802 Nod Gyermek felkészülés iskolai csoportok - a hadsereg tulajdonában - a helyszínen a tanárok dhow

Samoylova Svetlana Viktorovna

GCD szinopszis gyermekeknek előkészítő csoport az iskolai

„Saját hadsereg.”

ü Ösztönzik a gyerekeket, hogy aktívan és kedvezően befolyásolja a tanár foglalkozó szerencsejáték és kognitív feladatokat.

ü Tovább a tapasztalatok gyűjtése a gyermekbarát egymással.

ü Elmélyítsék a gyermekek ismerik a magyar hadsereg.

ü Ahhoz, hogy az alapötlet a katonai ágak.

Művészeti és esztétikai fejlődés:

ü Ok gyermekek pozitív esztétikai érzések és érzelmek, miközben hallgatja a zenei kompozíció. (Felvételi dalok O.Kolycheva költészet, zene A.V.Aleksandrova „Ének a Vörös Hadsereg.”

ü Tovább javítja a képességét, hogy farag egy darab agyagot.

ü Fejleszteni a képzelet, a képesség, hogy kommunikálni a munkájukat terveket.

ü Továbbra is olyan finom motorikus képességeit.

ü Fejleszteni mozgékonyság, sebesség, hogy részt kíván venni a közös mobil játékokat.

ü Fix tudjuk kombinálni szavak és akciók a játékban.

ü Ösztönözni mutat érzékenységet a művészi kifejezés, miközben hallgatja a verset a katonai hivatás ..

ü , Koherens monológ kimutatások fejlesztése hallási figyelmet.

ü Gazdagítják a gyermekek szókincse.

1.Beseda tovább.

(Day of the Defender a haza)

- Hogyan lehet megérteni a szó a haza? Van egy szó hasonló értelmet a „haza”? (Homeland)

- A „haza” szélesebb értelme van: egy olyan országban, amelyben egy személy született. Melyik országban született? (Magyarország)

- Ki védje hazánkat a szárazföldön? (Szárazföldi erők)

- Ki védje hazánkat a tenger? (Navy)

- Ki védi hazánkat a levegőben? (Légiflotta)

- Hazánkban a szárazföldön őrzik a hadsereg, a tenger sötétkék, de vozduhe- légierő. Melyek a katonai hivatás? Ki szolgálni a rakéta csapatok? (Rocketeer)

- Ki szolgálnak a hadseregben? (Marine)

- Ki őrzi az tengeri határok? (Seamen)

- Ki felveszi a repülőgépeket? (Kísérleti)

- Akik szolgálják a katonai ejtőernyős? (Paratroopers)

2. vers Ivanova „A katonai hivatás.”

Ki, srácok, a határ

A föld őrök,

Dolgozni és tanulni

Lehet, hogy a mi emberek?

A nyomvonal, a bankok

Blokkolja az utat az ellenség.

Mast a háromszínű zászlót,

A fedélzeten, egy tengerész állt.

És tudja, hogy a tenger az ország,

És éjjel és nappal meg kell

Az éber védelmére!

Itt csodálatos kartina-

Ebből származik a mélyben

Mintha egy delfin!

Tengeralattjárósok azt sluzhat-

Mindketten ott és itt

Által körözött a víz felszínén,

Marines percben

Ezek leszáll az égből.

Átfésülte a sötét erdőben,

Vízmosások, hegyek és rétek.

Keresse veszélyes orvosok

Ő fém madár

Felemeli a felhők közé.

Most a légi határok

Megbízható és erős!

Mindenütt, mint a terepjáró,

A pályák tartályok tartott.

A hordó fegyver előtt,

Veszélyes ellenség, ne gyere!

A tartályt védi az erős páncélzat

És képes eleget tenni a csatát.

Hosszú ideig a háború véget ért,

De meg kell hagyni she-

Ez az egyik ágy

És technológia jön egy utász,

Enyhíteni a területen.

Nem lesz robbanások az időben,

Bánatos könny és fájdalom.

Egy katona az ellenség magasságban

Ő megsérült kora reggel.

Bátor sebész menteni,

Ő köti fel a sebeket!

Az orvos kiemeli a katona sebek

Két kis töredékek

És azt mondják: „Fel a fejjel nem szükséges!

Élő, testvér, hosszú idő! "

Megy, hogy vegye le, akkor levenni

Csavarok forgó helikopter.

Menj oda, menj ide

Csengetéssel a sínek a vonat.

És hajók, hajók

Menj a tenger a földet.

4.Produktivnaya tevékenységét. Modellek „határőr kutyával”

- Hallgassa vers D.Harmsa „határőr”

Hagyja, hóvihar és hóvihar

Nem hagyja, hogy az ellenség!

A határokat már az összes kitüntetéssel.

Sem a hóvihar, hóvihar kukoricatáblák

Nem kap az ellenség!

Nappali és éjszakai őrök a riasztás!

A föld tárolja.

Az ára ugyan nem mozog.

Ismerje meg a golyó kész

A kör és a hóvihar, és hóvihar!

Mentor kínál gyerekek farag formák határőrök és kutyák. Ne feledje, a módszerek modellezés emberi alakok és állatok. Mi lesz farag mindegyik alak egy darab agyagot. Educator mutatja módszerek modellezés emberi és kutya számok, említett szerkezeti jellemzői mindegyik. Gyerekek végre öntvény a modell. A folyamat során a gyerekek követik a helyes alak az ember és az állatok, a betartását arányokat.

Molding történik a dalt a rekord O.Kolycheva költészet, zene A.V.Aleksandrova „Ének a Vörös Hadsereg.”