Fejlesztése beszéd gyermekek óvodáskortól során színházi tevékenység,
Bibliográfiai leírása:
Az elmúlt években megnövekedett igényeket a minőségi óvodai nevelés, köztük egyre több figyelmet fordítunk az óvodások. A tudományos irodalomban a kialakulását beszéd tekintik céltudatos pedagógiai tevékenységét, hogy hatékony fejlesztés a szókincs az anyanyelv. A „fogalma az óvodai nevelés” (1989) azt mondta, hogy az uralmat az anyanyelv az egyik legfontosabb felvásárlások a gyermek az óvodai évben, amely a modern óvodai oktatás, mint egy közös alapot az oktatás és a képzés a gyermekek.
Időszerű és teljes elsajátítását beszéd az első legfontosabb feltétele a kialakulását a gyermek teljes elme és további fejlődéséhez is. Időben - akkor kezdődött az első nappal a születés után; teljes - akkor elegendő a térfogata nyelvi anyag, és teljes erővel a képességeit minden kor szintjén. A figyelmet a gyermek fejlődésére beszéde az első korosztály különösen fontos, mert ebben az időben a gyorsan növekvő gyermek agyának és funkciói vannak kialakítva. A kutatások szerint a fiziológusok, a központi idegrendszer egy olyan időszakban a természetes formában könnyen edzést. Edzés nélkül a fejlődés ezen funkciók késleltetett, és akár örökre.
Óvodáskortól - időtartamra aktív asszimiláció a gyermek beszélt nyelv, a kialakulását és fejlődését a beszéd felek: a fonetikus, lexikális, grammatikai. Az elsődleges és a vezető tevékenységét a gyermek óvodás játék.
Kedvező feltételek kialakítása az általános gyakorlat és a gyermekek játékokat létre egy színházi előadás. Gyermek színházi munka megtartja jelentőségét előfeltétele az intelligencia fejlődésének, pszichológiai folyamatok,
Színházi tevékenység - olyan tevékenység, melynek célja, hogy az érzéseit a résztvevők (szenzoros), érzések, érzelmek, gondolkodás, képzelet, képzelet, figyelem, emlékezet, akarat, valamint számos képességek (verbális kommunikáció, a szervezeti, a motor és stb.)
Színházi játék nagy hatással van a gyermek beszéd fejlesztése. Ez stimulálja a tevékenység expanziója következtében a szókincs, javítása artikulációs berendezés. A gyermek megtanulja gazdagságát az anyanyelv, a kifejező eszköze. A kifejezési és hanglejtés a természet a karakterek és tetteiket, beszélni próbált világosan, hogy megértsék az egészet.
Az óvodában használt különböző színházi előadások: Image Theatre, játék színház, színház petrushek. Már a tanulás ideje mondókák és szerény mondókákat gondozója is az asztalra, mint egyfajta szakaszban játszani előadások gyerekeknek - miniatúrák, ahol a szerepe a szereplők „végre” játékok. Színház Toy érinti a fiatal nézők egész komplexum jelenti: ez a művészi képek, fényes dekorációval, és a pontos szó, és a zene. A szervezet az ilyen miniatűr Még nem igényel speciális képzést, a gyerekek többnyire szerepét nézők.
A terjeszkedés horizontok gyermekek színpadi fellépések bonyolult: egyre több szereplő egyre összetettebb előadások tárgyak.
Bábszínház! Mennyit jelent egy gyermek szíve, hogyan türelmetlenül várja a gyerekeket, hogy találkozzanak vele! Babák teljes vagy majdnem teljes. Ezek csodákra: fun, vonat, fejlesztése kreatív képességeit gyermekek helyes magatartás. Hogyan kap az öröm a velük való kommunikáció vált mindennapi? Létre kell hoznunk egy bábszínház az óvodában!
Mesék, ahol játszunk, mindig van egy morális orientáció. Kedvenc hősei a bábszínház okozhat a gyermeknek a vágy, hogy utánozni őket, és anélkül, hogy észrevenné, a gyerekek „rendelt” pozitív tulajdonságait karakter.
Az alapja a játék - dramatizálásra teszik a kedvenc mese. Mindegyik ismerős gyermekek és felnőttek nagyon szerette. Nagyon fontos, hogy a gyermek, hogy a játék, „mese” a gyermek vehet különböző szerepeket utánozni mind pozitív, mind negatív karaktereket, úgy érzi, a vonal jó és rossz között. Azonban a telek egy mese - ez csak egy alapot az önálló alkotás. És a kreativitás - a képesség, hogy távolodjon el minták és ötleteket, végre a saját ötleteit. És ez nagyon fontos, hogy a gyermek ebben, hogy megalapozza a kreatív megítélése a világban.
Amikor játszik a bábszínház lehetetlen játszani csendesen. A gyermek és a színész lesz, rendező és forgatókönyvíró előadásának. Ő jön ki a cselekmény, ejti, akkor a hang a karakterek, ejti a tapasztalataikat. Így a játék - dramatizálásra nagy hatással van a gyermek beszéd fejlesztése. Ő elnyeli a gazdag a magyar nyelv kifejező eszköze a beszéd, az intonáció különböző karakterek és megpróbál beszélni helyesen és világosan meg kell érteni a nézők. Játék közben bábszínház intenzíven fejlődő, beleértve, dialogikus, dúsított tapasztalat a különböző helyzetekben, mind mennyiségileg, mind minőségileg feljavított szókincs.

