Átfogó diagnosztikai módszer rechevogorazvitiya gyerek 5 éves korig (p
alapján a modern megközelítése a diagnózis a mentális fejlődés a gyermekek óvodáskortól „Átfogó vizsgálati módszer a diagnózis a beszédfejlődés gyermekeknél 5 éves” jött létre. Ebben kapnak részletes magyarázatot, hogyan kell kitölteni a fő részei a kérdőív a beszéd gyermekek fejlődését, hogy kínál megfizethető gyermek felmérési technikák.
rész Anyagok hasznos, nem csak a diákoknak a tanárképző intézmények, akkor hasznos lehet egy széles körű szakemberek az iskola előtti oktatási intézmények (tanárok, logopédusok beszéd patológusok), valamint a szülők törekvő teljes kifejlődésének gyermekük.
Átfogó teszt diagnosztizálására használt módszer a beszéd DETEY5 ÉVE
1. teszt. Szabad szóasszociációs egy adott szó
Probléma: „Mi lesz játszani a szavakkal. Elmondom egy szót, és többet mondani -, mit akar. "
Értékelés: Legalább 3 igaz választ (azaz megfelelő stimulus szó egyesület ..).
2 ytest. Asszociatív kívül szó egy mondatban - válogatás iaktivnoe használata főnevek
1 - A gyermek tolja.
2 - A lány megrázza.
3 - Bunny bajnok.
4 - Mama darabos.
5 - Girl öntözés.
3. teszt. Kiválasztását és alkalmazását az aktív igék
1 - Mit jelent a nyuszi?
2 - Mitől lesz egy gyerek?
3 - Mit csinál a kakas?
4 - Mitől lesz egy anya?
5 - Mitől lesz egy apa?
4. teszt. Kiválasztása és aktív használata melléknevek
1 - Mi az alma (méret, szín, stb)?
2 - Milyen kutya?
Értékelés: 5 helyes válaszok.
5 és a tesztet. A gyakorlati alkalmazás nyelvtani (alaktani-nek) a szavakat a szabályok változása
1 - Egy kis szék? És ha sok közülük?
2 - Mint mondják egy kis kutya? És ha sok közülük?
3 - Ahogy a mondás arról a kis alma? És ha sok közülük?
Értékelés: 2 helyes válasz.
6. teszt. Javaslatok kidolgozása egy szót
Értékelés: 1 helyes válasz.
7 ytest. Javaslatok kidolgozása három konkrét szavak
1 - baba, lány, ruha,
2 - nagynénje lemez, macska;
3 - Bácsi, kamion, tűzifa;
Eredmény: 2 igazi válasz
8 ytest. Az asszociatív kívül alárendelt szerepet összetett mondatok (közzététel logikus gondolkodás verbális)
1 - Elhagyta mikor.
2 - Nem ment el sétálni, mert.
3 - Nem jött ki az udvarra, mikor.
4 - Nem vette a játékszer.
9. teszt. A felfedezés és korrekciója nyelvtani hibák az ügyfél, PTO újratervezés javaslatok (detektálás hangulattal grammatiche-ció helyes)
Célkitűzés: „Ahhoz, hogy megmondja, néhány javaslat, hanem az, hogy Ost Rozhen, mert hibákat. Meg tudná javítani őket?
1 - Elment a folyóba.
2 - Látták egy kis hal.
3 - Aztán dobott egy követ.
4 - zöld béka ugrott ki a folyóból. "
Értékelés: 3 az igazi válasz (korrekció elvégezhető bármely két lehetséges módja, hogy újratervezés).
10. teszt. Verbális magyarázat egy adott intézkedés és az azt követő, egymást követő
Feladat: 1. Magyarázza el ezeket a blokkokat, hogy egy házat? 2. Magyarázd el, hogyan kell játszani, és megpróbálja elrejteni, vagy egy játék, amit ismerünk és szeretünk?
Értékelés: Teljes és tiszta szóbeli magyarázata az egyik feladat.
11. teszt. A gyakorlati megvalósításának alapvető eleme a nyelvi
1 - Mondj egy szót!
2 - Mondj egy hang!
3 - Mondj egy mondatot!
12. teszt. Önkényes és szándékos építési orális vyskazy-Bani
Célkitűzés: „Akarsz játszani” káromkodás „? Fogok kérdezni valamit, és meg kell válaszolni nekem, használata nélkül a pályázatok összeállításában káromkodás
1 - Mi a szerelem nyuszi? (Tiltott szó: nyuszi, sárgarépa).
2 - Mitől lesz egy kutya? (Tiltott szó: kutya ugat.)
3 - Mi a róka? (Tiltott szó: róka, ravasz.). "
Eredmény: 2 igazi válasz (a választ kell ajánlatot 1, azaz 2 kötve szó ..).
Feldolgozása és az eredmények értelmezése
Mennyiségi és minőségi értékelése a beszéd által meghatározott képlet
Corrie Corrie * 100 =
ahol Corrie - sebesség a beszéd fejlesztése, BPP - kor a beszéd fejlesztése, HF - naptár (kronológiai) a gyermek életkorától.
- Age of beszédfejlődés (CDF) határozza száma sikeresen oldotta meg a gyermek verbális feladat, szorozva 6, mint az hagyományosan feltételezzük, hogy a végrehajtási időszakának minden 12 feladatok 6 hónap.
Korát (CV) határozza meg a különbség a vizsgálat időpontját és születési dátumát, és hónapokban, a fennmaradó több mint 15 nappal kell kerekíteni 1 hónap. Például, ha a gyermek abban az időben az volt, 5 év 3 hónap 17 nap - a naptári kor 54 hónap.
Ha egy gyermek, például: 10 helyesen végzi a verbális feladat, kor beszéd fejlesztése (CDF) 66 hónap. majd
Corr = 66 * 100 = 103,125 = 103
Corrie mértékét mutatja a teljes beszéd a gyermek fejlődésének és a kifejlődött a beszéd képességét. Azonosítóval forgalmazás átnyúló Corrie:
Corr 1-9 - meglehetősen alacsony beszéd fejlesztése;
Corr 10-41 - Alacsony beszéd fejlesztése;
Corr 42-106 - normális beszéd fejlesztése;
Corrie 109-141 - a legmagasabb beszéd fejlesztése;
Corrie 142 - lényegesen magasabb a beszéd fejlesztése.

