346 összefoglalása szülői értekezlet „adaptációja gyerekek a dou” - site óvónők
Áttekintés szülő találkozó
Tárgy: „Alkalmazkodás a gyerekek óvodai”
Forma: „A természetes beszélgetést.”
Szerkezet: 1. Előkészületek:
- Látogatás a gyerekek otthon.
Célkitűzés: A feltételek meghatározása a gyermek marad a család, a családi kapcsolatok, megismerni szüleik.
- Tanácsok szülőknek:
Célkitűzés: a műveltség tanítás szülők előkészítése során a gyermek felvételi óvodai.
- Megjegyzés a szülőknek: „Készüljetek a gyermeket a felvételi előtti iskolába.”
Cél: Annak érdekében, hogy a szülők a tudás, hogyan kell elkészíteni a baba egy új időszak neki.
- Egyéni munka a szülőkkel.
Célkitűzés: folytasson beszélgetést minden család, hogy mit szeretne megvitatni a szülői értekezleten, hogy mit kérdéseket feltenni.
- Végezzen felmérést a szülők.
Célkitűzés: ösztönzése szülők gondolni hogy készek annak biztosítására, hogy a baba óvodába járt.
- Így Photostands „A kedvenc óvoda.”
Célkitűzés: Megismertetni a szülők a helyszínen. Dow alkalmazottak.
- „Kaleidoscope jó cselekedetek.”
Cél: Felhívás együttműködésre. (Két héttel az összeszerelés előtt a nyomtatási és terjesztésére szórólapokat minden család azzal a kéréssel, hogy fontolja meg, mit tudnak tenni egy csapat gyerek).
- A sarokban a szülő utáni tanácsokat a szülőknek: „Tedd, vagy ne.”
Célkitűzés: felhívni a figyelmet erre a problémára.
- A sarokban a szülő: A MEGJEGYZÉS a szülőknek: „Hogyan kell szedni a stressz óvoda.”
Célkitűzés: Tippek szülőknek, hogyan lehetne megkönnyíteni az alkalmazkodás a gyermek alatt a család.
- Így egy meghívást egy szülői értekezlet.
Célkitűzés: vonzza a figyelmet a szülők az esemény, hogy biztosítsa a mindenki számára.
- Gratulálunk vezetője óvodai.
- Tour a DOW.
- A jelentés a tutor csoport: „Mi az adaptáció?”
- Nyilatkozat az idősebb nővér a táplálkozás gyermekek óvodai.
- Játék, hogy aktiválja a szülők Ki fogja hívni az ételek túró. "
- A választás a szülő bizottság.
- Eszmecsere vonatkozó kérdések az ülésen.
- Az összképet a memóriában az első szülői értekezleten.
Head MBDOU fogadja a vendégeket, köszönés, gratulálok:
- Kedves szülők! Nagyon örülünk, hogy Önt gyermekfelügyelet. Ön most belépő fontos időszak az életedben, és az élet a gyermek. Ön aggódik, aggódik, és mi, mint te nagyon keveset tudnak az óvoda és azok, akik dolgoznak, és nem tudjuk, hogy rólad semmit. Azt javaslom, kezdve a bevezetése DOW kirándulások. (Head vezeti egy túra, mutatja az összes lehetőség: csoport, zeneterem, orvosi szoba, vendéglátó részleg, methodologist, mosókonyha és vezeti a csoportot a szülők, ahol köszöntötte a tanár). Minden ülni szék az asztal körül. Az asztalon vannak virágok, egy csésze tea, sütemények, cukorkák, meghatározott feljegyzés papírlapok, ceruzák. Tanár kínál, hogy megismerjék egymást, kifejezzék benyomásokat a túra. A jelentés a tutor csoport: „Mi az adaptációban?”.
Minden szülő a gyermek a legjobb, legkedvesebb, legszebb, legintelligensebb ... De most itt az ideje, hogy óvodába. Persze, anya és apa aggódnak. Átvétele a gyermek óvodai mindig kíséri lelki nehézségeket. Amikor egy gyermek van elválasztva a családja és óvodás, az életét, a szülők jelentősen változik. Időbe telik - egy időben, hogy minden alkalmazkodik az új életkörülmények. A felvételkor az óvodába, minden gyermek megy keresztül kiigazítási időszakot. Alkalmazkodás (a latin szó „eszköz”) - egy összetett folyamat, organizmus alkalmazkodás az új feltételekhez, amely kiterjeszti a különböző szinteken:
- Fiziológiai - a gyermek gyakran beteg,
- Pszichológiai - a gyermek rossz, sír, nem eszik, nem alszik, akkor lehet agresszív, depressziós.