Finger Színház - hozzájárul a beszéd, figyelem, emlékezet, létrehoz egy térbeli ábrázolás, fejleszti mozgékonyságot, pontosság, expresszivitás, mozgáskoordináció, növeli a hatékonyságot, a hang az agykéreg. Az mit jelent ez a színház, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy fel magad, hogy kitaláljuk, próbálkozzon a mesét (különböző, de feltétlenül az eredeti szövegben). Ösztönzése az ügyében, beleértve azt eredményezi, hogy a fejlesztés a beszédet. Utánzata a mozgását a kezek, ujjak játékok serkentik, felgyorsítja a folyamatot beszéd és szellemi fejlődését a gyermek. Ezt bizonyítja a nem csak a tudás és tapasztalat a sok nemzedék, hanem a kutatás fiziológus, aki bebizonyította, hogy a motor impulzusok ujjaival érinti kialakulását „beszéd” területeken, és pozitív hatást gyakorol az agykéreg minden gyermek agyának. Ezért a fejlesztés a kéz segít a gyereknek jól beszélni, előkészíti a kezét, hogy a levél, fejleszti a gondolkodás.

Vannak különböző színházi, amelyek hozzájárulnak a finom motoros kezét. Amelynek köszönhetően keletkezett mozgékonyság, a képesség, hogy ellenőrizzék azok mozgása, kontsentrirovatvnimanie egyetlen tevékenység (színházi egy bottal).
Kötött Színház - fejleszti motoros motor, látási, hallási koordinációt. Ez létrehoz kreativitás, művészi. Gazdagítja az aktív és passzív szókincs.





Hozzájárulás a megjelenése a függetlenség, a tevékenység a játék a karakterek - játékok segítsen a gyermek, hogy vegyenek részt a szóbeli érintkezésben a felnőttek és társaik, hogy segítsen az ilyen típusú színház:
T




Így a színházi tevékenység - ez nem csak egy játék, hanem egy kiváló eszköz intenzív nyelvi gyermekek fejlődését, gazdagítják szókincs, a gondolkodás, a képzelet és a kreativitás.
Felzárkózás a gyerekek színházi vagyunk, hogy az életét a diákok érdekes és tartalmas, töltse meg világos megjelenítést és az öröm, a kreativitás. Színház az óvodában tanítani a gyermeket, hogy a szépség az életben és a többiek, mely eredetileg a vágy, hogy viseli az élet szép és jó.
Alapvető kifejezések (automatikusan generált). óvodáskorú gyermekek óvodai, óvodáskortól, fejlesztése a gyermekek beszéd, a nyelv a kisgyermekek, bábszínház, a beszéd fejlesztése, óvoda, gyermek beszédét, gyermek, óvodai, óvodáskortól, a beszéd a gyermek fejlődését, az érzelmi szféra gyermekek körét idősebb gyermekek támogatása, az érzelmi szféra, kifejezési eszköz, a folyamat a reprezentációs tevékenységek típusú színház, kreatív képességek, a beszéd a gyermek fejlődésére.