Disclaimers óravázlat a képzőművészet (művészetek, 7. osztály), amelynek témája „Design és építészet
Lecke képzőművészeti 7. osztálytól.
Lecke Tárgy: „Design és Kertépítészeti”.
Kursova Elena Ivanovna,
A cél a leckét. alakításában létre táj készítmény (kollázs a szakmában és az elrendezés) alkalmazásával stílusok, technikák és kerti design elemeket.
oktatási:
- mélyíteni a tudást táj design irányban szerezhetők be képzőművészeti órákat, megtanulják használni őket a saját projekteket.
fejlődő:
- hozzájárulnak a kognitív tanulók aktivitását, fejlesztése kompozíciós gondolkodás és a képzelet és készségeinek anyagokkal dolgozni.
Raising.
- generál érzelmi fogékonyság a szépség a világon, a képesség, hogy észre a csodálatos jellemzői kertek és parkok. Nevelés az értelemben, a csapatmunka és a kemény munka.
Típusa leckét. Kombinált, integrált (általánosítása tudás).
Részletek leckét. Lecke Műhely (projekt munka).
Munkaformák: csoport, frontális, egyéni.
A térrendezés: osztja az osztályt csoportokra.
Berendezések - interaktív tábla. projektor, számítógép;
látvány - a leckét bemutató, keresztrejtvény, szó job coaching;
irodalmi sorozat - B. Prakhov „Mindenki - a célját. "
Zhak Delil, a vers "The Gardens";
zenei sorozat - S. V. Rahmaninov, Chopin. "Tenderness"
A. Vivaldi „Négy évszak”, „Tavaszi”.
Anyagok a diákok számára. projektek esetében, papír különböző textúrák, újságkivágások folyóiratból, természetes és improvizációs anyag, ragasztó, olló, gyurma.
- Szervezése időben. Megnyitja a tanár.
- Motiváció az oktatási tevékenység a tanulók.
- Ismétlés és általánosítása tudás: design kertben.
- Aktualizálása a hallgatók.
- Dinamikus szünet.
- Nyilatkozat a művészi feladat.
- A kreatív munka a diákok csoportokban. Független része.
- Védelmi projektek.
10.Zaklyuchitelnoe szó tanító, a házi feladatot.
- Helló srácok, és előkelő vendégeket!
- A lecke szeretnék kezdeni egy vers Boris Prahova:
„Mindenki - a célját. "
Útifű megjegyezte: „A kert gyönyörű,
De az értelemben, azt hiszem, nem sok -
Azt seb gyógyul, sajnos, nincs áram,
Csak ösvény, és előttem - az út!”.
Illatos kert, és a szavak nem hallgatott -
Felidézi a szép színe jól.
Ő kezelte a szépség az emberi lélek,
Talán még nem tud róla.
- Mi ma lesz szó az osztályban?
- Motiváció az oktatási tevékenység a tanulók.
- Nincs az a személy, van egy kert? Mi a célja a kert? Ki termel kertek? Ki az a táj tervező? Mi Landscape Design?
Táj tervező foglalkozó tétele kozmetikai és parkok, kertek, házak, és a design.
Kertépítészet - tér a szabad ég alatt; „Második természet” által létrehozott ember.
- Megpróbálják azonosítani a téma a leckét.
Lecke Tárgy: „Design és Kertépítészeti”.
A művészeti kerttervezés senki nem században:
Mivel az ember megszerezte a képességét, hogy szántani,
Díszíteni a ház és udvar, úgy érezte, aspirációs
És elkezdett fel maguk körül a szépség
A szájban, a fák és virágok.
Zhak Delil. 18. században. Vers „kertek”.
Ezzel a vers meg kellett olvasni otthon. Lássuk, egy kicsit később, mint kapsz.
Ma az osztályban meglátogatjuk a szerepe a táj tervezők.
Az osztály négy csoportba oszthatók:
1. csoport "French Garden";
2. csoport „Angolkert”;
3. csoport „Kelet Garden”;
„Orosz birtok”, 4. csoport.
