Áttekintés leckét a témában - mi egyesületünk

„Mi a mi partnerség”
Ez Taras Bulba a partnerség.
- Taras elemezni, mutasd meg egy összetett érték és szerepe a nyilvánosságra hozatal a természet Tarasa Bulby;
- tovább építi a képesség, hogy összegyűjtse és rendszerezze az anya a jellemzőit egy irodalmi jellegű, ésszerűen beszélni a problémát, a fejlesztési monológ és párbeszéd beszéd tanulók;
- kialakuljon bennük a szeretet az anyaországgal.
1.Vstupitelnoe szót tanár.
3. A felderítő olvasás.
5. Művészi epizód retelling a történetet az egyik diák.
6. Következtetések.
Azt olvassuk a történetet, Nyikolaj Gogol „Taras Bulba”. Sok oldalú kép az élet Zaporozhye szabadok előttünk, káprázatos különféle megkülönböztető képességgel „büszke és erős, mint az oroszlánok, harcosok”, aki bátran védte a földjüket. Ez, és Taras Bulba.
Itt megy a fiatal fiú a steppei a dicsőséges Zaporizzsja. Milyen jó sztyepp, amelyen lovagolni! Erős és szelíd és szereti a sztyeppe, és minden hazámat Taras. Semmit sem tud ennél nagyobb szeretet a haza, nincs semmi neki túl a kozákok katonai barátság. És amikor a kozákok tette a vezér és Sich elő, hogy az ellenségnek, nem tudott ellenállni Taras mondta a kozákok - ő akarta kifejezni, mi volt a szíve.
Ez az kérdés, hogy ez a partnerség Tarasz Bulba, a hangsúly az osztályteremben. Megpróbáljuk megérteni által elfoglalt helyet ezt a kérdést a történet a készítmény és szerepét a nyilvánosságra hozatal a természet Taras Taras megerősíti annak érvényességét a hitük, az életüket, és akár halált.
Végén a leckét mi válaszolunk a kérdésre, hogy „Mi az egyesület Taras?” És változtatni, ha a megértést a szó a mai világban.
- Mi a partnerség? Lássuk, hogy ez a szó értelmezi a szótárban L.Ozhegova. (A meghatározás a szavak írva a táblára. Az egyik tanuló olvassa a szótári definíciója L. Ozhegova).
Most hallgassuk meg a nagyon T. és megpróbál választ adni a kérdésre (azok előtt van):
- Mi okozta, hogy cselekedni kell a Taras?
- Jelölje ki a kulcsfogalom a beszéd.
- Mi a feladata a beszéd Taras?
Gyermekek párban dolgoznak, majd válaszoljon a kérdésekre.
- Hogyan hallgatni a kozákok Ataman? Miért?
- Járt el, mint a szavak Taras a közönség?
- Miért van ilyen hatása a kozákok?
- Miért Taras azt mondja, hogy közvetlenül a harc előtt?
Nyissuk a szöveg a beszéd Taras tankönyvében (9. fejezet, p.188), és jegyezze fel a legfontosabb kifejezéseket.
Diákok dolgoznak a tankönyv, akkor a beállítások olvasni.
1. „Nincs kötés szentebb partnerség”
2. „De hogy lesz rokonságban rokonság a lélek, hanem a vér, csak az ember”
3. „... de, mint az orosz földön, nem volt ilyen barátai.”
4. „... mint a szerelem, mint az orosz lélek ... nem, így senki sem tudja szeretni!”
5. „Ó, ami azt illeti, hogy meghaljon - így bárki w közülük fog megtörténni, mert meghalni!”
- Így a legfontosabb mondatok a beszéd, notebookok, és egy hallgató dolgozik a fedélzeten.
- Heurisztikus beszélgetés az osztályban.
- Mi a különlegessége a magyar szövetség?
Adj egy példát, hogy megerősítené a következtetést. ( „Az összes egyszerre hangzott fel semipyadnye étel”)
A kozák ember megszegte a szövetséget partnerség - az ellenség, mert aláássa erejüket.
- Mi a fontosabb kapcsolat Taras:
- vér vagy kötelékek ösztöndíj?
Támogatás a választ.
- Utalva a legfontosabb mondatok beszéd Taras.
- Taras megerősíti ezeket a gondolatokat?
- Miért Taras lovas büntetést Ostap? Ő nem tud segíteni?
-Hogyan lehet vitatkozni érvényességét ez a mondat, és Taras.
- Art retelling az epizód „Halál Tarasz” az egyik diák.
- Ki lehet hasonlítani a Taras az utolsó küzdelemben? Azt állítja választ.
- Arra a következtetésre jutott vitánk a partnerség, hagyja, hogy a válasz a kérdésre: „Mi a Partnerség a Taras?” Ad ki, mint egyfajta keresztrejtvény. Ő a szemed előtt. Hívjuk és belépett a keresztrejtvényt érzelmek és tulajdonságok teszik a megértés Taras partnerség.
Írj egy mini-esszét a téma: „Mi a véleménye a partnerség.”
„Mi a mi partnerség”
Ez Taras Bulba a partnerség.
