A terv Az ellenőrzési és diagnosztikai siker középiskolás №4 diákok a folyamat végrehajtása

Iskolaigazgató ________ OG Naumenko

Az ellenőrzési és diagnosztikai siker

Technikák és módszerek a tanulmányi

Személyes növekedés a diákok, mint a fő mutató hatékonyságának az oktatás folyamatában

1.Metodika tanulmány motiváció kommunikálni.

2. módszer „Példabeszédek”

3.Tekstovaya diagnosztika személyes növekedés iskola.

4.Metodika azonosítani kommunikatív képességek a diákok.

5.Metodika „szocializáció az egyes tanulók” MI Rozhkov

6.Metodika diagnosztikai szintű kreatív tevékenység a diákok.

7.Metodika azonosítani készségét iskolásoknak a választott szakma.

1.Metodika tanuló szintjének kialakulását egy csapat gyerek. PV Stepanova.

2.Metodika LM Friedman „A kapcsolat.”

4.Metodika tanulmányozza a fejlettségi fokát a fő összetevői a pedagógiai interakció.

5.Anketa középiskolás diákok számára.

6. meghatározási módszerei kormányzati szintek a tanulók csoportban.

Elégedettség diákok és a szülők életét az osztályban és az iskolában.

vizsgálatok AA Andrejev és EN Stepanova

4.Tsikl célzó tevékenységek szocializáció gyermekek a nehéz helyzetekben a témában: "Menjünk ismerkedés", "Sun eredmények", "The Tale of my life", "Fortune Seeker", "Fist", "hiszem, az állat".

Iskolázottsága tanulók

1.Metodika „Tanulmány a tanulási motiváció általános iskolás gyerekek” MR Ginsburg.

2. Az eljárás „hajlandó együttműködni információk és információforrások.”

3. A módszer a „Azonosítás készségét az online tanulás” EV Korotaeva.