Aktív integrált megközelítés leküzdésére dadogás, önálló honlap mintegy dadogás

Aktív integrált megközelítés leküzdésére dadogás

A létesítmény a modern integrált megközelítés leküzdésére dadogás előzi fejlődésének számos különböző módszerek és megoldások leküzdeni ezt a betegséget. Számos, és néha hiányzik a az eljárás hatékonyságát azzal magyarázható, összetettsége és sokfélesége megnyilvánulásai dadogás és a tudásunkat a természet.

Terápiás ágensek leküzdésére dadogás alkalmazott változó mértékben és formák, mindenkor, kezdve a legrégebbi (Hippokratész, Arisztotelész, Celsus, Galen, Avicenna, Merkurialis, Klenke, Lihtinger et al.). Jellemzően a terápiás szer nem tárgyalja a dadogás, de csak bizonyos mértékig annak kiegészítéseként.

Sebészi kezelése dadogás alkalmazott I. BC közepéig a XIX. míg végül megerősítette a véleménye az ő hasznavehetetlenség és veszélyeit (Antillák, Aegina, Fabricius, Dionüszosz, Dieffenbach, Petit, Bonn és mtsai.). Sebészeti eljárás alakult eredményeként a megértése a kóros dadogás következtében a szerkezet csuklós szervei vagy hiánya beidegzése izmok a nyelvét. A hatékonyság e módszer, és ami még fontosabb, hogy kialakult egy új szakasz megértésében patogenézisében dadogás, mint egy neurotikus rendellenességek vessen véget a sebészi beavatkozás dadogás.

is számos utalás található az irodalomban megbirkózás dadogás, hogy szükség van megkönnyítése és korrekciós ortopéd segédeszközöket és a beszéd különböző motor gyakorlatokat. A mechanikus eszközök ortopédiai célra nyúlik vissza Demosfenu, amely Plutarkhosz leírása sikeresen használják kezelésére dadogás saját idegen tárgyak (tengeri kövek), tartja őket a nyelv alá beszéd közbeni gyakorlat. Ezt követően, a szakértők kezelésére használt dadogás különböző mechanikai eszközök: lingvális dugó; Lyukasztógépek és lingvális zárójel ajak; átfedések mindkét fogsorok; fából készült lemez alakú ív a nyelv alá; sziláscetek keretét az alsó fogak, stb

Ortopédiai eszköz azonban nincs önálló értékkel kezelésére dadogás, ajánlott további forrásokat.

A kezelés a dadogás. ténylegesen és semmilyen betegség, elképzelhetetlen, hogy fontolja meg, kivéve a jótékony hatásai az orvos a személy a beteg, beszélgetések vele a betegség jellege és módja legyőzni, anélkül, hogy bizonyos feltételek mellett a kedvezményes bánásmód fenntartása hit pozitív eredmény, a hit, hogy aktív a beteg részvételét kezelési folyamat, stb Ezért kivétel nélkül, a sajátos módszerek leküzdésére dadogás volt különböző mértékben célzó pszichoterápiás hatása a pszichére dadogók.

Támogatók csak didaktikai módszerek helyes beszéd dadogók oktatási rendszer ajánlott fajta és következetesen bonyolítja beszéd gyakorlatokat, amely mind az egyéni beszéd elemeit és a beszéd egészét (Sóranos Ephesus, Caelius Aurelianus, Oribasius, ITAR, Lee Cohen Denhardt A.Gutsman, A.Kussmaul, Andres, Gimiller et al.).

Elkülönített használata pedagógiai intézkedések vagy gyógyító jellegű kezelésére dadogás. biztosan elszegényedett terápiás hatása van a beteg. Ezért függetlenül a neve kezelés majdnem mindegyikük tartalmaz különböző mértékben és különböző formákban és elemei Normal „és orvosi.

Sokfélesége azonban a korrekciós hatása beszéd dadogó a múltban - ez általában meglehetősen primitív (a modern pozíció) a vágy, hogy összekapcsolják a különböző terápiás és pedagógiai eszközökkel. Ez a vágy nem hasonlítható az integrált megközelítés leküzdeni a dadogás. jelenleg használt.

Ennek alapján a materialista tanítás hazai fiziológus - Sechenov, Pavlov, és követőik, a kutatók és a szakemberek, hogy felszámolja a torzítás a korábbi módszerek megszüntetése dadogás tőlük a legjobb, racionális és meghatározta a modern integrált megközelítés leküzdésére dadogás . V.A.Gilyarovsky, M.V.Serebrovskaya, Yu.A.Florenskaya, F.A.Rau, M.I.Paykin, M.E.Hvattsev, N.P.Tyapugin, N.A.Vlasov, M. S.Lebedinsky, S.S.Lyapidevsky, V.S.Kochergina, V.I.Seliverstov, V.M.Shklovsky, Yu.B.Nekrasova, A.I.Lubenskaya, L.Z.Andronova et al. a kutatásai és a gyakorlat hozzájárultak a terápiás és pedagógiai megközelítés leküzdeni a dadogás.