Az alkalmazkodás lehet:
- Fény (körülbelül egy hónap)
- Közepes (két hónap)
- Heavy (három vagy több hónap)
- És ez nagyon nehéz (körülbelül hat hónap)
Tényezők. ahonnan függ az adaptációs időszak:
- kor
- egészségi állapot
- fejlettségi szintje
- tud játszani
- Az a képesség, hogy kommunikálni a felnőttek és társaik
- Mode a nap az óvodai és otthon
Gyermek, először jött a csoport, félnek az ismeretlentől: ez veszi körül idegenek, ismeretlen környezetben. Elkezdi aktívan megvédeni magukat a számára rendelkezésre álló módon: hangos kiáltásokat, kiáltások, nem akar enni, aludni, menjen a WC, és még megpróbál elmenekülni. Baba pánik megpróbálja megnyugtatni a gondozó. Annyira izgatott volt, hogy még otthon sem megnyugodni: összerándul alvás közben, pajkos, nem játszik, nem tér el az anya nem eszik. Így több napig is eltarthat, és a gyermekek idegrendszeri túlterhelés, kaphat a beteg. szoktatási időszak húzódik néhány naptól néhány hónapig. Tanulmányok tanár - pszichológus K.L.Pechora megmutatta, hogy csak 18,2% -a gyerekek készek jár óvodába; 6% - nem állnak készen, és 75% - hajlandó próbaidő.
Továbbá, a főnővér azt mondta a táplálkozás gyerekek az óvodában, felolvasott egy durva menü tíz napig. Tanácsos a szülők és az otthoni követik ugyanazt a menüt, többek között az étrendben nagyobb halételek, zöldségek és sajtok. Étkezés változtatni kell, kiegyensúlyozott és hasznos.
Játék, hogy aktiválja a szülőknek: „Ki fogja hívni az ételek sajt?”.
(A szülők két csapat, megvitatása, írni, olvasni, hogy határozza meg a nyertesek kérésére a másik, hogy a recept kellemes ételek).
Népi bölcsesség - egy tanár kínál a közönségnek, hogy emlékezzen, és felolvasta kijelentéseket a szülői. Majd hozzáteszi.
- Tanulj meg egy feleség gyermek nélkül, és a gyerekek nélkül az emberek.
- Egy simogassa a gyermek nem hozta fel.
- STI fa amíg ívek, tanítani a gyermek engedelmeskedik.
- Hogy a gyermek hozta fel azt a tényt obopreshsya idős korban.
- Nevelés szeretet, nem Taxco.
- Jó szó - felét a boldogság.
- Példa - a jó tanár.
- Ne tegye a másik, amit nem akar magának.
- Nem az a fajta anya, hogy szül, de az egyik, hogy megjutalmazza a szív.
- Nem az anya szülte, és az egyik, hogy hozta fel.
Megválasztása a szülő bizottság. (A tanár elmagyarázza erejét).
Eszmecserét. A szülők kérdéseire, hogy a tanár.
Fotó a memória az első szülői értekezleten.
„Kaleidoscope jó cselekedetek.”
- Tedd madár etetők
- Szervezzen egy gyermek születésnapját óvodai
- Megjelenítése bábszínház
- Hogy a házi könyvek gyerekeknek
- Készíts egy fotóalbumot a család
- Tedd bútor babák
- Javítás játékok, bútorok
- Növény virágok a virágágyásba
- Plant fák és bokrok a környéken
- Segítsen rendezni csoport az ünnep
- Vegyen részt versenyeken DOW
- Szervezzen egy sportesemény „Anya, Apa, - sport család”.
- Ahhoz, hogy a karácsonyi díszek
- Grow szobanövények Csoport
- Szervezzen egy túra, kirándulás valahol - vagy
- Itt található a gyermekek állataik, beszélnek róluk (kutya, macska, papagáj, hörcsög, nyúl).
