Utasítás a kezdők vezetőinek gyermek énekkara

Kedves New kórusvezető, kiterjesztése előtt az út a rejtélyes és izgalmas ország úgynevezett „A munka, amit választott.” Ez az út olyan, mint egy labirintus, ahol néhány, a módja, hogy megtorpant, vannak meredek emelkedők és meredek sziklák. Néha, akkor átmegy a sivatag és pusztaságot, és néha, ez körül termékeny mezők, folyók, amelyek csak arra várnak, a műveletet. Úgy tűnik, a közeljövőben az út vezet a paradicsomba kuscham ahol minden kezdődik nagyon felkészült ... Kedvesem, paradicsom, akkor ők mennyei, hogy a paradicsomban, és paradicsom, akkor már kitalálni, hol, talán ezek az oldalak hasznos az Ön számára.

Az első ülésen ellenőrizze a figyelmet élénkebb ebben a tekintetben, a számok, és próbálja megjegyezni. A következő lecke, meg tudják változtatni a másik irányba, így az egyensúlyt a kórus - valami fontos és szükséges. Ő - a gyümölcs sok kín, gyötrelem, ha minden, amit építettek annyi nehézség, hirtelen indít a pokolba, és meg kell kezdeni újra. Itt kell, hogy képes egyesíteni hang és temperamentuma: kolerikus Nesluhov rendezni távol egymástól, az őket körülvevő a „nehéztüzérség” -flegmatikami, melyet a széleken talajkutatók-szangvinikus. Mindenesetre, ne csatlakoztassa a crybaby kolerikus, melankolikus; és kínozzák őket, és akkor. Melankolikus jobb, hogy egy flegma, gyakran a természet kedves és nem nyűgös, a rossz és a vérmes, de előfordulhat, hogy forró pontok.

Következtetés: Ismerje meg a pszichológia!

Tapasztalatból tudja, hogy van, amikor az állam az elme és a test a konfliktus minden alkalomra. Ez az idő az ellentétek: a szeretet - gyűlölet, szeretnék - Nem akarom, Jég és Tűz, nevetés és könnyek ... Jól emlékszem jól, mert nem is olyan régen maguk szívében pubertás. Ez az, amit emlékszem, de a kiszámíthatatlan egy gyermekkori - nem. Nos, sírni, nos, a földre esett, igényes a maga részét, jól szidtam akkor felnőtt nyugtalanság és figyelmetlenség. Te jó ég, így ez is csak egy átmeneti időszakokat. Ezek nem annyira hangsúlyos, de ez nem segít azoknak a gyermekeknek, akik tapasztal rájuk. Az Ön feladata, hogy ne szidják őket, és segíteni kell őket mozgatni ezeket a szeszélyeit méltó, azt mondhatjuk, az öröm. Hogyan? Egy gyermek elég a látvány, a másik - a szó, a harmadik - szünet ... És mindez - váltás a figyelmet, ahányszor az idegrendszer képes ellenállni a diák, akkor is, ha jól, kétségbeesetten kell tanulni ezt a verset és összetett helyen. Ellenkező esetben a gyermekek kezdődik és a stressz eltűnik interesssss ..........

Következtetés: Tanulmány a fejlődéslélektan, és különösen - az óvoda, annak minden „hegyek és szakadék.”

1. Énekes lesz a kórus - Megtiszteltetés és öröm.
2. Minden osztály - egyedi és megismételhetetlen, miss, hullik.
3. Kihagyott osztályok szükségszerűen működik.
4. Ne félj, hogy forduljon a fej, ez segít megoldani a problémákat.
5. Tiszteld a munka barátja. Ha ő nem tud segíteni neki.
   És minden esetben, ne nevessen, vagy nevetni.
6. Védje jegyzetek és jelmeztervező.
7. Ne felejtsük el, - ha az arc a kórus, iskola, család.

Nem csak azt kell kezelni a növekvő, fejlődő gyermek személyiségének. Ön részt vesz a létrehozását, mert ez fontos a munkánk.

Következtetés: Tanulmány a pedagógia és a pedagógia, a klasszikusokat!

Így jön a refrén. Van egy korlátozott ideig, amely az úgynevezett a leckét. Vannak megoldandó problémák ebben az időszakban. Vannak rövid távú feladatok, tervezett építési beruházás kivitelezése, de ezek közül a hosszú távú megoldást a problémákra - oktatás énekkari kultúra, a kreatív fejlődés a személyiség egészét.

