A körülmények figyelembe kell venni tesztelése és értékelése diktálás

1. Hibás helyesírás nem tekinthetők hibákat. Ezek korrigálni, de nem érintik az értékelés csökkentésére.

By helyesírási hibák a következők:

• csúszás (hang torzulását-betűs szó összetétele: Chaplya helyett gém);

• hiba a szabály, nem tanítják az iskolákban;

• hiba az átadás a szó;

• hiba a szót ellenőrizetlen írás, amely fölött nincs külön munkát végeztek.

2. Az adott feltételezés jellegétől tanuló hibák (durva vagy szerkezetileg instabil).

Szerkezetileg instabil helyesírási hibákat tartalmazza:

• A kivétel a szabály alól;

• a választott felső és kisbetűvel a nevét saját összetevőit;

• Amennyiben a kondenzált vagy külön konzolok írásban adverbs kialakítva főnév elöljárók, a helyesírás, amely nem szabályozza a szabályokat;

• abban az esetben, az elválasztás és zsugorított írásban nem jelzőkkel és igenévi állítmány mint;

• s írási és miután a konzolok;

• abban az esetben nehéz megkülönböztetni TIONS és nem okoznak;

• vsobstvennyh nevek nevengerskogo eredetű.

Szerkezetileg instabil központozási hibákat tartalmazza:

• abban az esetben, ha ahelyett, hogy egyetlen írásjel egy újabb;

• A mulasztás az egyik kombinált írásjelek vagy megsérti azok sorrendjét;

• A szabályok alkalmazásának meghatározó vagy korlátozzák az intézkedés az alapvető szabály (a teljes írásjelek másodlagos tag vagy általános bevezető réteg találkozásánál unió).

Ha a hibák száma két, szerkezetileg instabil összetévesztik egy durva; Egy szerkezetileg instabil hiba csökkenti az értékelést a pontszámot. A notebook kerül alom doboz: strukturális instabilitást. (Vagy ½, azaz félig hibák). Kiúsztatásnál mérkőzésről páratlan számú nem robusztus hiba van kerekítve mellett a diák.

3. Ismétlődő és ugyanaz a hiba típusát.

Ismétlődő - hiba egy és ugyanazon szó vagy morféma, egy és ugyanaz a szabály (például vyroschenny, Erő), és írásjelek, például a kiválasztott vagy bejelölve részt fordulat ugyanabban a pozícióban. Az ilyen hibákat észre, kijavítják, de (nem számít, hogy mennyit lehet) számítanak, mint egy.

Üzletláncok - egy hiba egy szabály, ha a feltételek választott a írás zárt nyelvtan (a armie, ligetekben, kolyatsya, küzdelem) és fonetikus (pirozhek, sverchek) jellemzői az adott szó. Az első három azonos típusú hiba akkor tekinthető egy, minden következő - mint egy független. Ez nem tekinthető ugyanolyan típusú hibát levélben, melyet ellenőrizni lehet kulcsszavak: hangsúlytalan magánhangzók, kétes és kimondhatatlan mássalhangzók végződések esetében különböző formákban, és mások. Ha egy szóval ellenőrizhetetlen orthograms (ilyen kiváltság, értelmiség) megengedett két vagy több hibát, akkor egynek számítanak.

Ha egy szóval nincs bejelölve elismerte két hibát, és több, mindegyiket egynek számítanak.

Az Oktatási Minisztérium és TUDOMÁNY

Donyeck Népköztársaság

Az állami záróvizsga

Jóváhagyta az oktatási miniszter és a tudomány a Donyeck Népköztársaság ____________________ LP. Polyakova

A téma a „magyar”

Mi belépő egy olyan korban, amelyben az oktatás és a tudás meghatározó szerepet játszanak a sorsa az ember. Ismerete nélkül, az úton, minden bonyolult lesz, egyszerűen nem lesz képes dolgozni, hogy hasznot. Fizikai munka lesz a kocsi. Még számítások kerül sor a számítógépek, valamint a rajzok, számítások, jelentések ütemezését. Man hozzájárul új ötleteket gondolni, valami, hogy képes gondolkodni egy autó. És ezt egyre több lesz szükség az általános emberi intelligencia, azt a képességét, hogy új, és természetesen, az erkölcsi felelősség, hogy nem lesz képes a gép.

Ez azt jelenti, hogy a személy hazugság nehéz és bonyolult feladat, hogy nem csak egy ember, és a tudomány embere, egy ember erkölcsileg felelős mindenért, ami történik a kor gépek és robotok. Általános oktatás hozhat létre az emberi jövő, alkotó ember, az alkotó az összes új és erkölcsileg felelős mindenért, ami jön létre.

A Tan -, hogy most már van egy fiatal férfi egy nagyon fiatal korban. Learning mindig. Minden tudás növekszik, és egyre összetettebb. Meg kell jegyezni, hogy a legkedvezőbb idő a tanulásra - fiatalok. Ez volt ifjúkorában, az ő gyermekkorában, serdülőkorban, serdülőkorban az emberi elme a legfogékonyabb.

(174 szó) D. Likhachev

A téma a „magyar”

Azt mondják, hogy az emberek - mint folyó. Mivel a folyó nem folyhat megváltoztatása nélkül a csatorna, mint ahogy az ember nem tudja megváltoztatni a karakter. Itt van az, hogy legalább egy fához. Érdemes helyén, a lépés nem fokozzák, hanem azon belül is a törzs, egész évben keringő életadó gyümölcslevek, növekvő rétegei évgyűrűk, durvul a kéreg, és a pörgős hideg borított mély sebek, mint a hegek, göcsörtös repedések. Tavasszal rügyek megduzzadnak az ágak fordul zsíros, még élénkzöld, még friss illatú, illatos gyanta lap. De ogrubeet, majd elhalványul, elveszti a friss festék. Ezután vált sárga, barna, majd bekarikázott.

Azonban, mint nyír vagy tölgy, vagy megváltozott, akkor marad örökre nyír és a tölgy, juhar - juhar. És a folyó szélesebbé válik, ha mélyen vagy akár obmeleet, de a víz, mert minden ugyanaz. Csak egy ember képes megváltoztatni a lényeg, hogy legyen igazán emberi. Kezdi megérteni, mi az első nem érti, és nem fogadható el, de szükségszerűen el kell utasítani. Felvett intelligencia, tapasztalat, tudás. Megtanulja, hogy figyelmen kívül hagyja körülöttem eddig érthetetlen neki, nagyon bölcs, jelentéktelen.

(173 szó): O. Kozhukhova