Minden csoport létre kell hoznia egy kerttervezés, amit választani magának.
- Srácok, mi célt tűztük?
E lecke: Használja a tudás kerttervezés stílusok, hogy fejlesszék képességeiket létrehozásának táj összetételét.
- Először is próbára tudását
- Ismétlés és szintézisét ismeretek.
1. megbízást az egész osztály: Guess keresztrejtvény:
- Rácsos arch design. (Pergola)
- Japán cseresznyefa virágait. (Sakura)
- Kis építészeti forma a többit. (Arbor)
- Fontos eleme a kínai kert. (Stone)
- Sekély építészeti forma a folytatása a pályán. (Híd)
- tereprendezés összetétele virágok és kövek. (Sziklakert)
2. feladat csoportok: Határozza meg a kert stílusát a művész festményeit, összhangban a választott csoportjának, azaz a saját név alatt. A kiválasztott részeket a vers Jacques Delisle „kertek” használják, mint egy irodalmi támogatásával ezek a festmények.
1 tanuló: Sok csodálatos helyen díszített remekül.
Egyesek dönt helyesen.
Finom formák hódítja Chantilly.
Minden szebb van, annak ellenére, hogy az idők elmúltak.
Beleyl párosulva az egyszerűség nagyságát ...
... Imádnivaló Tivoli. Ő-szerű bud;
Minden szeszélyesen benne, és görbe vonalak
Van vezettek be Franciaországban először.
2. tanuló: Magyarországon északi dühöngő hóvihar,
De hatalmas erdők cédrus, borovi, luc,
Moha és zuzmó a ködben fagyos tél
Zöld réteg alatt a hó ...
..., hogy előnyös a parkok és kertek?
Nem sík alföldi és a gerincek a fogak -
Völgyek és dombok enyhe lejtőn,
Vezető óvatosan le a folyók vagy tavak ...
3 diák: Kína hit minket, és idegenség növények
És szokatlan és bonyolult szerkezetek,
Bend hidak, pagodák, és a magasság,
Kína, festmények és a sokszínűség a színek.
(Japán -) ... a kertekben a keleti
Fountain hangos csobbanás, bugyogó víz folyik,
Keresztül arbors növényzet, bokrok nyíló rózsa,
Bódító illat örvénylő szitakötők.
4 tanuló: Itt végre, akkor, nyíló Albion!
Megteremtette Bacon kertészek törvény ...
(Kertek) ... ingyen, anélkül, hogy korábbi kemény rabságban,
Mivel az ország lakói, természetesen nőni ...
... Ki tudja számolni a csodálatos hely,
Amennyiben a régi sötét erdőben, ahol a zöld fű vastag,
Amennyiben így rétek,
mező olyan termékeny ...
- Jól megbirkózott a feladattal!
- Vers „kertek” - a himnusz kertépítés! És hogy énekelt a kertekben Zhak Delil?
(Ő énekelte „megtisztítva” természet, a természetesség és báj.)
Az utóbbi időben a föld átalakítás trend nem csak a kertben, épületekkel körülvett, és a gyönyörű kertben, amely harmonikusan lakóépületek, kis építészeti formák, díszítő tavak, gyümölcsfák és cserjék, zöldségek és virágok. De ez függ a személy, hogy a kert lesz.
Ma a leckét a művészet a költészet, festett Jacques Delisle. Ezért kívánatos lenne, hogy továbbra is a leckét verse:
Kétféle módon átalakítani a természet:
Egy Számított vonalak meghódítani,
Tovább - egy váratlan festmények ejti ...
Az egyik azt mutatja nekünk a törvény a szimmetria.
Termékek Arts a kertekben is hoz.
Mindenütt helyezi a váza, a szobrászat,
A geometriája figyelembe szigorú számadatok
Fák alakulnak hengerek és kockákra ...
Tovább fenntart minden: rétek, szakadékok, bokrok
Hills, depresszió, érdesség, görbület,
Figyelembe véve, Ms. értetődő.
