Azt persze, gp 41-13-csoport
- ismeri a sajátosságait a szakmai munka a tanár.
1. Ismerje meg az intézmény
- azonosítani általános információkat az intézmény és annak szerkezetét
- Fő célok és irányok a tevékenységek az intézmény
-olvassa el az alap összetételét szakértők és feladataik
2. Egy interjúban a tanár, hogy olvassa el:
- sajátosságait a tevékenysége a szakember
3. Legyen egyéni munkaterv:
-vázolja az eljárást, feladatok és határidők
-a témát és a beszéd formájában a záró ülésen.
4. Ismerje meg egy szakképzett tanár követelmények:
-a jogi alapot a szervezet és a díjazás
Feladatkörét a tanár.
5. Vizsgálja meg a jellemzőit üzleti etikett tanár:
-azonosítani viselkedés kollégák, ha dolgozik
- különösen a szakmai beszéd
-különleges megjelenésű
- jellegének azonosítását közötti kölcsönhatás a tanár és a kommunikációs stílus.
Jellemzői az intézmény
Egyetemi tartalmaz 17 karon.
Orvosi Kar Tanszék oszlik, mint például:
Szülészeti és Nőgyógyászati nevű GM Vorontsova
Department of Hospital Therapy №1 egy folyamán TB
Tanszék Gyermek Betegségek
Department of Pediatric Surgery
Orvosi Biológiai Intézet egy durva Mikrobiológiai és Virológiai
Department of Normal és topográfiai anatómia sebészeti műtétet
Department of Physiology Normál
Department of General Surgery és gyermekgyógyászati
Menedzsment és Egészség-gazdaságtan Tanszék
Tanszék Fogpótlástani és fogszabályozás
A szék a propedeutika fogbetegségek és az új technológiák
Belgyógyászati propedeutika és természetesen radiodiagnostics
Pszichiátriai Tanszék, Orvosi pszichológia és idegtudomány
Department of Pediatric Dentistry
Kórélettani, Kóros Anatomy Clinical kórbonctani és Törvényszéki Medicine
Tanszék fogászat
Department of traumatológia, ortopédia és sürgősségi orvostan
Szék Kar Therapy
Dept. of Surgery
Department of Pharmacology, Klinikai Farmakológiai és Biokémia
Tanszék funkcionális és laboratóriumi diagnosztika
Department of Citológia, embriológia, szövettan
Tanszék és Szájsebészeti Klinika és Fogászat
Department of Hospital Therapy №2
Department of Surgery Hospital №1
Department of Surgery Hospital №2
Bőrgyógyászati higiéniai tanfolyam
Szemklinikáján és fül-gégészet
Kar nyúlik vissza 1967. Az igény, hogy nyisson meg egy orvosi kar volt köszönhető, hogy a jelentős hiány az orvosi személyzet a csuvas Köztársaság. Az első vételi orvosi kar összetétele 50 versenyző. első osztály jött létre - normál anatómia során az általános biológia, az orvosok az orvosi tudományok VV Amosov jelölt orvostudomány NA Vladislavlev, a biológiai tudományok kandidátusa IG Zelenova, docens IV Smirnova. Ő vezette a minisztérium, amíg május 1969 docens IV Smirnov.
Kar szervezték át az intéz
Kar 4 alapképzés esetekben, valamint a klinikai adatbázisok, amelyek helyezett 21 nemzeti és városi kórházak, 20 előadótermekben. Klinikai bázis több mint 2,5 ezer. Ágyak. Emellett az oktatási folyamat zajlik a csuvas republikánus Diagnosztikai Központ, Központ Akupunktúra és alternatív gyógyászat, 4 maternities republikánus onkológiai beteggondozó és mások.
Tanárai között 2 akadémikus EA AMS, 1 levelező tagja Academy of Natural Sciences, 7 tagja igazi Nani Csehország, 1 megbecsült munkavállaló a tudomány, az Orosz Föderáció, 13 megbecsült dolgozók a tudomány, a Cseh Köztársaság, 4 Tisztelet Worker Nemzeti Oktatási Csehország, 2 megbecsült orvos, az Orosz Föderáció, 14 megbecsült orvosok a Cseh Köztársaságban. Ő felügyeli a munkát Orvostudományi Kar Akadémiai Tanács és a Dékáni Hivatal. A tevékenységek a kar élén a dékán, MD professzor VN Diomidova. Szakán tanító végzik oktatási programok és tervek, a vonatkozó szövetségi állam oktatási szabvány 3 nemzedék, amely teljes mértékben tükrözi a modern szintje az orvostudomány fejlődésével és a technológiai fejlődés. Befejezése után az alapvető képzést orvosok
Tanárok orvosi kar rendszeresen utazik külföldre, hogy nemzetközi kongresszusok és szimpóziumok tudományos jelentések dolgozott a főorvos, a város és a központi kerületi kórház, munkaközösség-vezetők. Anyagi és technikai bázis a kari felelnek meg a modern követelményeknek. Van egy elméleti modell az épület, laboratóriumi és morfológiai házak, különböző laboratóriumokban, elektronmikroszkópia, az anatómiai múzeum, több száz egyedi anatómiai példányok. Termelési telepek gyakorlat a nagy városi és területi kórházak az országban. Az oktatási folyamat részét képezi a modern technikai eszközökkel. Ez a diákok és a tanárok egy jó összeszerelési és sportcsarnokok, könyvtár több mint 160 ezer. Könyvek különböző ágai orvostudomány. Folyamatosan frissített könyvgyűjtemény beszerzése révén új tankönyvek, folyóiratok, tankönyvek. A diákok és a tanárok szervezésének és működésének szimulációja osztályok, részlegek közötti számítógépes osztály. Nagy figyelmet fordítunk a felújítás oktatási épületek.