöttem, hogy még egyszer nem volt felkelni, kötötte a kötelet a fiú megragadja és elvesztette az eszméletét. A fiúk jöttek érzékeiket gyorsan, de ez nem volt lehetséges, hogy mentse Dr. Jansen.

Így pusztult el az utolsó szent város Szmolenszk árán élete kifizető az élet két fiú, és megdöbbentem nemcsak a halálát, de a temetésén. Minden Szmolenszk a kis és nagy temetni orvosához.

1. Képaláírás és elmesélni, hogy részletesen.

2. Válaszolj a kérdésre: „Mit gondol, miért Dr. Jansen élete során elemzi a szent?”.

1. Képaláírás és elmesélni röviden.

2. expressz a benyomása a történet.

A diákok meg fogja határozni, hogy a szöveg beszél a munkájáról Szmolenszk Dr. Jansen, aki elkötelezett magát a szolgáltatást az emberek és a hősi halál.

Dokumentumfilm történetek, amelyek tartalmazzák a könyvet írt újságírói (művészi vagy újságírói) style, amelyet az jellemez, képek, érzelmek, az értékelés és könyörgési használt ilyen nyelv jelenti a jelzőket, hasonlatokat, metaforákat, felkiáltó mondatok.

Esszé Dr. Jansen egyesíti a kétféle beszéd: az elbeszélés (az első, a harmadik, negyedik, ötödik, hatodik és hetedik bekezdése) és az érvelés (a második és nyolcadik bekezdését). Emlékezzünk vissza, hogy a történet - a történet egy esemény vagy egy személy az előtérben itt előadott fejlesztés a telek. Feature-text érve az, hogy úgy hangzik, reflexió esetén, egy személy, vagy egy bizonyos tárgy vagy elvont igazolást, magyarázatot minden gondolat.

A téma a szöveg - a történet az élet és a halál egy híres orvos a Szmolenszk, amely az úgynevezett „utolsó szent városban.” Arra kérjük a gyerekeket, hogy megtalálják a kifejezést a szövegben, amelyben a fő gondolat. „Volt, hogy élni nem önmagukért ritka ajándék. „(Második bekezdés).

A diákok is fel lehet ajánlani több fejlécet lehetőségeket, amelyek közül néhány a következő lehet: „Az utolsó szent város Szmolenszk”, „Ő volt élni nem önmagukért ritka ajándék. ”.

A szövegben nyolc bekezdések, a harmadik és hatodik bekezdése mindegyike tartalmaz egy mondat, fontos, hogy megértsük a jelentését az esszé és a nyilvánosságra hozatal a természet figurái - városi orvos és fiú, aki meg akarta utánozni az apjuk, ami eltelt a polgári és a második világháború (ez egy külön említést).

Terv bemutatása is.

2. Miért van az emberek úgynevezett Dr. Jansen szent?

3. Mit lehet nevezni a halál az orvos?

4. Riding csatornatisztítás aknák.

5. A fiúk felhívta a veszélyes görkorcsolya? (Vagy) „mi. berepült a büdös lyuk a gáz támadást. "

6. Dr. Jansen megmentett két fiú?

A második olvasatra a kilencedik osztályosok módosítsa a tervet, figyelni, hogy a tényleges adatok (Szmolenszk, Dr. Jansen, a világ „német” és a polgárháború), a nyelvi kifejezőeszközök, használt B.Vasilevym: jelzőket ( „fáradhatatlan lábak”, „keserű igazság”, " hálás pletyka „), összehasonlítás (” repülő a büdös lyuk a gáz támadás „), metaforák (” hiba a pokolba „” orvos. harcoltak az emberi élet „” az élete árán fizet az élet két fiú „), megszemélyesítés ( „betegség. ismerte se a teljesítményt, sem ünneplik Cove „).

Külön-külön, beszélni a helyesírási nehéz szavak helyesírási: szellemi, szakmai, mesterséges világítás, pöcegödör, mágneses erő, a mérgező anyagok, a kis és nagy, a beszélt fiú.

A szövegben a diákok irányítása alatt a tanár elemzése a szintaxis elemezni összetett mondatok, hogy a rendszerek azonosítására homogén és izolált (igenév és verbális igenév forgalom), a mondat és írásjelek velük.

