Cikk a játékon, mint egy olyan szellemi fejlődését a gyermek, szabad, társas

A szerepe a játékok a gyermek fejlődését

Toy előfordul az emberiség történetében, mint azt, hogy előkészítse a gyermek az élet a mai rendszer a társadalmi kapcsolatokat.

Sok a játékok a mai gyerekek egy történelmi ősök, amely abból adódott egy bizonyos szakaszában az emberi fejlődés. Csökkentett íj és nyíl, bumeráng, kések, stb Ezek között voltak az ősi népek az adott feladat. Megtanították a gyermek, felkészülés a jövő élet, fegyver-specifikus intézkedéseket. A mi korunkban, ezek a tárgyak vált játékokra, amelyek egyrészt, mintha megőrzése a funkció a tárgy - a progenitor (az íj lőni nyíllal, nyíl legyek és eléri a célt, visszatérő bumeráng, bemetszéseik stb), de a másik viszont már nem szolgálnak ezek a fegyverek (játék íj nem rendelkezik elegendő rugalmasságot, hogy a szórókeret nagy sebesség és erő hatása). Ők már a fejlesztés a gyermek nem saját szakmai képességei, és bizonyos közös tulajdonságok, mint a pontosság, ügyesség.

Állatok - másolatot tárgyak, hogy létezik a felnőtt élet, gyermek tulajdonítani ezeket a tárgyakat. Ő ismeri őket alkalmassága, amely segít neki lelkileg, hogy adja meg a világot az állandó dolgokat.

Óvodás korú gyermek kap egy csomó játék - helyettes valós tárgyak az emberi kultúra :. Guns, hétköznapi tárgyak (Játék főzőedény, játék bútorok), gépek, stb hasonló játék a gyermek megtanulja a funkcionalitás tárgyak rendelkezett ágyú akció.

Amellett, hogy a játékok kifejezetten gyermekek játékokat, a játékok gyakran használják különféle háztartási cikkek (üres tekercs autók, ceruzák, rongy, kötél stb) és az úgynevezett természetes anyag (kúp, gallyak, szilánk, fakéreg, száraz gyökerek és et al.). Felnőtt mondja a gyermek a lehetőséget, hogy olyan tételek, mint helyettesítő valós tárgyak.

A legtöbb ilyen terméket lehet használni függően különböző módon a játék történetét, és szituációs feladatok; a játék, ezek a tételek szolgálnak multifunkcionális. Eljáró helyettes sok témában, ezek segítik a gyermeket már három éves kora mester helyettesítési hatásokat. Ha a gyermek egyre kezébe a téma a ráruházott feladatokat eljárva vele összhangban ezt a funkciót, és nehezen kezelhető ez a tétel más célra, akkor kapok egy többfunkciós tárgy, könnyen kezelhető, mint egy sor más tantárgyak, amelynek a helyébe lép.

Egy különleges hely között a játékok foglalnak babák és lágy Játékok- kép medvék, nyulak, majmok, kutyák, stb Kezdetben a gyermek elvégzi a baba csak azon tevékenységek, ez azt mutatja, egy felnőtt :. Shakes baba hordozza a tolószékben, mondja egy bölcsőt. Ez elsősorban utánzó cselekvés, és nem a kép a felnőtt kapcsolatok. A jövőben a felnőtt kínál a gyermek egy baba vagy egy játékszer a kis állat, mint egy tárgy az érzelmi kommunikáció. A gyermek megtanulja, hogy pártfogolni, hogy az ellátás, együtt érezni egy játék baba minden fordulat, hogy a gyermek maga teremti képzeletében alapján saját tapasztalat. Játék egy baba vagy egy játék baba állatok, baba megtanulja visszaverődés, érzelmi azonosulást.

A baba különleges jelentősége van az érzelmi és erkölcsi fejlődését a gyermek. Hála az akarat és a képzelet a gyerek, akkor „viselkedik”, csak szükség van rá abban a pillanatban a tulajdonos. A baba lehet okos és engedelmes, gyengéd és vidám. A lehet görbe és makacs hazug vagy javíthatatlan trehány. A gyerek megy át a babáját az összes eseményt a saját és mások életét minden érzelmi és mentális megnyilvánulások, megérti.

A baba vagy kitömött állat a helyettes az ideális barát, aki mindent ért, és nem emlékszik a gonoszt. Ezért van szükség egy ilyen játék előfordul minden óvodáskorú kislány - nem csak a lányok, hanem a fiúk.

Nagyon fontos a játékok, amelyek használják a termelés a játék, szórakoztató - színházi játékok. Ezek a játékok nem a tárgyak a mindennapi használat során, és össze kell kötni a légkörben gondokat, érzelmi lelkesedés.

Gyermekek nekik e vagy egyéb jellemzők szerint a megjelenésüket. Ezek a játékok: babák kesztyű, ujj, karakteres figurák asztali színházak, figurák és elemek díszítés az alanyok széles körben ismert és szeretett gyerekek meséket, és végül elemei jelmezek játék - dramatizálásra, ahol a gyerekek maguk is részt vesznek.

