Ábra „Három kismalac”
Ksenia Ushakova
Ábra „Három kismalac”
Én már régóta gondoltam, bármilyen témában lehet képet alkotni - aztán eszembe jutott a gyermekkori kedvenc magyar meséket, és persze a kedvenc három sertést. Ez a mese leginkább azt szerette, mint a gyermek, így nem tudott menni mellette. A nagyon mese nagyon tanulságos és ugyanakkor nagyon vicces. Kép festett gouache. A színek nagyon fényes és telített, ami lehetővé tette, hogy közvetítse a szépség, az erdő és a fényerő a színek egy napsütéses napon, és az évszakok. Malacok fordult vicces. rózsás, derűs. De a farkas, mint amilyennek lennie kellene mérges, szürke, valamint bármely más mese. Szintén látható a legerősebb ház egyik malacok. hogy bármennyire is próbálják a farkas megszökött sértetlenül. Rajz a témája a mese nagyon tetszett, azt Kak mintha költözött a gyermekkori, gondtalan, tiszta, semmi terhelt gyermekkorban. Nagyon elégedett vagyok a saját tapasztalatait, megtapasztalni az érzést készítése közben én mintát.

„Három kismalac”. A script a játék az óvodás karakterek: a narrátor, a három kismalac, farkas Narrátor: Egyszer régen a disznók nagyon kedves srácok. Brothers Ezekben mi znakomy- mese.

Áttekintés integrált GCD „Három kismalac” elemekkel logoritmiki Célok: Tisztázni és összefoglalja a gyermekek ismereteit a tavasz és a tavaszi eseményeket. Készségeinek javítására összefüggő beszédet. Általánosítani fogalma mennyiséget.


Felkészülés a játék - dramatizálása a mese „A három kismalac”. Ebben az esetben a játék - dramatizálásra tartjuk, mint azt a fejlődés és a formáció óvodáskorú gyermekek erkölcsi tulajdonságait kialakulását.


Telek - játszik a testnevelési órák a középső csoportba elemekkel Ca-Fi-dance „Három kismalac” Cél: megszilárdítása készségek játékos módon gyalog; a prolezanii át az alagúton; A séta a kötélen; végre torna ciklust.