A kertben kerti magában foglalja mind a műszaki képzési terület - tervezés, kerítés, vágány, struktúrák, a víz jellemzői és a tereprendezés.
Kert a legősibb időkben tartották a jele, a gazdagság és a jólét. Különösen azokban az országokban, forró, száraz éghajlat. Miután a kertben - ez jó és megtakarítási árnyékban. Azok közül, akik nem voltak a ház közelében, még egy kis kert, mondván: „Ő szegény, nem volt árnyékban!”
És most nem osztották a kertben és a zöld gyep jövő kert lehetővé teszi, hogy labdázni szüneteltetni fogjuk dinamikus. Ez a gyakorlat, hogy a vonat az izmok a szemét: meg kell fordítani a nézetet lassan követi a labda a zöld gyepen.
- Nyilatkozat a művészi feladat.
Ma megpróbálja használni a szokatlan elrendezés az elemek a szervezet, tereprendezés és kerti dekoráció angol, francia, keleti stílusú (kínai, japán) és az orosz stílusú villában.
1. Osszuk szerepek csoportok:
- Tervező. tereprendezés ötlet, a teljes elrendezését a kertben, kis építészeti formák, a projekt végrehajtás ellenőrzése.
- Artist. Grafikus tevékenység, színes, díszítő elemek.
- Gardener. Parkosítás: design virágágyások, a tervezés az ültetés, kikövezve.
- Fi. Mood keressen egy költői elképzelés a kert, a projekt védelmet.
2. Válassza ki a szöveget (lásd. Függelék) Kerti a csoport leírását, áthúzása a felesleges. Felelős: tervezők.
Az egyik lehetőség jelenik meg az interaktív tábla.
(Meghallja a tanulók válaszait)
3. Get be utasító (lásd. Függelék) teljesítette a fő feladata az egyes csoportok. Felelős: a művész.
4. Hozzon létre egy díszkert készítményből egy adott stílusban technikája „kollázs”, vagy „elrendezés”, egy durva tervet a telek, az építészet, a kis formák és egyéb elemek a kertben design. Felelős: kertész, designer és művész.
A munka a kezét, és természetes anyagokat.
5. Válassza ki az online költészet - költői elképzelés a kertben. Védje projekt a művészeti és irodalmi formában. Felelős: dalszövegíró.
- A cél az volt, hogy hozzon létre egy leckét készítmény kollázst, vagy elrendezése; felhasználva minden tudásukat és képességeiket, hozza létre a kert kialakítása. Ön elragadta ez a munka, akkor sikerülni fog! A készségek nem lesz hiábavaló, és hasznos lesz az életedben!
Házi feladat választás: Készítsen vázlatot, kollázs vagy elrendezése a kert sarkában az „ország” stílust, az úgynevezett „rusztikus” stílusban, ami nagyon közel van a mentalitás olyan emberek bármely országban a vidéken. Használhatja a számítógépes programokat, ha szükséges.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Tárgy: egy képzési számítógép (órai típusa: kombinált) Időtartam: 2 óra 45 perc alatt. 4. csoport Course. Technológia: Multimédia technológia, csoportos tanulási technológia aktus.
Kedves kollégák! Azt hogy az Ön figyelmét a film-útmutató középkori művészet, amit meg is tettem. V.
Jegyzet a képzőművészeti órákat a 8. évfolyamon a témát. „A design és az építészet kertemben” E tanulság az, hogy megismertesse a hallgatókkal a kilátás.
Munka program választható osztályok „Design és építészet”
A működő program „Design and Architecture” van kialakítva, hogy a diákok 8. osztály. A program magában foglalja a tudást az elméleti alapjait rajz, színes tudomány, összetétele, kézműves, h.
Base összetétele a strukturális művészeti.
Az egyik fajta design tervezés az építészeti környezet -tervezés belső állami és magán épületek, sozdanieblagoustroennogo tér gorodov.Odna összetevője ez a tendencia.
A „tervezés” szó származik az olasz szót Disegno, amely a reneszánsz jelölték projektek és elgondolások raboty.V magyar szó „design” eljött az angol nyelvet, a koto.