Áttekintés osztály „hogyan kell mondani, hogy” nem „és nem sérti”
Oksana Zayarnaya
Áttekintés osztály „Hogyan mondani, hogy” nem „és nem sérti”
A cél a képzés. Ahhoz, hogy egy pozitív önértékelés; bizalmat.
- Biztonságos a gyerekek ismereteit az jellemvonások. kedvesség, a harag, a kapzsiság, a nagylelkűség;
- Biztonságos a gyerekek ismereteit az adottságok, amelyek segítik, és gátolják a barátság. hazudozás - az őszinteség, gondozás - közöny, a nagylelkűség - kapzsiság;
- Develop empátia. megértés, együttérzés és segítséget másoknak.
Helyszín. Humán és esztétikai stúdió „Malyshok”
Életkor: 5,5-6,5 év
Felszerelés. vizuális anyagok, el.
vázlat
Tanár. Helló srácok, szia kedves vendégeket. Ma a fiúk, van egy szokatlan hobbija. Akkor jött hozzánk, hogy látogasson el a szülők, a rendező intézmény és a metodista stúdió „Malyshok”. És most kérem, hogy jöjjön hozzám, és végre egy rituális köszöntés.
Gyermekek állni egy kört, kézen fogva, hajtsa végre a rituális köszöntés.
Minden. Mindannyian állt egy kör, minden kör - barátom. Másrészt kinyújtom, összeveszett a másik nem indul el. Maga a barátom, és én vagyok a barátod. A legjobb barátja.
Tanár. A téma a leckét. „Hogyan mondani, hogy” Nem „és nem megsérteni”, de először ismételjük, milyen tanulságokat a múltban.
Srácok, ne feledje, mi a szavak, az udvariasság, tudod?
Tanár. Képzeljük el, hogy az emberek elfelejtették a szavak jóvoltából. Mi lesz akkor?
Tanár. Mik az udvarias szavak?
Tanár. Együtt, hadd ismételjük meg a udvarias szót. "Hello". „Viszlát.” „Köszönöm.” „Kérem.”
Együtt, ismételje meg.
Tanár. Jól van, most nézzük játszani, „Mond a másik fordítva.” Szólok neked szavakat, és meg fogja beszélni velem ellentétben nekik.
Tanár. Jobb, jól sikerült srácok. És most elmondom neked egy esetben a homokozóban. Figyelj.
Lena és Maria játszott a homokozóban. Ők építették a város, amelyben élni fog a kedvenc játékok. Lena akart építeni egy nagy város, és Mása - egy kicsit. Ők kezdtek vitatkozni. Lena elfáradt. Elvette és elpusztították az épületet. Masha megsértődött, és elment. Lena kezdték építeni a város egyik
Itt egy történet itt, srácok. Mondd, miért Lena és Mása harcolni? Ez mindig szükséges, hogy bűncselekmény idején viták? És mi a kiutat találtam a lány?
Tanár. Ez így van. És most vessünk egy cefre.
Relaxációs gyakorlatok „Rod”
Mi készül a rekord,
Menjünk be a sportolásra.
Súlyzó a padlón lift,
Várj, várj ... és a dob.
Izmaink nem fáradt
És engedelmes acél.
Világossá válik -
Vers kíséri megfelelő mozgását.
Tanár. Pihent? Szép és jó. Srácok, mondd miért, amikor tagadja valamit valakinek, akkor meg kell csinálni, hogy ne sértse?
Tanár. Mit gondol, mit mondjon. hogy ne sértse a többi?
Tanár. Szép munka volt. És most nézzük játszani, „Ne add el, mert ...”. A lényege ennek a játéknak az, hogy egy diák kell kérni a másik labdát, a másik az, hogy tagadja, hogy ne sértse a barátja.
Tanár. Szép munka volt. Srácok, emlékszem, mit beszéltünk az osztályban?
Tanár. Ez így van, akkor láthatjuk, hogy Ön jól emlékeznek, és mindent megértett. És most kérem, hogy jöjjön hozzám, és végre egy rituális búcsú.
Gyermekek állni egy kört, kézen fogva, hajtsa végre a rituális búcsú.
Minden. Mindannyian állt egy kör, minden kör - barátom. Másrészt kinyújtom, összeveszett a másik nem indul el. Maga a barátom, és én vagyok a barátod. A legjobb barátja.
Tanár. Srácok, köszi a leckét. Viszontlátásra. Kedves felnőttek és nagyon köszönöm.
Módszertani fejlesztés „A zene az egészségre” Ma, a körülmények, a modern élet, a gyermekek egészségére - az egyik legfontosabb feladat a DOW. Ezért a modern módszerek egészségmegőrzés.
Módszertani fejlesztés. Dokumentáció oktatási pszichológus DOW Városi iskola előtti oktatási intézmény Óvoda egyesített típusszám 15 Yeisk önkormányzati kialakulását Yeisk.
Módszertani fejlesztés (részlet) GCD "My City" módszeres fejlesztés (részlet) GCD, amelynek témája "My City". Összeállítása szlogenek, a téma a „Tiszta város” szüleikkel együtt. 1. Szerelem.
Módszertani szabályok kidolgozása az út „mint az útjelző összebarátkozott zene” Musical mese gyermekeknek óvodáskortól. Egy violinkulcs a.
Basics gyermekekkel dolgozni Segélyszervezet”... ügyes, okos, bölcs, finom, szív megérinteni az egyes ezerarcú, megtalálja az egyik, hogy ha ez olyan, mint egy gyémánt lengyel, ragyog.
Módszertani dolgozik „Állatok” Dolgozom, mint egy tanár - logopédus 31 éve. Tapasztalatból tudom, hogy sikeréhez szükséges és hatékonyságát javító folyamat.
TRIZ technológia. Módszertani fejlesztés. „TRIZ - irányított folyamat létrehoz egy új, összekötő pontos számítást, a logika, az intuíció” GS Altshuller TRIZ Óvoda technológia.