Trópusi sivatagok Afrika

Trópusi sivatagok Afrikában. Sahara

Típusa tanulság: egy integrált (földrajz + fizika); földrajz - a tanulmány az új anyag; fizika - az ismétlés a tanult és propedeutika.

1) találkozik a természeti feltételek a sivatagi;

2), amennyire csak lehetséges, hogy fontolja meg az oka a jelenségek, folyamatok, funkciók a természet, a tudás, a fizika.

3) növeli a meggyőződés, hogy védeni kell a természetes komplex a sivatagban.

A mottó a leckét:

Nincs szégyen
természettudós, mint vélemény
valamit, ami akkor fordulhat elő,
A világ minden ok nélkül.

A lecke kezdődik szervezeti kérdések (gyermekek készít atlaszok - oldal 14-15, notebook).

Geográfus: Ma továbbra is vizsgálja a természeti területek Afrikában. Melyek a természetes területek általunk tanulmányozott? (Gyermekek, üzenetrögzítő, show a térképen). A távolabb az egyenlítő, a szárazabb éghajlati. Zone nedves egyenlítői erdők helyébe szavanna, szavanna és viszont trópusi sivatagok? Mi a sivatagban? Mi derül a szemünk előtt?

Mi látjuk a sivatagi Afrikában (munka a térképen, a gyerekek hívni, és mutat).

Nevek sivatagi afrikaiak nyelv tükrözi a sajátosságait a terep. Hallgassuk meg az üzenetet.

(Információk a helynevek)

Minden fordítás terep által rögzített egy, két szót.

Namíb-sivatag - „Namíb” azt jelenti: „pajzs”;

Kalahári - "Country szomjúság";

Cukor - „Al-Sahra” - sivatagi pusztai vagy a szó fordítása „vöröses”, „piros”.

Miért Namíb - pajzs? (Mivel a sziklás felszín, masszív, és hasonlók). Miért Kalahári - egy ország a szomjúság? (Nincs víz). Azaz, minden esetben, ez víztelen, száraz, meleg helyen. Melyik a sivatag legnagyobb? (Sahara). Cukor gyakran nevezik „nagy”, mert a mérete és a történelmi múlt. Cukor a világot képviseli a sivatag, így többnyire róla lesz szó az osztályban.

A probléma (a fedélzeten): ismerkedés a természetes körülmények között a sivatag, és olyan mélyen, amennyire csak lehetséges, hogy fontolja meg az oka a jelenségek, folyamatok, funkciók a természet, a tudás, a fizika.

Epigraph hogy a leckét nem semmi ez: „Semmi sem szégyenletes a természettudós, mint a meggyőződés, hogy valami történhet a világ ok nélkül” (Cicero).

Az eredmény az lesz, egy táblázatot a leckét, akkor töltse ki során a foglalkoztatás.

Az általánosan elfogadott elképzelések Sahara - homokos tenger, ahogy az első keretben. Az a személy úgy érzi, egyfajta öröm láttán az aranyszínű homok folyamatosan mozog hullámok. De ugyanakkor a sivatagban - nem csak a homok. Milyen típusú sivatagi többet lát? (Stony, kavicsos, homokos, sós, stb) Mi a neve annak a sivatagi homok? (Ergi - a táblára írt a megjelölés az új kifejezés és a gyerekek írják be a notebook). Amit elfoglalt terület? (30 terület%).

Fizikus (a dűnék) vannak kialakítva, mint az ugyanolyan hullám homok?

Nézzük meg a srácok, mint képződik erg, erre nézd meg, mi a pálya a mozgó homok? Ez így van, a pályáját a mozgás homok egy hullámos vonal. Hadd zarisuem és miért homok hullámzó?

Tudod, hogy nagyon magas hőmérsékleten és a szél a Szaharában. Ez az oka erg. A lényeg az, hogy a levegő a felületen melegítjük erősebb, mint a felső atmoszférában, ennélfogva, a pálya mozgásának a szél a felső rétegek lenne egy egyenes vonal, de mentén a föld felszíne örvény levegőáram és csökkenti a levegő nyomása a területén örvény képződését, ami toronymagas homok púp. És így kialakult sivatagi homok hullámok.

1. A legtöbb felület által elfoglalt sivatagok, milyen típusú? (Sand-kavicsos és sziklás).

2. Milyen területen általuk elfoglalt? Hogy is hívják? (Gamada - sziklás és regi - homokos és kavicsos a fedélzeten -. Tablet új feltételeket, és a gyerekek is rögzíti azokat a notebook-ok).

Gamada - ez a legszárazabb sivatag. Ezeket a formákat, hogy látod a képek által létrehozott víz és a szél, és mint a test hatalmas szörnyek támadnak e földön.

Fizikus: (nyögés a sziklákon).

2) kövek nyögés

Mint már tudjuk, hogy nem minden a sivatagi homokkal borított, és a legtöbb van borítva kövekkel. És a kövek sivatagi sok legenda. Stony alakja szorgalom szél éjjel, bocsátanak ki különböző hangokat, ijeszteni a legtöbb babonás emberek, akik számára ezek a hangok nem más, mint az, hogy a machinációk az ördög. Ez a jelenség, a tudósok érdekli a francia, tudni akarták, miért kőfigurára hangokat csak éjszaka. Azt találták, hogy a kő számok készülnek egy nagyon porózus kő. Srácok, mi az a porózus kő? Ez így van, ez egy kő, amely lyukak - a pórusokat. Itt található porózus kő. Srácok, van egy kő egy test - szilárd, folyékony vagy gáz? Tömör, lássuk, mi történik egy szilárd hevítve.

