Hogyan kell tanítani aportirovke

APPORTIROVKA kérdés nélkül

Tehát „Portói”. A legnehezebb kidolgozásában kemény és emészthető kutya készség. Én gyakran kezelik, és a kezelt a tulajdonosok, amely ideális esetben hazugság kutya, ülni, állni, öltöny, az „én”, és megy előre vagy arra a helyre, együtt mennek, és leküzdeni minden elképzelhető akadályt, de amikor a „Sic”, a kutya átalakított teljesen démoni utat Nem hajlandóak stabilan végezze el ezt az alattomos szokás.
Ebben a szakaszban sok tulajdonosok adja fel, és megáll osztályok, és nem tudta, mi örömet tudtak eljutni az üzemidő apportirovki azokat az elemeket, az állat.
Mint tudod, kutyakiképzés apportirovke végzett két módja van:

módszer alapján a játék;

Az első lépés az, hogy ellenőrizze a „érzékenysége a nyak” az állat. Erre a célra a kutya illik hurkot (halott gyűrű), és elővett egy éles ugrás fel. Ha a kutya nem reagál ebben az értelemben ugyanezt ismétli meg, rajta egy csipet gallérral. A legtöbb esetben ez a módszer elegendő használatot szivató, de néha vannak nagyon szigorú, slabovospriimchivye kutya, ezekben az esetekben van szükség, hogy vegye igénybe a szöges nyakörv. Képzés folyik szigorúan szakaszokban, amely 5 szakaszból áll:

1 fázis. A kutya ül a bal oldalon a képzés a lánc (chokechain), és rövid pórázon. Póráz - edző a bal oldali és a jobb - apportirovochny objektum (leghasznosabb ebben a tekintetben fa súlyzó). Egy rövid és nagyon kemény bunkó a pórázt ki a kutya szájába megnyílik. Pontosan ebben az időben egy hangos parancs „Sic!”. Miután a téma a szájban, póráz nyomás azonnal leáll, és a kutya intenzíven dicsérik, ugyanakkor simogatja a hátsó az orr és alsó állkapocs, így a kutya, hogy a tárgy a szájban. Ez a kontraszt azt mutatja, a kutya nélkül aportirovochnogo tárgy - a fájdalom, a „Fetch” - dicséret és kellemes. Tartsa a tárgy a száját a kutya must 1 perc. Ezután a parancs az „adni”, és a téma kerül sor. Egyik leckét meg kell ismételni 5-8 alkalommal a hatást. Amikor a kutya elkezd tudatosan tartsuk a tárgyat a szájába, meg kell mozgatni, hogy egy kicsit a pórázt „közeli”.
Az időtartam az első fázis körülbelül 3-6 nap, de nem hosszabb, mint egy hét. Végén fázis kutya ül mellette az oktató, a parancs: „Fetch” veszi a páciens szájába, és tartja a kívánt időt.

2 fázisú. Ez alapján az első és annak folytatását. Póráz egy kicsit feszült fel a bal kezében képzés. Jobb oldali objektum show kutya a parttól 10 cm magasságban a szemét. Meg kell ragadni a célunk „portói” csapat a saját.

3. fázisban. Képzési tartja a kutyát pórázon a bal alsó és a jobb oldali megmutatja neki a tárgya a 20-30 cm-re a talaj. A kutya azonnal megragad a tárgy a parancsot: „Fetch”.

4 fázis. Valójában közel egyharmada. Póráz megereszkedik szabadon. Jobb oldali aportirovochny berendezés tartják az egyik végén, a másik már érinti a talajt. A bezárt szög a föld és figyelemmel a körülbelül 45 fok. A parancs „Fetch” a kutya felveszi a tárgyat simán.

5 fázisban. Tárgy a leadott a földön a parttól 50 cm-es (nem több, mint 1 m). A parancs „Fetch” a kutya felveszi a tárgyat, és hozza a tulajdonos.

Biztosítása kutya az ötödik fázisban igénybe a szövődménye készség - szélesítik a tárgy lövés, a kutya, hogy megtanulják, hogy a különböző akadályok leküzdése a témát, stb
Az intenzív edzés (2-szer egy nap), ez a módszer a siker akkor jön el, 2 hét, visszatérő és javulást a másik 1-2.

