Fokozott érzelmesség a gyermek a kommunikációs szabályokat is emotsioanlnym gyermek képzés

Emócionalitás önmagában nem egy pszichológiai probléma. Ez egy különleges tulajdonság, ami egy gyermek, majd egy felnőtt több befolyásolható, érzékeny és impulzív. Ma beszélünk, ha a gyermek egészséges nem tudja ellenőrizni az érzelmeiket, és hogyan kell viselkedni foglalkozik az érzelmi gyermek.

A manipuláció és hiszti: jelzi, hogy probléma

Gyakran gyermek hiszti nem kapcsolódnak a szint érzelmesség és egyfajta eszköz elérésében kívánatos. Ha sikoltozva, a sírás és az agresszió megy „nem” abban a pillanatban, amikor a gyerek van aki szeretné (játékok, édességek, anyu figyelem), az a helyzet, hogy ez a manipuláció.

Néha van egy hisztéria, látszólag semmi, és ez nem könnyű megállítani. Az igazi oka gyakran gyökerezik a gyermek oktatásának a funkciókat. Azt is gyakran találkozunk olyan esetben, amikor a gyermekek hisztizés, ez lesz a válasz a kiszámíthatatlan változása a szokásos események menetét:

• elmulasztása a követelményeknek a baba korábban problémamentes szülők
• változtatni a napi rutin, vagy megszokott környezetben.

Fiatal korban a baba nem könnyű kezelni, és hogy kapcsolatba a szülők és az óvoda és az iskola, ezt a problémát eredményezhet kommunikációs nehézségeit és megakadályozzák a koncentráció tanulmányaikat.

Hogyan segíthet a gyermek irányítani az érzelmeiket?

Mi kizárni a zavaró tényezőket

Az első lépés az úton, hogy csökkentse az akut érzelmi reakciók a gyermek legyen a kivétel irritáló, hogy provokál ideges ingerlékenység, hiszti és az agresszió. Mi is váltja fokozott érzelmesség a gyermek?

Hogyan segíthet a gyermekek érzelmi?

Meggyőződésünk, hogy a problémát a „túl érzelmi gyermek”, nem azt, hogy mutat a negatív érzelmek, és a képtelen rendesen kifejezni érzéseiket. A szülők és segíteniük kell a gyermekek ebben a segítségével egyszerű ajánlások:

• Gyakran fokozott érzelmesség a gyermek szülei provokál koordináció hiánya és az ellentmondás az oktatásban. Megpróbál tárgyalni, hogy dolgozzanak ki az alapvető szabályok és elvek az oktatás és tartsák be azokat;
• Nézze nemcsak a gyermek viselkedését, hanem felügyeli saját, nem ad jó vagy rossz hangulat. Például ha ments gyermekek nézni rajzfilmek lefekvés előtt, nem tesznek kivételt akkor is, ha van egy jó hangulatban. A viselkedése könnyen érthetőnek kell lenniük és kiszámítható,
• Összehasonlítani a lehetőségét, hogy a baba az erre vonatkozó követelmények. Ha az idegrendszer állapota okozott túl sok feladatot az iskolában, segít neki megbirkózni velük, és egy jó pihenést;

Ne feledkezzünk meg a megfelelő táplálkozás és napszakban. Egy egészséges gyerek tud válaszolni hisztéria a stimuláló hatást a csokoládé, lefekvés előtt, vagy meg kell lefeküdni a szokásos időben a játékot.

Működjön együtt a gyermekek érzelmi központ a CTO

Gyakran a probléma kezelésére a saját nem lehet, és szükség van a szakemberek segítségével. A központban a gyermek és fiatalok fejlődését CTO javasoljuk a harmonikus sokoldalú fejlesztése a gyermekek és megoldani lelki problémákat. Kommunikáció a személyes növekedés edzők és gyermekpszichológus lehet építeni egy kényelmes a gyermek és a szülők a következő formában:

• Egyéni interjúk Gyermekpszichológusi;
• Csoport tanfolyamok, ahol a gyermek segíteni nem csak az edzők, hanem szocializációs társaik hasonló problémákkal;
• Személyi fejlődés képzései és kezelése érzelmek
• Osztályok művészeti laboratóriumok, segít pihenni és koncentrálni a munkára.

Nem tanítani a gyermeket, hogy kezelni, és elnyomja az érzelmek. Ezek adott nekünk a természet, és az egyik vagy másik formája mindig megtalálta a kiutat. Feladat a szülők és a pszichológusok, hogy „túl érzelmi gyermek” megtanulta felismerni, megérteni és megfelelően túlterheltek az ő érzéseit. Ez az alapvető készség egy sikeres ember -, hogy kezelni érzelmeiket.