Tudd Intuíció, előadás információ

Az információ értékét

Együtt a szám gyakran tekintik a kérdést, az érték a kapott információkat. Láttuk már példa, ahol ugyanez az információ különböző értékeket különböző emberek számára. A beteg általában magabiztos választ információt a szubjektív érték. Érdekes látni, hogyan csinálja. Ez az érdeklődés nem pusztán elméleti. A probléma az információk szelektálása annak értékeit gyakran igen nagy bemeneti nagyon fontos az operatív irányítás komplex rendszerek.

Ezek a megközelítések, hogy meghatározzák az információ értékét komoly hátránya. Először is, a viselkedési kapcsolatos szempontból a feladat megvalósítása egy előre meghatározott cél nem csak a beszerzése és használata információkat. Másodszor, a javasolt értékelési lehetőségek formula leggyakrabban tisztán elméleti és gyakorlati alkalmazása adott esetben lehetetlen vagy nagy nehézségeit. Vannak más hátrányai, amelyek szólunk az alábbiakban.

Két módon lehet használni a beérkező információkat az agyba lehet megkülönböztetni. Egy első megvalósításban az információt venni, és ezt építeni az agy leképezését teljes rendszer ismerete a környezetvédelmi probléma. Információs osztályok, amely ebben az esetben teszi az információkat fogadó szervezet, természetesen által meghatározott objektum viselkedését, de nem működik a feladatot, és az általános tárgya megfelel a primer és szekunder követelményeknek, azaz a. E. A feladat a lehető legnagyobb mértékben hosszú visszatartási szüksége belül hagyományos szubjektív létezés régió (maxT elve) . Ebben az esetben bizonyos másodlagos cél, figyelembe véve, hogy épít az agyban a szubjektív létezési tartománya tudható sok idő a jelenlegi helyzet a döntéshozatalban.

Az ember tudatosan választja az információt, amire szüksége van, meghatározni annak értékét kapcsolatban keletkezett az agyában szubjektív létezés területen. Tehát, a hallgató a Kar Matematika és a hallgató választhat télikert a könyvtárban, vagy a boltban különböző tankönyvek. Információkat. amely tartalmazza a könyv, a kiválasztott matematikus, mint a szabály, akkor nulla értéket a zenész, valamint az információt a tankönyv, a kiválasztott zenészek - egy matematikus. Mindkét esetben előfordulhat, hogy egy nagyon hosszú távú közös viselkedési célok: hogy a zenei vagy matematikai oktatás, hogy van, hogy az egyéni feltérképezése probléma a környezet ... Mennyiségi meghatározását az információ értékét ilyen esetekben nem valószínű.

A második változat eléri az agyat információkat kapott és felhasznált létrehozását viselkedését. Első pillantásra ez esetben alkalmas a használata képletek kiszámításához az információ értékét, mint a javasolt MM Bongard [5]:

ahol - a valószínűsége a cél elérésére, hogy megkapjuk a becsült adatok, és - a valószínűsége a célnak az eléréséhez az információt fogadó.

Azonban a gyakorlati alkalmazása a fenti képletek a menedzsment valós esetek, legtöbbször lehetetlen lesz. Először is, nehézségek merülhetnek fel kiszámításakor valószínűségek. Másodszor, a valószínűsége a cél elérése előtt és után az információt kapó lehet azonos és egyenlő, például 1. Ebben, mint más esetekben összehasonlítani megvalósítási módok cél elérése érdekében nem lehet hasznos a valószínűségeket, és néhány egyéb kritériumok például az idő függvényében. Általában ez a választás lehet több kritérium, azaz a. E. Nem szabad képest egyes paraméterek és megváltoztatja az objektív függvény számos paramétert. Harmadszor, hogy működjön együtt a fenti képlet rögzített cél figyelembe kell venni, míg az információt fel lehet használni az értékelési és kiválasztási célra. Végül, a hátránya az a tény, hogy a megadott képlet segítségével feladatot kell számítani, hogy a végén (a cél), hogy ez nem mindig lehetséges. Elvileg ugyanazok a hátrányai vonatkozik arra az esetre, amikor felkérték, hogy összehasonlítsuk a valószínűsége, hogy nincs a cél elérésére, és néhány fogyó erőforrásokat.

