Anyaga a külvilág egy mester osztály - „a termelés adagolók telelő madarak

De szívünkben ott

És a madár meleg.

Ösztönözni madarak a hideg időjárás

Hogy anélkül, hogy a számok nem kell

Találkozunk tavasszal.

  1. Megismertetni a résztvevőket a mester-osztály különböző típusú madár etetők.
  2. Növekedésének elősegítése számának önkéntesek segítségével a madarak télen.
  3. Taníts mester osztály résztvevők kialakítsák saját modell adagolók.

Az ötlet a mester osztály: Forma hatékony munkahelyi expozíciós tanárok, aktív keresi a módját, hogy növekszik a saját pedagógiai készségek, és azok a tanárok, akik passzívan vesz a szakmai fejlődés.

  1. Bemutatása a tapasztalatok a mester.

Téli - egy nehéz időszak a madarak. 10 mell tavasszal életben csak 2 Dying madarak nem a hideg és az éhség. Ebben az időben, nehéz, hogy az élelmiszer. De a legnehezebb megmagyarázni a madarak, amikor alternatív fagy olvadás és minden jég borítja. Ez a tél már így történik. Madarak nincs ideje egy rövid téli nap talál elegendő élelmiszer. Annak érdekében, hogy a telelő madarak, meg kell etetni őket át a telet. De a téli etetés a madarak kell rendszeresnek, non-stop, különben nem fog kárt okoz. Megszokta, hogy élelmet találjanak egy adott helyen minden nap, a madarak, hirtelen megtalálta, nem fog repülni azonnal egy másik helyre, és örülj, időt takarít meg, és a teljesítménye, és a hideg napokon is elveszett.

Madár etetők lehetnek különféle minták. De előfeltétele - a védelem élelmiszer őket a szél, hó és eső. Tehát, a tetején a mártás vonat kell tennie kiterjedt fedél és a bázis körül - lökhárítók.

Kívánatos, hogy a rés szélességét a perem és a fedél volt 6-10 cm -, ahol a táplálék nem érhető el a behatolók számára - varjak és varjak. Takarmánykiegészítést ezek a madarak nem kívánatos, mivel azok hordozói különböző betegségek és pusztulás tavasszal fészket énekesmadarak.

Kényelmes különböző változatai automatikus etetők, ahol az élelmiszert öntjük fokozatosan, mint a fogyasztás. Ebből a célból, a betáplált keveréket öntenek a palackot, amelyet azután fordított fejjel.

Fa dobozok és fél literes üvegekbe, és helyébe a tej csomagolásán műanyag palackok, oldalirányban hornyolt lyukak. Ahhoz, hogy egy madáretető ki az ilyen anyagok nem nehéz, még az óvodáskorú gyermekek számára.

2.Predstavlenie rendszer osztályok

A tanulság lesz alkalmazott technikák:

  1. Nyilatkozat a problémát
  2. Kibontása szemantikai információt
  3. Felvételi a csoport kommunikációs
  4. Képzésben részesülő résztvevők a következtetéseket ebben a kérdésben

A program megkezdése előtt a mester osztály, kérem, kedves kollégák, hogy meghatározzák az érzelmi állapot. Ehhez jelölje be a megfelelő mezőbe hangulat

Feladat: válasszon színt a betegtájékoztatót, ami azt jelenti, a válasz arra a kérdésre: „tudom én, a termelés etetők hulladék anyagból technológia?”

  1. Sárga - nem tudom
  2. Green - valami
  3. Piros - Tudom

Kedves kollégák, azt javasoljuk, hogy menjen, mint egy diák.

Most bemutatom neked a folyamatot, amely a vályú a sejtek a tojás:

1. Vágja le a fedelet a csomagolás ki a tojásokat.

2. Végezzen árral a négy sarkából a lyukakat.

3. Helyezze a menetet őket, nyakkendő csomó

4. Csatlakoztassa az összes szál, nyakkendő egy közös egységet.

5. Pour gabona

Azt is szeretnénk nyújtani Önnek a lehetőséget, hogy a gyártás a vályú narancs:

1. Vágjuk a narancssárga fél

2. Vegye ki a pépet.

3. A négy oldalán, hogy a lyukakat árral

4. Helyezzük a menet

5. Csatlakoztassa a fonalak egy közös csomópontja.

6. Öntse takarmány

Kedves kollégák, amit mutattam a technológia a gyártási etetők hulladék anyagból. És most fejleszteni saját modelljét a vályú hulladék anyagból.

Lépés etetők szimuláció.

A téli etetés a madarak, akkor szárított napraforgómag, sárgadinnye, görögdinnye, köles, zab, árpa, búza. Mert mell lógni darab sótlan szalonna.

A madarak táplálkoznak?

  1. Verebek - zsemlemorzsa, gabonafélék
  2. Mell - darab sótlan szalonna, hús, sajt
  3. Goldfinches - napraforgómag
  4. Snegiri- gyümölcsök hegyi kőris, juhar
  5. Waxwings - gyümölcsök hegyi kőris, vad rózsa, viburnum

Tanárok bemutatják modell a játékok.

És most kérem, hogy töltse ki a kérdőívet:

A legérdekesebb az volt:

  1. Lásd kollégái munkáját
  2. Mindent!
  3. Egy csoportban dolgozni
  4. Tedd magad adagolók
  5. új dolgokat tanulni
  1. Megtanulják az új technikákat
  2. Szerepel a projektben, és a modell
  3. Kapcsolat az emberekkel
  4. Végezzünk fáradságos munka
  5. Higgy magadban
  1. Az a képesség, hogy a célok elérése érdekében
  2. Képes kezelni a nehézségeket
  3. A vágy, hogy valami újat tanulni

Megnyitotta a másik:

  1. Kölcsönös segítségnyújtás a barátok
  2. megbízható társa
  3. Az önuralom és a kreativitás
  4. Lelkesedés és nagy a kínálat türelmet
  5. A vágy, hogy kommunikálni velem

Vége előtt a mester osztály, kérem, kedves kollégák, hogy meghatározzák az érzelmi állapot. Ehhez jelölje be a megfelelő mezőbe hangulat

Kedves kollégák, köszönjük az aktív részvételt a mester osztály, és hogy hálából való részvétel, tőlem a kiadvány „Madár adagolók telelő”

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Terv vázlatot a közös tevékenységek „Útlevél telelő madarak”

GCD „Tower telelő madarak területén DOW”

GCD „Tower telelő madarak területén DOW.”

Projekt témája: „Madár adagolók telelő”

Adagolók telelő madarak.

A rövid távú projekt a gyermekek számára óvodáskortól.

Adagolók telelő madarak.

A rövid távú projekt a gyermekek számára óvodáskortól.

dolgozni „etetők telelő madarak szülők

Mester osztályban a szülők, mint a milyen anyagból lehet vályú a madarak telelő feltételeinek sztyeppén.