A fórum a kommunikáció a szülők, fogyatékkal élő gyermekek

Sztereotípiák és sztereotip viselkedés

Sztereotípiák és sztereotip viselkedés.

Sok gyermek a tipikus formája az autizmus, a motor sztereotípiák fejlesztett az első életévben. Motor sztereotípia - ez egy ismétlődő mozgása egy vagy több testrészét. Úgy néz ki, mint egy tic, és néha lehetetlen, hogy megkülönböztessék a teak.

Tick egy (általában akaratlan) kényszerített, görcsös, általában ritmikus összehúzódása izmok vagy izomcsoportok amelyek csak részben alatt akaratlagos kontroll.

A leggyakoribb sztereotípiák, amelyek előfordulnak nagyon fiatal autista gyerekek - egy lengő vagy forgó kar integetett mindkét kezét. Az egyik kezében maradhat kinyújtott ujjai közel a gyermek arcát, előtte egy szem. A kéz mozoghat oda-vissza, és a gyerekek nézni keresztül ujjait, mintha a felhívjuk a figyelmet a fény hatása.

A leggyakoribb változatai motor sztereotípiák előforduló autizmus, a következők: vzmahivanie szimmetrikus mindkét kezét vagy könyökét, miközben maximalizálja a fold, könnyű mozdulatokkal ujjaival (egyik vagy mindkét kezét), ringató test, rázta a fejét, és tapsolás vagy forgatás különböző. A sztereotip rugalmatlan ( „befagyasztása”) az egész test vagy annak egy részét, és séta a magas lábujjhegyre gyorsított ütemben is vannak ismétlődő viselkedések gerjesztve vagy stimulálódnak.

Néhány sztereotip viselkedés alakulhat magának okozta károk fúj az arc, szem, kéz és a csípő, stb Ha gyakori csökkent fájdalomérzés sok autista emberek jelenleg érvényes kár krónikussá válik.

Néhány ember autista sztereotip mozgások jelennek meg az első életévben, míg mások az ilyen típusú magatartás csak alkalmanként, a 4 éves kor. Aztán 1-3 év észlelt átlagos mértéke a tünetek súlyosságának sztereotip viselkedés, viselkedés későbbi megnyilvánulása az ilyen típusú csökken. Az átlagos intenzitását sztereotip viselkedés (húzó ujjak, finoman megérinti a kezét és az ujjak) maradhat, de nem figyelhető meg az autizmussal élő emberek, ha tudják, hogy az ilyen viselkedés nem helyes.

Van is egy embercsoport autista, akik nem rendelkeznek időszak ejtik motor sztereotip viselkedést, de általában megtalálható sok más típusú sztereotip aktivitás. Az emberek a magas szintű intelligencia képes érzékelni komplex motoros sztereotípiákat, amelyeket azonban nem célzott.

Egyes autista gyerekek különböző verbális sztereotípiákat. Ezek többször megismételni bizonyos hangok, szavak vagy végtelenül sztereotip feltenni ugyanazt a kérdést.

Sok autista ember él, azért, hogy a szigorú előírások és változatlan rituálék. Ők 10-szer ki és be a fürdőszoba előtt megy bele, azzal a céllal, hogy a szokásos eljárás, vagy például, reggel többször köröz körülötte, mielőtt beleegyezett, hogy öltözzön, hogy szükség az anya keverni egy kis mennyiségű olajat egy serpenyőben minden reggel, mielőtt kezdeményezését a szokásos reggeli gabonapehely tejjel.

Ezeket nem lehet az esti lefekvés hálószoba az emeleten, amíg anya, apa és a két testvér nem állt az ablaknál, az első emeleten nappali, vagy meg kell kijutni a házból az ablakon keresztül, és nem a bejárati ajtón.

Néhány év múlva jelenhet meg a sztereotip típusú érdekek mely legvilágosabban Asperger-szindróma, hanem előfordul más autizmus spektrum zavar. A legegyszerűbb ilyen érdek lehet találni, hogy összegyűjtse a dolgok részei dolgok (darab műanyag, gumi, pálca, olajos papír, tárgyakat, amelyek viszont, és így tovább), neveket és egyszerű tényeket memorizálni, és listájának összeállítása. Bonyolultabb érdekeit autista gyerekek 4-5 év nem figyelhető meg.

Külön látási és hallási funkciók tárgyak vannak ilyen vagy olyan módon, hogy magával ragad az autista gyerekek. Amik szikra vagy ad ki hangot, hogy lehet venni a gyermek vagy felnőtt képi vagy akusztikus stimuláció. Például idővel hullámzó rozsdamentes acél kanál támogathatja a motor és a vizuális stimuláció.