Úgy tűnik, hogy sok esetben az értéke a felhasznált információk működési viselkedését (kontroll), meg lehet határozni a megfontoláson alapul, hogy maximalizálja a tartózkodási ideje a rendszernek a tűrése ellenőrzött változók (maxT elv). Információkat. használni, hogy egy döntést a problémás viselkedés lehet kétféle. Először is, az alapvető információkat a környezetet. Az információ forrása - Beépített agy feltérképezése. vagy egy modell a környezetet. Másodszor, információkat a jelenlegi helyzetet. Ezt az információt az érzékszervi csatornák és frissíti a megfelelő fragmentum a környezet modell szerint. És ő és a többi információ kiválasztására használható változatai magatartás értékelésén alapuló lehetőségek növekmény a célfüggvény a lépcsőn vizsgált helyi viselkedés.

Ha a feladat leírt korábban tárgyalt formális egyszerűsített áramkör, a kiválasztás opciót viselkedését a következő képlet szerint:

Ez a képlet az alapja „érzelmi” értékelés képest viselkedést. az egyszerűsített rendszer részletei az általános elvek egy bonyolultabb valós viselkedést vagy irányítási feladatokat tartják „formális modellje viselkedés” és az azt követő előadások. Az aktuális feladatkezelő képlet számlálási növekményt a célfüggvény által vezérelt kritériuma maxT eltérő lehet.

A képlet kiválasztásához változatai viselkedés itt látható, hogy bemutassa, milyen lehet sokrétű döntési folyamat egy komplex dinamikus rendszer. Előállítása további információt lehet változtatni mennyiségileg egyaránt, hogy bármilyen értéket és az összehasonlított kezelési lehetőségek. Ugyanez a változás a célfüggvény vagy értékelési esetében az érzelmi viselkedés előfordulhat a pozitív és a negatív irányba. Az abszolút normalizált értékét a változás lehet tekinteni kapott információk értékét. Ha az információ igaz, akkor az érték mindig pozitív érték, függetlenül attól, hogy előrelépés vagy visszaesés az új információk értékelése a célfüggvény, beleértve azt, hogy növeli vagy csökkenti a hátsó valószínűsége a cél elérésére. (Úgy tűnik, hogy a „jelentős” itt lenne pontosabb, mint az elfogadott kifejezés az „érték”.)

Az összes fenti vonatkozik arra az esetre, ha a kapott információ igaz. Előállítás félretájékoztatás eredményezhet hibás szabályozási döntések, amelyek rontják a szabályozott rendszer által becsült értéke a célfüggvény. Ilyen esetekben néha beszélnek a negatív érték az információ. Úgy tűnik, hogy ebben az esetben a helyes beszélni nem negatív érték, de a félretájékoztatás. A jelentősége félretájékoztatás, elvileg is lehet mérni, mint az információ értékét, így a változás az objektív függvény.

Annak meghatározására, az információ értékét a fenti képlet alapján kell fogadni, és megoldja a problémát használatát akár a helyi lépést viselkedés, vagy a végére. Mindkét esetben a meghatározása a jelentősége az információkhoz és használt különleges nincs értelme.

Hasznos lenne valamiféle a priori gyors előzetes értékelése és a vonatkozó információk kiválasztása egy nagy bemenet. Például az operatív irányítás hasznos néhány egyszerű funkciók kiszűrni a nem kívánt üzeneteket, válasszuk a szükséges dokumentumokat, hogy jelölje ki a szükséges megbeszélés, és így tovább. N. Továbbá, valamilyen külső jellemzőket lehet beállítani fontosságát árnyalatokkal (érték) a bemeneti adatok és az egyes prioritások és elfogadása és használni. Ebben a készítményben meghatározásának problémáját az információ értékét annak előzetes „átvilágítás” szoros elismerés probléma. A pontos megoldás erre a problémára az általános esetben nem számít. A beépített tapasztalatok alapján heurisztika és a döntési szabályokat kapcsolatos kockázat, hogy egy hiba.