Esse „szeretet a gyermekek számára”, mint pedagógiai kategória

A legfontosabb dolog számára, hogy tudta, érezte, és látta, hogy mi a szerelem neki. De egy őszinte szerelem, nem minden tanár tud adni a gyerekek.

A tanítás, a gyerekek szeretete miatt - nagyon tágas fogalom, amely elmagyarázza, milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy tanár, és hogy ő képes adni a gyerekeknek. Szereti a gyerekeket a tanár ad egy csomó. tudásukat, az öröm és a szomorúság, az érdekek és a szeretet. Ő osztja a gyerekekkel, hogy ő tartja kedves, hogy zavarja, nem biztos, hogy jól jön a gyermekek életében.

Évek már tanítás. De egy ilyen szeretet a gyermekek számára, hogy nem jön azonnal. Nagyon szerettem volna, hogy egy óvónő. És lettem nekik. A szülők és a gyerekek mindig nagy érdeklődéssel és a vágy, hogy kezeljék a vállalkozásokat, hogy ahogy én kommunikálni velük, körülvéve a gondozása a gyerekek. Szerettem a munkámat, akkor is, ha nem volt nagyon kevés pénz. De én azt hittem, hogy a szerelem csak a gyerekek. De kiderült, nem. Minden kiadás a gyermekeim iskolába - ez egy része a szívem, ami elváltam. Mivel a gyerekek bízik bennem és a bizalom már valami, hogy nem mindig bízik a szülők. A nevetés, könnyek, szomorú szemek nagyon kedves nekem. És rájöttem, hogy enélkül nincs értelme a munkámban.

Tanár. aki szereti a gyerekeket - a legboldogabb ember, mert az ő szeretete teremt kölcsönös szeretet a gyerekek. Ezek jönnek, és csak sírni, vagy mond valamit, csak az Ön számára. Sok fiatal tanárok nem értik, és úgy gondolja. vagyunk szentimentális. De azt akarom, hogy szentimentális, elnézést kérek, hogy a gyermek számára. Ya tanár. A tanár nem tud dolgozni anélkül, hogy a gyerekek szeretete. Ő szeretetét, a fény a fények a gyermekek szívét jóság, boldogság, bizalom a jövőben, és annak szükségességét. És a gyerekek hordják a láng egész életében, emlékeztetve tanára név és apai. vagy csak egy kedves szava. Könnyekig megható és kellemes, ha a gyermek azt mondja anya. megcsókolja őt, mint egy nevelő lefekvés előtt.

Kedvéért azokat a pillanatokat kíván létrehozni, bővíteni tudásukat, szeretik a gyerekeket. Hogyan szeretik a gyerekeket? Minden tanár válaszolni fog a maga módján. Gyermeknek légkörében élünk a szeretet. Ha a szíved nyitva áll ezeket az érzéseket, akkor megtalálja a választ. Meg kell felnevelni szerető. Ez az én elv. Legyen képes tárgyalni velük, tartsák tiszteletben a véleményüket és érzéseiket, mindent, hogy ők, és mit gondolnak. Ne felülmúlja őket, de mindig a tetején a saját viselkedését, szavak. őszinteség érzéseit neki, t. e. szeretet. A gyerekek nem hazudik. mivel nagyon vékony érzi hazudik, és bizalmi kapcsolatot a gyermek ilyen személy nem lesz.

Számomra minden gyermek - ez egy kis világ. a problémákkal, pluses és minuses, integritását, amit nincs joga sérti. De tudok segíteni a gyermeknek, hogy megtalálja a helyét a társadalomban, hogy legyen magabiztos magadban, megtanulják szeretni magad, és a körülöttünk lévő világot. Ezt meg lehet tenni a személyes kapcsolat létrehozásával minden gyermek ilyen helyzetekben. amikor úgy érzi, sikeres. Meg kell határozni a magas célokat és a gyerekek, ami oda vezethet, hogy a siker, a személyes növekedés, mint a tanár. és a gyermek.

Tanító - nem csak egy szakma, hivatás és tehetség, amelynek alapja a szeretet a gyermekek számára. Azt kell türelemmel, van egy szép modern áruház a tudás, kreatív, proaktív. A tanár legyen példát a gyermekek számára. Ellenkező esetben ez lehetetlen. veszi körül kíváncsi gyerekeket. figyelmet igénylő. Ki kell használni az innovatív módszerek és technikák gazdagítják a belső világát a gyermekek és a személyiségük fejlődését, ellenállás élethelyzetekben.

Esszé, "Love gyerekeknek - credo tanár!". Mindannyian származik gyermekkor, a világ a szeretet, a jóság, ahol a gyermek, anélkül, hogy elveszítené az öröm és a remény egy új nap, csodálva a szépség, a világ várja a találkozót.

Kialakulása szeretete az országot a természet szeretete, a szeretet, a szülőföld, a haza - ez az egyik megnyilvánulása hazafiság. Ez a komplex áll érzi érzelmileg - pozitív hozzáállás, fenntartható.

Oktatási workshop „érzékelés és észlelés - az információforrás, vagy néhány szó a fejlesztés a baba touch” oktatási műhely. Tárgy: „érzékelés és észlelés - az információforrás, vagy néhány szó a fejlesztés a baba touch” a mester osztályban.

Miért van a szeretet az olvasás és hogyan csepegtetni gyermekei Hogyan emelni a gyermeket sikeres, a társadalom számára hasznos, kedves és figyelmes másokkal? Hogyan tanítsuk meg pontosan vezessék az életben.

Kognitív és kreatív projekt „A mesevilág Korney Chukovsky” (felövezte gyermekek szeretete az olvasás) Projekt típusa: Group (a résztvevők - gyerekek, tanárok). Timeline végrehajtására: a rövid távú (egy hónap) Korosztály: Gyermek 4-5 éves.

A művészi kreativitás „örök szerelem a Földön - az a szeretet, az anyám!” (Előkészítő csoport) festek egy portré anyám akvarell papírra. És hagyja, hogy a portré keret nélkül, és, bár nem a vásznon. Sikertelen nem mindent a portré, de az anyukák.

Esszé, „Love for Children” Figyelembe véve az állam az oktatási rendszer, a jelenlegi körülmények között, meg kell ünnepelni nem csak az előnyeit és pozitív jellemzőit.

Esse „Miért választottam a szakmát a tanár”, „Miért választottam a szakma nevelő” Miért lettem tanár? Fontos szerepet játszik a választott hivatásom játszottak az emberek, akik az első.