Tapasztalat: a labda a gyűrűt, amíg a léggömb melegítik, emlékszem, mi áll a test? A molekulák. Miért molekulák nem tapadnak össze? Köztük van egy távolság, azaz az erő a vonzás és taszítás. Tehát a labda forró és beszorult a gyűrűt, miért? Mivel a távolság molekulák között megnő, és ennek következtében a labda nőtt olyan mértékben, ugyanez történik a porózus kövek, amelyek tagjai számok. Nappali hőmérséklet a Szaharában is nagyon magas, sziklás alakzatok fűtött, és így növeli a hangerőt, hanem azért, mert lyukak, ezek a lyukak is növeli a méretét és a levegő áthalad haladéktalanul, így a délutáni néma kő számok. Estére a hőmérséklet, ezért a kövek és a pórusokat, hogy az eredeti állapot, azaz a térfogat csökken, és a pórusokat szűkülnek, ezért a levegő áthalad a nehezen, vagyis a hang, ami emlékeztet nyögés.

Geográfus: Mint már mondottuk, széles körben elterjedt regi - homokos és kavicsos sivatag. Regov sima felület, mint egy asztal, lapos és monoton, fedett kavics. Hasonló a járdán. Honnét kavics itt? Mivel ez képződik vízzel. Miért az a terület, ahol nincs folyók, kialakítva egy kavicsot? (Mivel a Szahara egyszer folyt mély folyók, az éghajlat nedves volt).

Igaz, de a dolgok változnak, ahol a folyó folyt, már csak egy „hatalmas kiszáradt csontváz” - száraz folyómedrek, amely az úgynevezett wadi (a lemez új feltételeket - a táblán, és a gyerekek írva a könyvben a „megkönnyebbülés”). Ismeri a terep nem lenne teljes, ha nem beszélve a kisebb formákat. (A fényképek, illusztrációk). Gomba és asztali-szerű rock, poharak, gyűrűk, labdák. Miért alakulnak ki? (A földkéreg áll a különböző keménységű kőzetek, néhány elpusztult gyorsan, mások lassabban). Így a Szahara terep nagyon változatos. Mondd, mi az a „vezető” az összes erők részt vesznek létre egy ilyen hatalmas, különböző formájú?

Munka afrikai éghajlat kártya (15.o.). Írja le a notebook (előre megírt kérdéseket a táblára):

2. Az abszolút maximális és minimális hőmérséklete?

3. Az éves csapadékmennyiség (1-2 perc).

Miért ilyen magas hőmérséklet és alacsony csapadék? (Gyermekek emlékszik légköri cirkulációs kérdések, az elosztó a nyomás, és így tovább, a felelős).

Ez az, amit az ember érzéseit, találta magát a Szaharában:

„Képzeld el, a viszonylag hűvös reggel és egy hatalmas tűzgolyó emelkedik a sivatagi nap. A felkelő Nap felmelegíti az egész. A levegő olyan, úgy tűnik, hogy kitörjön a sütőből. Mielőtt homok és kövek alig érintik, és még az ég elhalványul a hőt. Ez a szaharai nap, hanem a régóta várt éjszaka nem hoz enyhülést. Meglepő módon ez úgy tűnt, hogy mindenütt perzselő földön ember szenved nemcsak a hőt, hanem a hideg ellen. elviselhetetlen meleg utat ad itt áthatja a hideg éjszaka. a napi hőmérséklet-ingadozás elérje 30 ° C vagy ennél nagyobb. " Miért olyan nagy amplitúdójú?

Srácok, nézd milyen nagy amplitúdója a hőmérséklet-ingadozás a Szaharában. Lássuk, mi van csatlakoztatva. Mondd, esik a Szaharában sok eső? Nagyon kevés, de általában van víz a Szaharában? Gyakorlatilag nincs. És mi uralkodik a Szaharában? Homok és kövek. Ez az a pont. Mondjuk, homok hővisszatartó? Nem, például: a tengerparton, nem tudunk menni egy forró napon mezítláb a homokban, mert nagyon meleg van, de ha érkezik este ugyanazon a strandon, azt látjuk, hogy a homok nagyon hideg. Következésképpen a homok nem tartja a hőt, de ha egyszer ez meleg adja a hangulatot. És milyen anyagból melegen tart? Ez így van, a vizet, de a Szahara nagyon kevés nedvességet, akkor nincs semmi, hogy melegen tartsa, így van egy nagy amplitúdójú a hőmérséklet-ingadozás.

És most, emberek, én is javasolni empirikusan össze a víz sűrűsége és a homok.

A cél a munkát. Összehasonlítása tapasztalt a víz sűrűsége és a homok.

Műszerek és anyagok: mérlegek, súlyok egy halmazát, homok.

A víz sűrűsége (PB) = 1000 kg / m 3

A kötet a homokot (Vn) = 11 cm 3

Homok Sűrűség, kg / m3