Az előkészítő ülésen kilencedik osztályosok átgondolni a kérdésre adott (a kreatív feladat), a folyamat azt a formáját az orális mini-esszék - külön, független a munka egy részét, vagy továbbra is a bemutatót. Meg kell talán emlékeznek, utalva szótárak szóból szent, szent nevét a magyar szentek, ismert a hallgatók a tanfolyam irodalom és a történelem, vagy más forrásból (hercegek Boris és Gleb, Péter és Fevronia Murom, Sergiy Radonezhsky). A beszélgetés róluk fog szólni egy szót az önmegtagadás, önfeláldozás, hűség, türelem, a szeretet az emberek, a szentségét a halo, vértanúság. Arra kérjük a gyerekeket: Vajon ezek a szavak érvényesek az orvos Jansen? Lehet diákok megerősítik, hogy véleményük szerint a szöveg alapján? Igen, az orvos teljesen megszállott „ritka ajándék élni nem önmagáért való, nem kell vigyázni magukra, nem hagyom, hogy bárki elhitesse, és mindig az igazat, azonban keserű lehet.” Miután megkapta az egyik legemberibb szakmák - a szakma orvos, Jansen nem csak egy nagy profi, ő egy igazi gyógyító, nem csak a fizikai betegségek, hanem az emberi lélek, az abszolút érdektelen (ami nem volt pénz egy taxit, és a hatalmas kiterjedésű - a terület a szegények - ment gyalog), bármely pillanatban készen, hétköznap és ünnepnapokon jön a támogatás azoknak, akiknek szükségük van erre a támogatásra. Ezért ő „hálás pletykák, hogy a bölcsesség, határos szentség”.

Ha figyelembe vesszük a második lehetőség - a sűrített expozíció, a diákok kell emlékezni három szöveges tömörítési módszerek (törlés, ötvözve, szintézis) és megvitassák a lehetséges felhasználásuk papír megtartva mind a nyolc pontban. Itt a szöveg egy lehetséges tömörített bemutatót változó arcát.

Writer Boris Vasiliev Szmolenszk emlékszik a gyerekkori és a város orvos Jansen, hogy egy szegény város területén hajnaltól sötétedésig fáradhatatlanul, gyalog, hétköznap és ünnepnapokon, az időjárástól függetlenül elkerülő betegek és a harci betegségek, emberéletek megmentésének.

Ez történt a Dr. Jansen: megfulladt a szennyvíz is, a Save the Children.

A város már a csatornába, ami gyakran hosszú és javított, így a kötelet kötött a vödröt mély kút. Este a fiúk szórakozni megy le gyorsan a kádban le, és lassan mászni felfelé. Ez nem csak szórakozás a fiúknak.

A levegő tele volt mély veszélyes károsító metángáz, és úgy nézett ki, mint egy gyerek közelmúltban atyáik telt el a polgári és a „német” háborút. Ők túlélték a gáz támadás, amelynek során használt valódi kémiai szerek.

A fiúk repült le, mint egy gáz támadást.

Egyszer, amikor a fiú úgy döntött, hogy lovagolni együtt, a kötél elszakadt. Közel történetesen Dr. Jansen. Ő küldte a többi rémült gyerekek segítségért, de nem várta meg, és ő lemászott. Elővettem az egyik fiú, már eszméletlen, és elment a másik után. Azt kötve neki egy kötelet maradékot és elvesztette az eszméletét. A fiú megmenekült, az orvosok - nem sikerült.

Az orvos, az utolsó St. Szmolenszk, temetve az egész várost - a kis és nagy.

És talán az utolsó dolog, hogy nekem, mint egy tanár, és mint olyan személy, aki izgatott a történet az élet és a halál orvosi Szmolenszk, szeretném elmondani, hogy az irodában a magyar nyelv én lógott egy kis bannert a szavak a modern orosz író Maria Semenova: „Segíts nekem ma valaki, akinek szüksége segíteni, majd holnap valaki segít. " Mi nem ösztönzik a tanulók megismételni a bravúrt az „utolsó a Szmolenszk szent”, és ez nem szükséges: a szentek még egység. De lesz egy kedvesebb, heartier, még szimpatikus, hogy a mások szenvedését, amennyit csak tudnak. És ez, azt hiszem, segít nekik megismerjék a történetét a sorsa a doktor.

LV Toropchin,
tornaterem № 1549
Budapest