Kérdőív a szülők számára.
- Mi késztette Önt, hogy jöjjön a PTA találkozón?
- A téma iránt érdeklődő felvetett
2. Mi az Ön véleménye az „alkalmazkodás”?
- Megszokni, hogy a DOW
- Ismerete DOW
3. Mit szeretne megtudni óvodai?
4. Ki szeretne kérdéseket feltenni?
5. Milyen nehézségekkel félsz felvételi óvodai?
- Negatív attitűdök pedagógus
- A vonakodás a gyermek óvodába
- Hosszú út DOU
6. Hogyan, az Ön véleménye, hogy a gyermek készen áll, hogy beiratkozik az óvodai?
- Nincs kész, de remélem, hogy segítsen óvodai alkalmazottak
- nehéz választ
Emlékeztető a szülők.
A NOTE SZÜLŐKNEK
Hogyan oldja a feszültséget
után óvodába.
Gyermekek elfárad óvoda különböző okok miatt, így a relaxációs technikák is eltérő lehet. A leggyakoribb forrása a stressz a nyilvánosság, a jelenléte nagyszámú más emberek. Ezért jó, ha egy nap után az óvodában gyermek a lehetőséget, hogy nyugdíjba, maradjon egy külön szobában. Ne legyen túl tolakodó kérdezni, hogy mi folyik - azt fogja mondani magának, hogy lesz pihenni. A gyermek unatkozik és a szülők - így nem kell, hozza haza, és azonnal kell venni a végrehajtás a házimunkát. Hagyjuk, hogy üljön egy felnőtt ölében, még pihenni a kapcsolatot. Ne egy kis időt, hogy vele egyedül, olvasni, játszani. Próbálj meg nem siet is, figyelembe véve a gyermek otthon - egy kis kört, tökéletes a szomszédos yard, lehetővé teszi neki, hogy menjen egy esti módban mozogni az óvodától az otthoni környezet. Jobb lenne, ha ebben az esetben, ha nem ébren, hogy kísérje el a beszélgetés bárki - bármely női barátok és a szülők más gyerekek - gyakran a gyerekek értékelik sétáltak. Ha egy gyerek arcok további osztály meg kell jegyezni, hogy a sport hozzájárul több túlstimulálására és szabadidős tevékenységek egy békés ritmust típusú kézimunka, modellezési és egyéb kézi munka. Zeneiskola - ez ugyanaz a nagy terhelés a baba hajlamos túlstimuláltságának. És ami a legjobb nézni a saját gyermeke - amit ösztönösen keresik, hazatérő (legyen az zene, háziállat, akvárium, testvér, könyvek, kedvenc játék) - amely számára a forrás spontán pszichoterápia.
Tippek szülőknek -, hogy nem, vagy nem?
1. Ne szakítsa meg a gyermek, nem azt mondják, hogy mindent megért, ne fordulj el, amíg a baba még nem befejezte a beszélgetést.
2. Ne kérdezd túl sok kérdést.
3. Ne erőltesse a gyermeket, hogy tegyen valamit, hogy ő még nem áll készen.
4. Ne erőltesse rá erre -, vagy, ha ő fáradt, ideges.
5. Ne kérdezd túl sokat egyszerre.
6. Ne állandóan helyes, mondjuk, „nem így van! Remake is. "
7. Ne kritizálják a gyermek mások előtt.
8. Ne túl sok szabály: akkor megáll odafigyelni rájuk.
9. Ne vigyük túlzásba, a szállítás a baba túl sok megjelenítést, játékok, utazás.
10. Ne várják a gyermek óvodáskortól a feltétellel, hogy „az anya fáradt.”
11. Ne mutassa fokozott aggodalom változások minden gyermeknek.
12. Ne hasonlítsd a baba a többi gyerekkel, az ő testvére.
Meghívás egy szülői értekezlet.
Meghívjuk Önt, hogy az első szülői találkozó óvodánkban
Veletek együtt megbeszéljük nagyon fontos kérdés, hogy aggódnia. Be kell vezetni a gyermek intézményt és a dolgozó emberek is. Gyere, nagyon örülünk lesz: (dátum, idő).