Előadás az orvosi és pszichológiai-pedagógiai diagnosztika alapjául fejlesztésére
Előadás témája: „” orvosi, pszichológiai és pedagógiai diagnosztika alapjául a fejlődés az egyes oktatási utak hallgatók komplex fejlődési rendellenességek „” - átirata:
2 Single Card Survey gyermek adatai gyermek teljes neve Születési Jellemzők A történelem, a korai fejlesztés a betegség neurológiai státusz Át Mental State állapota meghallgató állapota szembántalomban mozgásszervi adatok pszichológiai és pedagógiai felmérés hatékonyság képes használni a segítségével önkiszolgáló képességek fejlesztése jellemzői viselkedés motivációs Logopedic felmérés

3. Eredmények szerelési diagnózis

4. Orvosi pszichológia és Oktatási Osztály útlevél számla. év

5 Háttér információk 1. Összesen diákok ____12________ ezek jönnek ____5_______ tanulói _______6_______ 2C komplex betegségek __10______ 3.On otthoni edzést _______1_________ 4.Poseschayut: _______3________ logopédus tanár - defectology _______3_____ pszichológus _______3__________ LF Hogy __________5________ 5.Klassny 6 fej. gondozók

6. A lista a tanulók összetett fejlődési rendellenességek p / n FI Kapcsolódó tanulási zavarok Önállóan - javító munkák 1 A. SvyatoslavNarushenie hallás, látás, a mobilitás - a motoros rendszer. A rendszeres gyakorlatok tartását a szemnek, az első tétel, a differenciálás a feladatok az osztályban, a betartását a telepítési szabályok írásban, kerti játékok, játék LF K.

7 Egyéni Card Survey gyermek adatai gyermek FI O.A.Svyatoslav Born A történelem Jellemzők razvitiyaRody korai császármetszéssel, idegi és mentális retardáció zabolevaniyaOperatsiya Át eltávolításához sérv, vérszegénység, ödéma, a bal petefészek. Neurológiai statusV normális mentális állapota sostoyanie70-09 szervek sluhaAdenoidy állami hatóságok zreniyaGipermetropiya állapotban a mozgásszervi rendszer tárolja - orchitist Ezek pszichológiai és pedagógiai felmérés RabotosposobnostSnizhena Képes használni pomoschIspolzuet Tréning samoobsluzhivaniyaSformirovany motivatsiyaNeytralnaya Jellemzők povedeniyaAdekvatnoe Logopedic obsledovanieSistemnoe beszéd elmaradottság csökkenése okozta a kognitív tevékenység Következtetés: Amellett, hogy a főleg Rushen pszichofizikai fejlődés számos kapcsolódó tünetek: hallás és a látás, izom, a teljesítmény csökkenése. Szükséges képzés a személyes kapcsolatot.

Február 9. szakasz. Orvosi adatok 1.Zaklyuchenie PMPC ___________________________________________________________ 2.General szomatikus állapot ______________________________________________ 3.Sostoyanie a ___________________________________________________________ 4.Sostoyanie tárgyalásra _____________________________________________________________ 5. Jellemzői a testi fejlődés _________________________________________ 6.Nevrologichesky állapot ___________________________________________________ 7.Diagnoz logopédus __________________________________________________________ 8.Psihiatrichesky diagnózis _________________________________________________ 9.Dannye a jelenlegi kezelési ____________________________________________________
Április 11. szakasz Lejárat Lejárat tanulási készségek tudományos ismeretek a matematika DataVid A minőségi teljesítmény jellegének hibák a hiba okának fő irányai korrekciós munka besorolású oktatási készségek írásban és beszéd fejlesztése
Július 15. részben. Jellemzői a hallgató a végén a tanév 1.Anketnye adatokat. 2. Kapcsolat befolyása. 3. A korhatáros és nem iskolai befolyása. 4.Fizicheskoe gyermek állapota. 5.Osobennosti kognitív területeken. 6.Osobennosti figyelmet. 7.Osobennosti észlelés és gondolat. 8.Osobennosti memóriát. 9.Osobennosti beszéd aktivitást. 10.Pismo és a nyelvi fejlődés. 11.Chtenie. 12.Matematicheskie bemutatót. 13.Emotsionalno-akarati. 14.Osobennosti személyiség. 15. pedagógiai következtetéseket
16 A fő cél a tanulmány gyermek komplex fejlődési rendellenességek kimutatására betegségek mentális aktivitás mintázatok annak érdekében, hogy megtalálják a legjobb módja a büntetés-ellátás, fejlesztése és megvalósítása az egyes oktatási útvonal
17 Köszönöm a figyelmet!