- Taras elemezni, mutasd meg egy összetett érték és szerepe a nyilvánosságra hozatal a természet Tarasa Bulby;
- tovább építi a képesség, hogy összegyűjtse és rendszerezze az anya a jellemzőit egy irodalmi jellegű, ésszerűen beszélni a problémát, a fejlesztési monológ és párbeszéd beszéd tanulók;
- kialakuljon bennük a szeretet az anyaországgal.
1.Vstupitelnoe szót tanár.
3. A felderítő olvasás.
5. Művészi epizód retelling a történetet az egyik diák.
6. Következtetések.
Megnyitja a tanár.
Azt olvassuk a történetet, Nyikolaj Gogol „Taras Bulba”. Sok oldalú kép az élet Zaporozhye szabadok előttünk, káprázatos különféle megkülönböztető képességgel „büszke és erős, mint az oroszlánok, harcosok”, aki bátran védte a földjüket. Ez, és Taras Bulba.
Itt megy a fiatal fiú a steppei a dicsőséges Zaporizzsja. Milyen jó sztyepp, amelyen lovagolni! Erős és szelíd és szereti a sztyeppe, és minden hazámat Taras. Semmit sem tud ennél nagyobb szeretet a haza, nincs semmi neki túl a kozákok katonai barátság. És amikor a kozákok tette a vezér és Sich elő, hogy az ellenségnek, nem tudott ellenállni Taras mondta a kozákok - ő akarta kifejezni, mi volt a szíve.
Ez az kérdés, hogy ez a partnerség Tarasz Bulba, a hangsúly az osztályteremben. Megpróbáljuk megérteni által elfoglalt helyet ezt a kérdést a történet a készítmény és szerepét a nyilvánosságra hozatal a természet Taras Taras megerősíti annak érvényességét a hitük, az életüket, és akár halált.
Végén a leckét mi válaszolunk a kérdésre, hogy „Mi az egyesület Taras?” És változtatni, ha a megértést a szó a mai világban.
- Mi a partnerség? Lássuk, hogy ez a szó értelmezi a szótárban L.Ozhegova. (A meghatározás a szavak írva a táblára. Az egyik tanuló olvassa a szótári definíciója L. Ozhegova).
Most hallgassuk meg a nagyon T. és megpróbál választ adni a kérdésre (azok előtt van):
- Mi okozta, hogy cselekedni kell a Taras?
- Jelölje ki a kulcsfogalom a beszéd.
- Mi a feladata a beszéd Taras?
Gyermekek párban dolgoznak, majd válaszoljon a kérdésekre.
Heurisztikus beszélgetés az osztály
- Hogyan hallgatni a kozákok Ataman? Miért?
- Járt el, mint a szavak Taras a közönség?
- Miért van ilyen hatása a kozákok?
- Miért Taras azt mondja, hogy közvetlenül a harc előtt?
Nyissuk a szöveg a beszéd Taras tankönyvében (9. fejezet, p.188), és jegyezze fel a legfontosabb kifejezések
Diákok dolgoznak a tankönyv, akkor a beállítások olvasni.
1. „Nincs kötés szentebb partnerség”
2. „De hogy lesz rokonságban rokonság a lélek, hanem a vér, csak az ember”
3. „... de, mint az orosz földön, nem volt ilyen barátai.”
4. „... mint a szerelem, mint az orosz lélek ... nem, így senki sem tudja szeretni!”
5. „Ó, ami azt illeti, hogy meghaljon - így bárki w közülük fog megtörténni, mert meghalni!”
Így a legfontosabb mondatok a beszéd, notebookok, és egy hallgató dolgozik a fedélzeten.
Heurisztikus beszélgetés az osztályban.
- Mi a különlegessége a magyar szövetség?
Adj egy példát, hogy megerősítené a következtetést. ( „Az összes egyszerre hangzott fel semipyadnye étel”)
A kozák ember megszegte a szövetséget partnerség - az ellenség, mert aláássa erejüket.
Nyilatkozat a probléma kérdés.
- Mi a fontosabb kapcsolat Taras:
- vér vagy kötelékek ösztöndíj?
Támogatás a választ.
Heurisztikus beszélgetés az osztályban.
- Utalva a legfontosabb mondatok beszéd Taras.
- Taras megerősíti ezeket a gondolatokat?
- Miért Taras lovas büntetést Ostap? Ő nem tud segíteni?
-Hogyan lehet vitatkozni érvényességét ez a mondat, és Taras.
Art retelling az epizód „Halál Tarasz” az egyik diák.
- Ki lehet hasonlítani a Taras az utolsó küzdelemben? Azt állítja választ.
- Arra a következtetésre jutott vitánk a partnerség, hagyja, hogy a válasz a kérdésre: „Mi a Partnerség a Taras?” Ad ki, mint egyfajta keresztrejtvény. Ő a szemed előtt. Hívjuk és belépett a keresztrejtvényt érzelmek és tulajdonságok teszik a megértés Taras partnerség.
Írj egy mini-esszét a téma: „Mi a véleménye a partnerség.”