Gyermekek dolgozni az építkezés egy papírt a tárgya „tutaj” (idősebb korosztály)
Ljudmila malivanova
Gyermekek dolgozni az építkezés egy papírt a téma a „The Raft” (idősebb korosztály)

Feladatok-feltételeinek megteremtése a készségek fejlesztését, hogy csökkentsék a hosszú párhuzamos csíkokra.
-Hogy képet alkossunk a gyermekek szerkezetére és célja a tutajt.
-Nevelés óvatosan a munka elvégzéséhez.
Integrálása az oktatási területeken:
beszéd-munkájuk a gyerekek használják, mint a minta összeállításához novellákat.
-kognitív, beszéljen a gyerekeknek a vízi közlekedés, a közlekedési eszközök a víz, azaz a test, annak szerkezetét
-művészeti-esztétikai-dorisovyvayut gyerekek, rátét díszíteni munkájuk
-OBZH- kötelező viselkedési szabályokat a víz
-olvasás fi irodalom „meséje tengeri út” Elena Preobrazhenskaya, költészet olvasása Leo Sorokin, Timothy Belozyorov.
1. Beszélj a gyerekeket, hogy hogyan és mit tud járni a vízen, hogy tisztázza a gyermekek ismerete, hogy mit tud a test (megjelenés, az eszköz, rönk, egymással összekötött).
2. Célok kitűzése fel kell ajánlania a gyerekek maguk, hogy egy tutajt, és vitorlát a hős (cut előestéjén képek az állatok, madarak régi magazinok és színező).
3. Kijelző hatásmechanizmussal. Papírlap vágva egy téglalap alakú csík
-megállapítani a csík és a seggét paszta.
-ragasztó keresztirányú csík szélei a tutajt.
4. Menj dolgozni gyerekek.
Egy tutajon bozontos macska.
Cat halászat a tutaj,
Sok hal a macska „(Leo Sorokin)
De a munka a gyermekek, azokat szórakoztató és érdekes.






Köszönöm mindenkinek, aki meglátogatott oldalam!





Az absztrakt a nyílt osztályban az építési „Vízi közlekedés” építőanyagot (senior csoport) típusai gyermekek tevékenysége: játékok, konstruktív és kommunikatív, produktív. Oktatási területek: művészi és esztétikai.

Nyílt osztály tervezési papírt a középső csoport a „kölykök”. Nyílt osztály tervezési papírt a középső csoport a „kölykök”. Beteljesítette: Deusheva EV mentor. A cél: alkotnak.