Az integrált megközelítés a modern leküzdésében dadogás, megértjük az orvosi és pedagógiai hatása különböző oldalain pszichofizikai állapotáról dadogás különböző módokon és különböző felhasználók.

Logopédus, mint egy nagy szakértője a harcot beszéd hibák. általában rendezni egy barátságos egészségügyi és oktatási munka szükséges szakemberek (orvosok, tutorok, ritmista, oktató torna, zene és más alkalmazottak.), a maga eszközeivel és azt az intézkedés alapján dadogók. Más szóval, a terapeuta tanácsot és megfelelő segítséget a különböző szakemberek a maguk javító és nevelő munka dadogó gyerekek.

Tapasztalat dadogás arra enged következtetni, hogy a teljes orvosi-pedagógiai komplex természete annak hatása lehet két részre osztható: Terápiás és korrekciós képzés.

A fő feladat az orvosi és egészségügyi munka, amely elsősorban vezeti és irányítja az orvos, a megerősítése és javítása, az idegrendszer és a fizikai egészség dadogás, eltávolítására és kezelésére rendellenességek és kóros megnyilvánulásai saját pszicho-fizikai állapotát (gyengülés vagy eltávolítása beszéd rohamok, zavarok a vegetatív idegrendszer motilitás zavarai et al.).

A fő feladata a korrekciós képzés, amely előnyösen vezeti és irányítja a terapeuta, hogy a hibák kiküszöbölése érdekében a beszéd (tévedsz beszéd) és pszichológiai változások dadogás.

Megismételjük, hogy az orvosi és az egészségügyi és a korrekciós képzés szerves része az egységes, átfogó egészségügyi és pedagógiai hatása dadogás.

Kiosztása ezek a részek szükséges jobb megértése közötti hasonlóságokat és különbségeket az egyes részek az integrált megközelítés leküzdésében dadogás.

VI Seliverstov „akadozás gyerekek”

Masszázs azért van, hogy oldja a feszültséget és a merevség beszéd és az arc izmait, és fordítva, hogy növelje a hang a gyenge és petyhüdt izmok. Enyhíti a feszültséget a személy pihenni tudja használni az úgynevezett self-masszázs. Itt nézd meg kétféle is: a higiéniai és a rezgés.
Higiéniai masszázst végeznek simogatta, aktivált közel a bőrt idegvégződéseket. Ez a masszázs kettős szerepe van: oldja a feszültséget és merevsége arc és az arc izmait és növeli a hang ezek az izmok, ha gyengék.

Jó előadásmód - alapján a világosság és a beszéd érthetőségét. A világosság és tisztaságát kiejtése függ az aktív és megfelelő működését csuklón (beszéd) készülékek, különösen a mozgó alkatrészek - a nyelv, az ajkak, a szájpadlás, állkapocs és a torok. Annak érdekében, hogy tisztaságát kiejtése, meg kell, hogy dolgozzon ki a csuklós szerkezet segítségével speciális gyakorlatok (artikulációs gyakorlatok). Ezek a gyakorlatok segítenek a neuromuszkuláris hátteret a készítmény pontos és koordinált mozgást szükséges hang teljes hang, világos és pontos előadásmód, hogy a rendellenes fejlődése a mozgás artikuláció, valamint a felesleges feszültséget artikulációs és az arc izmait, dolgozzák ki a szükséges izommozgások a folyékonyan és vezérlés alkatrészek artikulációs szervek.

A legtöbb dadogók a folyamat verbális kommunikáció tapasztalható szorongás, a bizonytalanság, a félelem. Jellemzőjük megsértésének ravnove-Sia és mobilitás gerjesztése és gátlása között, rózsa-súlyozott emócionalitást. Bármilyen, akár kisebb stresszhelyzetek feleslegessé vált, hogy az idegrendszert, ami idegi pl feszültséget és növeli a tünetek a dadogás. Ismeretes, hogy sok dadogók szabadon beszélni, amikor nyugodt. A nyugodt állapotban főleg által biztosított közös izomlazító. Ezzel szemben, a lazább izmok, mélyebb állam békét. Érzelmi izgalom csökkenti kielégítően teljes izomlazító.

A relaxáció a nyakizmok
A kikapcsolódást a nyaki izmok reflexszerűen ellazítja az izmokat a nyelv.
Gyakorlat 1
Lassan simogatta a nyakát, fentről lefelé a torkán kezével, majd jobbra, majd balra a kezét.
2. gyakorlat
Lassan simogatta a nyakát, míg a tenyér, mindkét kezét a tetején a fültőmirigy terület az arc oldalsó felületek a nyak a hónalj.