A diák-szindróma Ne ösztönzik a gyermeket meg kell tanulni egy öt

Általában a szülők büszkék arra, hogy a gyermek - kitüntetéssel, hogy megnyeri a versenyt, tanúsítványt kapnak, hogy a tanárok büszkék rá, és példát. De jó ez a gyerek? Excellence in - ez nem csak tanul - egy különleges lelki állapot, a tanuló, aki mindig készen áll az órák, gondosan kell alkalmazni az összes munkahely, hogy megkapja a legmagasabb pontszámot, valamilyen oknál fogva nem néz ki mindig sikeres. Miért történik ez? Próbáljuk megérteni.

„Sakk Királynő szindróma”

Egyszer hallottam egy darab párbeszédet a két fiú között.

- Hogyan, hogy menjen haza, nem tudom. Most zarugayut otthon a négy kontroll. Meg kell büntetni.

- Wow! Volna hízelgő négy.

Ez a beszélgetés egyértelműen látszik kapcsolatban a tanulmány mind a fiúk családokat. Egy átlagos pontszám hallgató kiváló - ez az, amit meg akar, hanem egyszerűen jó eredményeket, ő és a szülei örömmel. Kitüntetések is kap öt nem jelent semmit, ez a norma, de kap egy alacsonyabb értékelést - szégyen elítélendő. Paradox: Gyermek-A diák nem jutalmazzák a nagy teljesítményű, de kritizálták annak hiányát.

Milyen mentális állapota tanítvány? Egy meglehetősen feszült. Azt kell, hogy folyamatosan készítsen tanulságokat, hogy minden feladatát. Ugyanakkor, a szülők és a tanárok látják a gyermek átvilágítás és csak reagál, ha a tanuló kevésbé szorgalmas. Csökkentett teljesítmény azonnal látható minden.

Az általános iskola, csak hogy kitűnő tanuló. Az első sikereket a gyerekek nem igényel sok erőfeszítést, és sok függ attól, hogy a gyermek készen áll az iskolába. Egy jól kidolgozott finom motoros készségek, a megfelelő iskolai motiváció, kíváncsi szem előtt tartva -, és hogy öt gyakori „vendég” vagy állandó „lakosok” a gyermekek füzeteket.

Idővel az egyszerűséget eltűnik: feladatok egyre nehezebb, több erőfeszítést igényel, de az első öt már nem valami rendkívüli. Eleinte a gyermek dicsérte a kiváló értékeléseket, majd elkezdett visszaélni a jó.

Az iskolai siker várhatóan a családi kapcsolatok. Kiváló védjegyek elején boldog szülők, majd elkezdett kell felfogni, mint a norma. De minden mást a harag.

Itt a szabály tehát Chess queen: „Meg kell futtatni, amilyen gyorsan csak maradni ugyanazon a helyen! Ha azt szeretnénk, hogy valahol máshol, akkor kell futtatni legalább kétszer olyan gyorsan! „(L.Kerroll” Alice Csodaországban „). Haladj gyorsabban is nehéz, néha lehetetlen. Ha ötös nem elég, a gyerek elkezd nyerni versenyek és olimpián. De hamar rutinná válik.

Az emberi lehetőségek nem korlátlan, és amikor a vágy, hogy nyerjen megszűnik vezetni őket, a gyermek kap egy holtpont. Van egy elégedetlenség önmagával rendszereket fejlesztenek, az élet értelmét veszti. Ezen túlmenően, az állandó stressz vezet érzelmi kimerülés és idegösszeroppanást. Gyakran segít a gyermek csak a szakember ebben a helyzetben.

Azonban bármilyen betegség ismert, hogy könnyebb megelőzni, mint gyógyítani. Ha nem hozza a gyermeket, hogy a komplex kitüntetéssel, a szülők kell érteni, ezért is fejlődik, és milyen hibákat nem szabad megengedni a vágyukat, hogy a legjobb a legjobb.

Az okok a megjelenése komplex kitüntetések:

Vásárlás szeretet. A szülők gyakran „pay” gyerekek haladás megnyilvánulásai az ő szeretetét. Az első öt gyermek „zalyublivayut”, és azt mutatják, közömbössége vagy hibáztatni hiba.

Rossz helyre prioritásokat. A felnőttek nem tudják, hogyan kell meghatározni a prioritásokat, és nem tanítják ezt a gyermeket. Ennek eredményeként a kiváló minőségű sokkal fontosabb, mint az emberi értékeket, szórakozás, hobbi, fontos, hogy kommunikálni a barátok és az összes dolog, ami nélkül nehéz elképzelni az életét egy közönséges gyermek.

Képtelen elfogadni mások győzelem. Akkor nem lesz az első mindenben. Meg kell ismerni a fölénye mások, és képes lejátszani. Loss - ez mindig egy élmény, de sajnos, nem minden szülő, és különösen nem az összes gyerek tudja.

Tiszteletlenség mások. Gyakran a gyerekek kitüntetéssel ismeri csak a saját fajtáját. Emiatt ők nem ismerik a társaik. Ők egyszerűen nem lehetséges „szálljon le a talpat.” Bármilyen hiba esetén kérjük másoknak, és fájdalmasan érintette a gyermek önbecsülését.

Hogyan segíthet a gyermek komplex kitüntetéssel?

Gyermek-kitüntetéssel szüksége felnőtt segítséget. Ellenkező esetben viszont egy nagyon komoly probléma. Ha azt veszi észre, hogy a gyerek elkezd szerezni egy sor kitüntetéssel, akkor vegye figyelembe a következő tippeket:

Ösztönözni minden gyermek sikere, még a legkisebb.

Ne tegye a gyermek előtt lehetetlen feladat.

Tanítsd meg a gyermeket, hogy tartsa tiszteletben az összes többi, függetlenül attól, hogy a siker az iskolában. Ösztönözni kommunikáció osztálytársaival.

Ne szid a gyermek a hibákat, és a rossz minőségű, és a gyerekeket tanítani kijavítani.

Tanítsd meg a gyerekeket, hogy élvezze a napi tevékenységet, függetlenül attól, hogy sikerre vezet-e vagy sem (játszani a kutyával, vagy úszni a medencében - ez is érdekes).

Egészségének védelme, a gyermek. Ne terhelje túl az idegrendszere.

Fontos, hogy a gyermek jól megérti, hogy a legfontosabb dolog, amit ahelyett, hogy a sikereit. Sikerek - időt, és a személyiség - megfizethetetlen.

És egy utóirat, senki azzal érvel, hogy mennyire fontos a jó iskolai teljesítményt. De ennél sokkal fontosabb, hogy ez az ember, mint tanítani kitüntetéssel. Nézd meg a siker az emberek akkor prizmán keresztül az iskolai teljesítményt. Hidd el, meg fogja találni sok érdekes dolgot.

Gyakran a szülők nem tudják, mi folyik a gyerek, amíg ő az iskolában, hogy ő szereti az osztályban. Miután elhaladt a vizsgát, akkor tudni fogja, hogy milyen összefüggés van a gyermek az osztálytársai, és hogy tetszett neki az iskolai életben.

Többet a témáról