Toy Színház - az egyik élénk és vidám. Segítségével egy felnőtt tehet szó csodák.

A gyermek szívesen állítja, kérjen Nemtom Bunny vagy menjen mosni, fogmosás és lefekszem. Baba, persze, tudja, hogy a baba az anya azt mondja, hogy a vicces kis ember él csak anyja karjaiból, de ugyanakkor hallgatni érdekes. Ezért a fiatal szülők is használhatja ezt a technikát, ha a gyerek nem hallgat

Nagy értékű hez didaktikai játékok. hogy vezessenek be a gyermekek szín, forma, méret, stb Didaktikai játékok hordozzák a probléma intellektuálisan, de hozzájárulnak a beszéd, értelem, az akarat, az oktatás család kultúra.

Egy nagy csoport didaktikai játékok embereket: színes golyókat, tálak, babák, gúlák, hordók és tornyokkal. Fából készült, élénk színű, ezek alapján a lehetséges műveletek egy kisgyerek (roll, szétszedni, összerakni, hogy string, befektetni). Az ilyen modellek készülnek műanyagból, fából eszterga játékok modern témák, a Kreml tornyai, rakéta-torony. Úgy tervezték alapján avtodidaktizma, ezek biztosítják a gyermek önkontroll elvégzésére a játék feladat. Ez a különleges értéket.

A nagy szerepe van a mozgások óvodáskorú gyermekek sportolás és motoros játékok. Úgymint labdák, kötelek ugrás, karikák, mozgássérültek, és mások. Különösen azt kell hangsúlyozni, mennyire fontos a labda, játszik, akivel a gyermek csinál különböző mozgások: megrázza, dob, elkap. Aktív mozgás nemcsak erősíti az izmokat, javítja a motor rendszer, hanem hozzájárul a lelki fejlődését, a gyermek (hozza fel az akarat, a figyelem).

Technikai játékok bevezetni a gyerekeket a megjelenése a tárgy képét közvetlenül kapcsolódó technológia (gépek, berendezések, közlekedési eszközök, kommunikációs eszközök), valamint a jellegzetes lépéseket.

Óvodás korú, műszaki eszközöket is nagy jelentőségű a fejlesztés a mentális képességek szükséges minden emberi tevékenység. Ezen túlmenően, technikai eszközöket lehet fejleszteni valamilyen speciális képességgel műszaki tervezési és találmány.

Építési és szerkezeti anyagokból készült gyermek design, a technikai találmányok. A „épület játék” játszható a végtelenségig. Ők értékes, mert lehetővé teszi, hogy megjelenítse a tervek a játékban. Bármely termelő tevékenység, létrehozta saját kezével, ad egy csomó elégedettség.

„Építési” a játék több, mint bármely más játék, hasonló a munka az emberi tevékenység. Bármilyen egyszerű felépítésű megköveteli, hogy a gyermek a munka a gondolkodás, a képzelet, a koncentráló képesség, türelmesen leküzdeni nehézségek.

Az óvoda egy nagyszerű helyet kapnak a játékok, házilag által létrehozott, a gyermek egy előre meghatározott szerencsejáték célját. Így ezek a játékok teremt óvodás képes létrehozni, és a terv végrehajtását, serkenti a kreativitást, lehetővé teszi, hogy ismerjük a tulajdonságait az anyag alkotja a nyilvános motívumok. Állatok, házi - ez a kérdés a büszkeség és kifejezési mód a gyermek. Házi játékok különböznek sokoldalúságát, így különösen érdekli a baba.

Kedvenc játék tanítja a gyermeket, hogy a kedvesség, képes azonosítani a babával, a természettel, a többi ember. Ezért, hogy a választás a játékok a gyermek kell megközelíteni a legnagyobb komolysággal.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Népi játékok, mint egy olyan átfogó fejlesztési óvodások

Előadás az, hogy bemutassa az emberek speciális játékok az átfogó fejlesztése a gyermekek számára óvodáskortól. Információ keretezi 15 csúszda, illusztrált fényképek darab.

Grafikus aktivitás eszközeként szellemi fejlődését a gyermekek óvodai értelmi fogyatékos.

A tudósok nézetei, hogy szükség van a foglalkoztatás grafikai tevékenység óvodáskorú gyermekek mentális retardáció.

TOY eszközeként mentális gyermek fejlődésére

A cikk rasskazyvaestya a hatása játékok fejlesztésére a gyermek személyiségének, a formáció a szerencsejáték szférában. A besorolás a különböző játékok.

KIVONAT a témáról: A játék, mint azt a harmonikus fejlődés a gyermek születési 4 év.

Ajánlások „játékok, mint a csapdák”, „mentális egészség, a gyermek és a TV”

TV és az elektronika váltak szerves része a modern élet, elfog az ő befolyása és a mi detey.Kak megvédjék a gyermeket károsítja az egészségét és a személyiség hatások.

A szerepe játékok fejlesztése kognitív képességek óvodáskorú gyermekek a különböző korú periodahRol játékok a személyes fejlődés óvodások.

Orosz népi játék - mint azt az átfogó fejlődését a gyermek.

Bevezetés az orosz kultúra és hagyományok az emberek.