A fejlesztés a művészeti és kreatív képességeit óvodások az iparművészet
Mid Valentine
A fejlesztés a művészeti és kreatív képességeit óvodások az iparművészet
A fejlesztés a művészeti és kreatív képességeit óvodások keresztül kézműves kreativitás
Kreativitás - egy tevékenység
amely feltárja
lelki világban az egyén "
V. A. Suhomlinsky.
Kreativitás, kialakulásának és fejlődésének - az egyik legérdekesebb és titokzatos probléma, vonzza a figyelmet a kutatók a különböző szakterületek. A tanulmány ezt a kérdést sürgősen kapcsolatban az a tény, hogy a fő feltétele a fokozatos fejlődése a társadalom - egy ember képes a kreativitás. Kialakulása kreatív személyiségjegyek kell kiindulni gyermekkorban.
Gyermek kreativitás - az aktív, érdeklődő. Ő képes arra, hogy saját, egyikük sem független, önálló megoldásokat.
A tervezet a szövetségi eleme az állami oktatási színvonalának általános oktatás egyik célja korszerűsítéséhez kapcsolódó általános oktatás humanisztikus orientáció az oktatás. Ez okozza a személyiség-központú együttműködési modell, a fejlesztés a gyermek személyiségének, a kreatív potenciál.
Relevanciája a téma határozza meg a következő szempontokat:
• A gyermekkorban, amikor a gyermek nagyon érzelmi kapcsolatban az őket körülvevő világot, különösen fontos a végrehajtása annak követelményeit a művészetben.
• Első gyermek különböző népi iparművészet, díszítőfestés a GCD segít tanítani őket, hogy érzékelik a szép és jó, majd be a népi hagyományok, megalapozza az esztétikai nevelés.
• Bevezetés az óvodás nemzeti - iparművészeti segít megoldani a problémát, erkölcsi, hazafias és művészeti oktatás. A tanár nem csak ad a gyerekek egy bizonyos mennyiségű tudást a területeken, hanem megteremti a képesség, hogy látni és megérteni a szépséget és elősegíti munkájának megbecsülése mellett népművészek, bemutatja a technológia a gyártási és dekoratív egyes termékek.
• Bemutatjuk gyermekek népművészet - kézműves foglalkozás, mi így fejleszteni a gyermekek a büszkeséget hazájukért, és a művészek - művészek, akik ki ezt a különleges szépség számunkra.
• ismerik az alapvető ismeretek terén az összetétel, formálás, színes tudomány, művészet - iparművészet;
• Bemutatni különböző termelő munka, kézműves, különböző technikák;
• Készítse el a képesség, hogy a szokatlan a szokásos;
• Fejleszteni a kíváncsiság, képzelet, a kreatív gondolkodás, a finom motoros készségek;
• megalapozza esztétikai szépségét;
• tiszteletben tartja a környező világot, tiszteletben mások munkáját.
Fejlődési stádiuma kreatív képességek a gyermek:
• I szakasz: Diagnózis személyiség jellemzői a gyermekek (gyermek nézni, amíg az önfoglalkoztatás, míg GCD, beszélgetés, tanulmány a gyermekek művészeti termékek);
• Stage II: előállítás (hasonló az egész irodalom és információs anyag);
• Stage III: A tevékenység (munka gyerekek, szülők (törvényes képviselők, vezető gyermekek művészeti kiállítások)
Olyan sok féle kézműves! Attól függően, hogy a gyártási módszer egy tárgy és a felhasznált anyag, következőek art kézműves:
• Hasonló a papírfelhasználás: Iris összecsukható vagy irizáló hajtogatás, bumagoplastika, gofrotrubochki, Quilling, origami, papírmasé, scrapbooking, sajtolás, vágás.
• szövés technikák: ganutell, gyöngysor, makramé, szövés orsó kézimunka vagy hálóból.
• Festés: Zhostovo, Khokhloma, Gorodets, stb ...
• típusai festés batikolás - festés szövet; foltos - üvegfestés; Nyomtatás és Die szivaccsal; rajz és kiírja a pálmák levelei; minta - ismétlődő és váltakozó mintázat elemek.
• Döntetlen képek és képek: fúj festék szívószálon keresztül; guilloche - égési mintázat a szövet; Mosaic - Képek létrehozása elemeinek kis méretben; textil art - teljesítő kép menet egy szilárd felületre.
• hímzés technikák szövet: egyszerű és bolgár határon, sima, egyenes és ferde, gobelin, hímzés és szőnyeg szalag, arany hímzés, cutwork, áttört és még sokan mások.
• Varró anyag: patchwork, foltvarrás, paplan vagy patchwork; articsóka, kanzasi és mások.
• Kötés technikák: Dugó; a küllők (egységes európai); Tunéziai horgolt; Jacquard, karaj, gipyurnoe.
• típusai kreativitás kapcsolatos fakezelésből: égő, fűrészelés, faragás.
Féle technikával dekoratív kézműves használt és elsajátította a folyamat gyermekekkel dolgozni:
• Alkalmazás gyurmából
Rajz - műfaj szakterületen, és a megfelelő berendezések, hogy hozzon létre egy vizuális kép (kép) egy felületen, vagy objektumot grafikus eszköz rajz elemek (szemben a képi elemek, előnyösen a vonalak és a stroke.
