Az előnyök a hangos olvasás, a magazin az igazi apukák - Apa

Ez az, amit emlékeztet a regény hőse Grekova „Szék” Nikolay Nikolaevich Zavalishin apjáról, egy prototípus, amely mellesleg mondjuk volt az apja, az író: „A mi családunkban olvasott fel egy rituális ünnepe. Évek óta a sorban minden este lefekvés előtt, amikor a gyerekek ... feküdt az ágyában, kezdődik a legfontosabb dolog: Pullin jött, és felolvasta. Olvasta szépen, művészien, de nem mint egy profi olvasó (pl nem tudok állni), és mint közvetítő, tolmács, bemutatja a legdrágább a legdrágább is. Ő szép, mély hangja eléggé változatos, mozog a szerepet a szerepe a replika, hogy a replika. Úgy tűnt, hogy megmutatja nekünk a drágakövet, esztergálás és megcsodálta a különböző oldalait, a kaviár ... Mi nem hallottuk az ő olvasást! Minden Gogol „Esték a Farm”, hogy „Holt lelkek”, beleértve a második rész (olvasni passzázs), majd azt mondták, a tragikus történet az égő a kézirat (még mindig nem tudja elfelejteni a fájdalmat, hogy aztán érezte!). Tolsztoj. „Gyermekkor” és a „Boyhood”, „Szevasztopol történetek”, „Háború és béke” Dosztojevszkij: "House of the Dead", "Bűn és bűnhődés", "A Karamazov testvérek" ... És Goncsarov Turgenyev, Pomyalovski, Leskov! Összesen és sochtesh! Most már értem, mi volt a titáni feladat: olvasni, hogy a gyermekek minden orosz klasszikusokat! És nem csak az orosz: ott volt, és Mark Tven és Dickens és Victor Hugo, és Conan Doyle ...”.

Néha a szülők közben a családi olvasás mintha öltözött a tógát tanárok, és azonnal megkérdezte: „Nem tetszik? Miért? Teach! „Miután elolvastam a könyv jobb, hogy kérdéseket tegyen fel óvatosan, tapintatosan. Hagyja, hogy a gyermek maga kéri az Ön véleményére is, ha nem siet, hogy elítélje a könyvet, ha úgy tűnt neki, érdektelen, röviden - hadd gondolja ... Ami a „unalmas” könyv, ez a szabály kellően szigorú: ha egy könyv is elindította, azt kell olvasni, hogy a végén, annál, hogy az értékelés a könyv végére olvasási lehet visszafordítani. „Befejezetlen könyvek, mint az el nem fogyasztott darabok egy tányérra, rontja a karakter az emberek,” - olvassuk M. Shahinian.

Muszáj, hogy tartsák be az egységét tárgy a válogatott könyvek, hogy a műfaj sokféleségét a gyermek fáj, hogy olvasta? Ezek a kérdések, bár aggodalomra sok szülő, de úgy tűnik erőltetett nekünk. Hangos olvasás (és nem csak hangosan) legyen elég változatos, és a témák és műfajok művészi alkotások.

Ha az iskola, ahol a hallgató fia vagy lánya, van egy kör kifejező olvasás, ösztönzik a gyermeket, hogy vegyenek részt ebben a körben. Az egyik leghasznosabb osztályok - kifejező olvasás - segít a gyermeknek, hogy a mélybe a natív szó.

Olvasott fel a család ... Ha van a különböző alkotások és technológiai fejlődés apa, anya vagy a nagyi felolvasás tűnhet régimódi és nem hatékony. De ne ugorj a következtetéseket. Személyiség még létre az ember, és hogy ösztönözze a fiatalokat, hogy szeretem a könyveket, hogy kommunikáljon a gyermek, segít neki megérteni a élet - hacsak nem az a feladata, több fontos és szükséges? Talán nem.