Re: Sztereotípiák és sztereotip viselkedés

„Tudatos autizmus.” Ekaterina Karvasarskaya.
Minden életünk - egy sor sztereotípiákat. Az egyetlen különbség az, hogy sokan, és hogyan használják őket konstruktív. Ahhoz, hogy tudja, hogyan reagáljon egy bizonyos sztereotípia egy gyerek, meg kell érteni a valódi oka annak előfordulása.

Autista gyermek miatt elszigetelten valóság gyakran meglehetősen gyenge adottságokat, és ez az egyik oka, hogy sokan közülük formájában rögeszmék és a sztereotípiák - ezek elemi foglalkoztatást. Ők töltse ki az üresség és az unalom, amelyek gyakran vannak jelen az életében egy autista gyermek. Másik oka a sztereotípiák - fokozott szorongás jellemző egy autista gyermek. És ebben az esetben a rögeszme szolgál további védelmet és indikátora fokozott szorongás vagy stressz adott pillanatban. Ennek oka lehet bármilyen helyzetben érzelmileg sértő részeket a gyermek és lefektetni néhány válaszokat ezen ingerek, amelyek a jövőben már van egy reflex és nem végez semmilyen speciális funkciója van. Nos, egy másik lehetőség - az a folyamat, a tanulás új információt, amely gyakran manifesztálódik formájában sztereotípia. Gyermek élvezi az új tudás, megértés, tudás és anélkül, hogy tudnának róla, kiderül, hogy a megszállottság.

Érdemes megjegyezni, hogy minden esetben a sztereotip viselkedés a gyermek különböző mértékben és különböző okok miatt, „off” a környező valóság, és nem kapnak elegendő információt a teljes fejlesztés - az első. És a második, sztereotip viselkedés - ez mindig egy figyelmeztető jelzést, és megkísérli, hogy megbirkózzon vele.

Szorongás eltérő lehet: mint az alap, teljes elárasztás a gyermek elméje, és kötődnek egy adott helyzet, cselekvés.

Sztereotípiák lehet motor - ugrás, hadonászott, taps, séta lábujjhegyen, stb.; beszéd - bélyeg, monoton témája beszélgetések ismétlése mondatok, versek, mesék, bizonyos esetekben - a külső hiánya visszacsatolásra van szükség (megjelenés -, mert a visszacsatolás szükséges, de így nem szükséges, hogy egy külső megnyilvánulása, amely a sztereotípia, és belső oka annak előfordulása); viselkedési - néhány konzervativizmus (kényszer, rituálék), amely megnyilvánulhat az élelmiszer, ruházat, útvonalak, játékok, érdekek, a kommunikáció és interakció a gyermek másokkal általában, és az egyének, különösen, és a kölcsönhatás nyilvánul élelmiszer, ruházat, útvonalak, játékok, a gyermek érdekeit, stb, és helyspecifikus és így tovább.

Vannak különböző lehetőségek válaszul a sztereotípia: megtörve a sztereotípia mellék sztereotípia kapcsolási sztereotípia, a felvétel egy sztereotípia, természetvédelmi sztereotípia alkalmazkodás sztereotípia, stb Általában mindegyik módszer jó, de használni őket meg kell ügyesen és megérteni, hogy csak egy modell akció nem garantálja. megoldást a problémára. A legfontosabb tényező a változás dinamikáját egy világos megértése, amit csinálunk, és miért, belső szellem, önbizalmat és erőt a gyermek, a türelem, a rugalmasság és a hangsúly a belső oka a sztereotípia.

És akkor nem csinál semmit az alapon, hogy nőnek, akkor megoldja magának, átalakult, fejlődik valami.

Re: Sztereotípiák és sztereotip viselkedés

Tatiana 1 írta (a):

Fény Victor is gyakorolják, és a szekrény kell egy raktárban. És a padló alatt van egy malacka bank érmék így valószínűleg tchsyachu pontosan napryatal

Érmék valami általában szeret, hogy álljon le, akkor még mindig cseng!
És a nyári mindannyian kövekkel dobáltak tavak, gyalogos szinte kizárólag ezt, és én is féltem, amit a téli, majd tegyünk?

Nos, hull a hó, így befagyott tó, hegyek tele, ride most diák.

Re: Sztereotípiák és sztereotip viselkedés

Nos, Pasha nem rejti objektumokat és elhelyezi őket rovnenko ryadochkom Made ma velem, hogy húzza ki az akkumulátort a bingó kártyák, amelyek zanachil télen, mert nem elég, hogy a szám akár a falra. És játékautók majdnem egy hónapig épít egymással egy sorban. Hogyan értékeli, hogy - regresszió? Meg kell foglalkozni vele?

Re: Sztereotípiák és sztereotip viselkedés

És nem borotsya.Tipichnoe sztereotip viselkedést autista.Puskay „épít” .Ego uspokaivaet.Eto nem jelent visszalépést, csak „kiszállt” a másik auisticheskaya zamorochka.Vpolne ártalmatlan, az úton.

Időzóna: UTC + 03:00 [nyi]