1. megszervezése a pillanatban?

Mielőtt osztály poboksirovat levegőt és üljön le egy pár alkalommal, hogy bemutassa magát, mint egy nagy és erős, és lépés a fiúk. Összegyűjti az összes elméjük egy csomagban, minden szem rád. Azonnal belevetette magát a munkát. Roll magazin elhagyható. Vegyünk egy pillantást, aki nem, akkor meg fogja érteni. Ie kezdeni osztályok kell, hogy jelentsen a rituális, vallási szertartás. órakeret - szent. Meg kell érteni mindent, még azok a tanárok, akik ápolják azt az elképzelést, hogy kivenni a tanítványát kórus felkészülni versenyek, vetélkedők, stb

Következtetés: A legfontosabb dolog - meg kell állítani egy konkrét cél, hadd maaaaaaalenkuyu, de az egyik, hogy lehet tenni ebben a leckében, legalábbis részben.

3. A munka a termékről:

Menj a tükröt, és nézzen magad. Talán meg fogja találni a funkciók Suvorov? Kutuzov? Napoleon? Te jó praktikus, elvégre, ha a tanulás a terméket, akkor kell egy stratéga és taktikus. Itt hasznos lesz megszerzett ismereteket a szövetséges foglalkozások (alapjai a katonai szolgálat). Legalábbis, amit tudnod kell, hogy milyen stratégiát és taktikát.

Stratégia - a tudomány hadviselés. Végrehajtása a teljes terveket.

Tactics - a hadművészet. Az eszközöket és technikákat, hogy elérjék a megfelelő célokra.

Minden kórus osztály kombinálja stratégia, de minden osztály változik a taktikát.

Következtetés: Alaposan tanulmányozza hadügy és horovedeniyu.

4. Válassza ki a programot:

Azon termékek, amelyek a csapat lesz képes felvenni, megérteni és a szeretet. Tekintsük a lehetőségét, hogy a csapat - az előadók száma, minősége és felkészültségi szintje. Furcsa és vicces hallgatni a teljesítményt a gyermekkórus művek esetében a felnőtt csapatban. A válogatás a repertoár, akkor választhat egy egyszerű, első pillantásra, a munkálatok, gyakran klasszikus zeneszerzők. De úgy vélik, hogy a szempontból a pszichológia, az érzékiség, a filozófia. Ez különösen igaz a lelki zenei tartalom. A kötet a termék is a negatív szerepe. Vannak nagy dal dallam és harmónia, de hosszú és terjengős. Kezdetben, a gyerekek boldog kezdeni őket, hogy tanuljanak, majd egy szép dallam lesz tolakodó, zavaró és jön Mrs. unalom egy ölelés Tosca. Sokan nem esznek mézet. Sokkal jobb, ha választani kis darab, de a „bors”. Egyes művek nagyon nagyképű. Képzelje el, milyen lesz hallható a teljesítménye a kórus. Nem lenne fújva, és hevesen, különösen végrehajtását kisszámú személyzet.

Következtetés: Tanulni főzni friss, és a kiválasztott termékek nem csak a főzés.

Ha tanulni, a talaj gazdag volt a kreativitás. Koncertek, fesztiválok, vizsgák, előadások. Úgy tűnt, hogy ez nem lenne a végén örökre. És itt jön a szabadon lebegnek. És még nem marad a „tőke”, hanem mint egy Csehov hős úgy döntött, hogy szentelje magát a zemstvos, nos ... vagy úgy voltak a körülmények. És azonnal, vagy nem azonnal, de éreztük, hogy a termékenység kezdett kiszáradni. Hajó kreatív álmok csapódott élet (majdnem Majakovszkij). Mit kell tenni? Futás a „tőke”? Uram, mondja meg, hol függ a kreatív élet? Koncertek? ... És a nagy, NO. Tehát, hogy ez egy jel felülről, amely megadja a lehetőséget, hogy álmai valóra váljanak? Ezért megnyugodni, átadja a jegyeket készpénzben. Van egy kórus. A diákok, akikkel már tapasztalt több mint egy koncert, és talán a versenyt. És ha már, biztos vagyok benne, jön az ötlet, hogy a gyerekek - azok az angyalok. Most, a legtöbb gyerek! És akkor ott van egy ilyen egyszerű ötlet: „Azt akarom, hogy nekik ...”. Ön a helyes úton! Igen, igen - most már rajtad múlik, hogy a termékenység kreativitás egy adott iskolában vagy kerületben.