Moduláris origami - létrehozását háromdimenziós alakja háromszögletű modulok origami - találták Kínában. Az egész szám összeállítva több azonos részek (modulok). Minden modul van kialakítva a szabályok szerint a klasszikus origami egyetlen papírlapot, majd a modulok össze vannak kötve illesztjük egymáshoz. Feltűnik ugyanakkor a súrlódási erő nem teszi lehetővé struktúrák szétesnek.
Rajz pálmák. Gyermekeim nehéz egy ecsettel festeni. Van egy nagyon izgalmas tevékenység, amely megadja a gyermek egy új élmény, fejlesztése Kézügyesség kezet nyújt majd lehetőséget, hogy felfedezzék az új és varázslatos világban a művészet - egy festmény pálmák. Rajz saját tenyerét, fiatal művészek fejlesztik képzelet és absztrakt gondolkodás.
Gorodets festmény - magyar népművészet jármű. A létezés közepe óta XIX. Gorodets területén. Világos, tömör Gorodets festmény (zsánerjeleneteket, figurák a lovak, kakasok, virágmotívumok, a szabad löket, fehér és fekete grafika stroke, díszített distaff, bútorok, redőnyök, ajtók.
Quilling (az angol Quilling -. A szó Quil «toll») - a szakterületen bumagokrucheniya. Az eredetileg a középkori Európában, ahol az apácák létrehozott érmék, spinning hegyén a tollpihe papírcsíkot aranyozott élek, ami egy miniatűr utánzata arany.
Alkalmazás (. Lat „attachment”) - a működtető eljárás egy színes darab különböző anyagok: papír, szövet, bőr, szőrme, úgy érezte, színes gyöngyök, gyöngyök, gyapjú fonal, fém dombornyomott lemez, mindenféle szövet (bársony, szatén, selyem) . szárított levelek ...
Búzadara hasonlít szerkezetű homok, de dolgozni vele könnyebb, t. Hogy. Ez könnyebb súlyú, gabona gyorsan szárad, és a termék egy fényes megjelenés. Művészet alkalmazása csalik áll az óvodáskorú gyermekek számára.
„/upload/blogs/detsad-555506-1459955070.jpg” A fájl nem található!
Alkalmazása gyurma - plastilinografiya - egy újfajta iparművészet. Ez jelenti létre a stukkó festmények egy többé-kevésbé domború, félig-dimenziós tárgyat a vízszintes felületre. Lényegét tekintve ez a ritkán látható, rendkívül kifejező forma „art”.
Modellezés - alakításában a műanyagot (agyag, agyag, műanyag, sós tészta, hó csomók homok és mások.) Keresztül a karok és segédeszközöket. Ez az egyik alapvető technikákat szobrászat, hogy célja a fejlesztése az elsődleges alapelvei ezt a technológiát.
Toy - a kötelező gyermekkori társa. Folk játék egy csodálatos kulturális örökség, az ezer éves, hogy gyermeket neveljenek. Oroszországban, játékok nagy jelentőségűek. Játékokkal hozott ismeretek, készek élet fejlesztésére fizikailag, mind lelkileg. Az emberek a játék ad a gyermeknek egy egyszerű, de valódi, első osztályú art. Ez közel van, és törölje a gyermek megtanulja, hogy látni és megérteni az életét.
Gyermekek aktívan vegyenek részt a nemzetközi versenyeken és a Nemzeti Szövetség a kézműves, amelyik díjakat.
Feladatunk, hogy a kamat és vonzzák a szülők, hogy kölcsönhatásba lépnek ezen a területen. A cél elérésére ad a szülők részvétele a folyamatban az oktatási tevékenység a gyermekek és közös tevékenységek a gyermek otthon.
Mindannyian tudjuk, hogy a kreativitás az egyik legnagyobb öröm a gyermek számára. Ebből kiderül, a belső világban. Végtére is, csinál valamit a kezüket, a gyermek nem csak azt tükrözi, amit lát körül, de azt is mutatja, a saját fantáziáját. És mi, felnőttek nem szabad elfelejteni, hogy a pozitív érzelmek alapján a mentális egészség és érzelmi jólét a gyermekek.
„Formation bázisok az erkölcsi nevelés a gyermekek a kézműves kreativitás” (folytatás) 2. rész régóta hagyomány Oroszországban: led táncok énekelni altatódalt termelni amulettek .... Munkaformák gyerekekkel változhat.
Tanácsadás fejlesztése „kreatív képességek óvodások a keresés az új interakciók szülőkkel” óvodai gyermek a készségek kommunikálni más gyermekek és felnőttek, a tanulás, hogy megszervezzék saját tevékenységét.
Kézműves a teljes rendszerben a művészi és esztétikai nevelés óvodások előfeltétele az épület egy modern rendszerének esztétikai nevelése, fejlesztése esztétikai kultúra az egyén használ.
Művészeti és esztétikai nevelés a gyermekek a kézműves a Khakass ember „Az ember a természet művész. Ő mindenhol, valahogy kíván hozzájárulni, hogy a szépség az élete ... szép dolgokat hoz kreatív.
Fejlesztése kreatív képességeit óvodáskorú gyermekek munkája révén kör „Ügyes kezek” fejlesztése kreatív képességeit óvodáskorú gyermekek munkája révén kör „Ügyes kezek” 1slayd. Szeretném megosztani veletek a tapasztalat a kör munkáját.