Következtetés: Képzeld magad Vavilov.

7. A lehetőségek közül választhat:

Ebben a fejezetben, meg kell tanulni a szakmát kőműves. Csak egy a tégla - tette az ügyet, és a megoldás, amely akkor köti őket - a zene, a művészet. Hogy lesz egy épület (ház, kunyhó, palota) kultúra, amelyben él a szív és a lélek a diákok, a lakosok a falu (város, kerület). Körülbelül a képességeit nem is ismerlek. Hogy teljesen kinyitva, szeretnék tanácsot - nem adja meg a határait álmai, ossza meg másokkal az öröm a társ-teremtés. Ha a hatalom, hogy irányba, hogy a tanítvány életében - csinálni. A személyes tapasztalat győződve arról, hogy a célja a munka a másik személy (a siker, vagy a siker a csapat), munkalámpa a kezükben, ahonnan származnak erő, a képzelet, a bátorság.

Következtetés: Legyen! Mason!

Én, mint tapasztalt utazó és a polgárok az ország, „A munka, amit én választottam,” Azt akarom, hogy mutassák be a „tégla”, hogy fog billenni, és lehet futtatni egy teljesen új módon pont. Nincs semmi vágású van, mindent kipróbáltuk magát és kórus.

1. Gyerek kórus fesztiválok alapján az iskolában, és a saját. Ijesztő? Ijesztő, de nem végzetes. Költünk, tudjuk! Például inter-fesztivál gyermek énekkara „Béke utca”.

2. koncertek közösen végzett sávok a különböző szervezetek, az egyesített egyetlen témát. Például a koncert „Christmas Star”. A résztvevők - kórusok, szólisták, együttesek számos zenei iskolák, vasárnapi iskolák, a kolostor kórus, stb

3. Kreatív találkozó más kórusokkal.

4. „ének pontszám” - egy koncert-fesztivál énekesek és vokális együttesek az iskolai és a meghívott más iskolák, főiskolák és amatőr szervezetekkel. Itt lehetőség van, hogy végezzen mesterkurzusokat mester énekes.

5. Kreatív koncertek részvételével gyermekek és tanáraik számára.

6. A kórus lehet megkülönböztetni kórus együttest. Lehet ígéretes énekesek, és akkor folytatja azokat irigylésre méltó cél, mint az általános kórus; Lehet hogy tapasztalatlan énekesek, és gyötri őket külön-külön is, de ez a trükk. Carthage kell venni!

7. Természetesen nem kell félni, hogy a kockázatokat! Vegyünk egy esélyt, és akkor veszi észre, és ünnepelni. Versenyek minden szinten, fesztiválok ... csak egy dolog, hogy nem kell félni, de nem tudja tartani a szemét is. Ez - a látszólagos kudarc a versenyben. „Mi épül és épül, és végül épített egy ...”

Következtetés: Ma, holnap - én, de az igazság valahol a közelben.

Ezek a „téglák” nem jelennek meg azonnal. Ezek nagyon kedves számomra, mert ez a munka nem az egyetlen számomra. Tegyük együtt ezt a dolgot: a barátaim, iskolánk kollégák más iskolákban. Minden ápolják reményt a jövőbeni együttműködés! Fertőző az esetben, hölgyeim és uraim!

„Ne vonja vissza egy shell, mint egy féreg az anyát, és legyen a nyomvonal és a megpróbáltatások, és a hibák ... Minden, ami van - adta ki ahelyett, hogy tárolják titokban!”

Kedves New kórusvezető. Üdvözöllek az országban, „A munka, amit választott.” Inkább „A munka, hogy téged választott.” Minden a kezedben. Az örök kérdés: „Lenni vagy nem lenni.” Természetesen - hogy legyen! Legyen a kórus, hogy a zene. Legyen a munka mellett a munkáját a kollégák, akik csak nem aludni, lovagolni ezen az úton, bekerülni a holtpontok, lihegve szomjúság, azokat nem lecsillapítani, építsük világzene, új utakat ...

És mit akarsz!