Ezért az ismertetett módszer az alábbi garanciákat tulajdonos:

1. Megbízható és „tiszta” aportirovka.

2. elérését a kívánt célokat a lehető legrövidebb idő alatt.

3. Végezze készség minden körülmények között.

Egy személyes megjegyzés, hozzátenném, kemény, alacsony küszöbű rottweiler agresszió, különösen hím kutyák (volt a praxisomban, és) befolyásolja hasonló módszerrel, mint egy kényszerzubbony. „Kézbesített” a aportirovku ezt a módszert, akkor lett általában elhelyezésére és irányított, és a teljesítmény készségek bizonyultak egyszerűen briliáns.
Íme egy rövid, és minden, ami a alapelveit a régi és ugyanakkor nagyon modern német út-híd.
Lehetőség van arra, hogy minden tulajdonos és edző, megtalálja a saját, kipróbált és érdekes technikát, hogy elérjék az optimális hatást a képzés során. De ha itt leírt kísérlet segít valaki megbirkózni a korábban megoldhatatlan problémának aportirovki a lehető leghamarabb - kiváló! De fontos, hogy a legfontosabb - soha nem hagyja abba dolgozik a kutya a középső, a Rottweiler nem fogja megbocsátani gyengeség és a lustaság. És ne feledd - „Te vagy méltó az, hogy a kutyák szerzett!”

Aportirovka szórakoztató, gyors, tiszta

1.1 APORTIROVKA A "IPO".
Aportirovka központi helyet foglal során teljes engedelmesség. Nincs más gyakorlat háromszor ismételjük (opciókkal). A 100 végső pontszámok részén közel felében - azaz 40 pontot minden három változatban aportirovki (10 pont - lábujj egy sima felületre „15 pont - a” lábujjvédő sorompóval leküzdésében »és a következő 15 pont - a« toe leküzdése a hegyen „).
Ezen kívül mind a három lehetőséget aportirovki tekinthető a leginkább összetett és ugyanakkor legdíszesebb gyakorlatokat. Ez különösen nyilvánvaló a kutya azon képességét, és képzettsége a tréner. Nem véletlen, hogy ez a gyakorlat gyakran nem is a legtöbb előkelő sport kutya.
Nincs más gyakorlat nem igényel annyi találékonyság, mint egy tréner aportirovka. Repertoárja - a szigorú gallér szegecsekkel, a feszítő gallér és irritáló eszközök - a kevésbé szigorú segédeszközöket, például részletes konstrukciót fából aportirovochnogo tárgy és a technológia a szakaszon póráz. Amellett, hogy ezek a technikai módszerek (további eszközök) ismert, mivel sok játék mód.
És még egy meglehetősen szomorú és problémás hangsúlyozza a kivételes jelentőségű aportirovki. Sok sportoló, általában tagadják a kényszerítő képzési technikák, teszik aportirovki egyetlen kivétel.
Ha van ilyen a különböző funkciók, melyek úgy tűnik, mindent egy erős kényszer, hogy játsszon, akkor meglepő, hogy a aportirovke gyakorlatok még mindig állandó probléma sok oktatók. Ennek oka változatosak.
Egyes sportolók nem a legelején egy fogadás a módszer, amely nem illik a kutyák, míg mások kezdik elveszíteni türelmét túl hamar, míg mások ugrás nélkül rendszer ígéretes módszer a másikba (csakúgy, mint a védő szolgáltatás). Képzeld első tökéletes teljesítményt. Gyakorlatok aportirovke minden három szakaszban SchH - 1,2 és 3, amint azt az új IPO szó azonosak. Az egyetlen különbség a súly és a választott tárgy aportirovochnogo: SchHl - szabad választás, SchH2 - font fából készült tárgyat, SchH3 - 2 font fából készült tárgyat.
Kivonat a rendelkezései az IPO: A kutya ül laza mellett edzőjét - legyen az első „Portói” parancs gyors ütemben futnak, ha dobott a távolság körülbelül 10 lépés aportirovochnym alá, gyorsan vedd fel, és ugyanolyan gyors ütemben, hogy a tréner. Azt kell ülni, közel a felvezető és tartsa a tárgyat a szájába, amíg, késletetéssel, amíg a kezelő parancsra „adni” ne vegye meg. Szerint a csapat megy a felosztás kutya gyorsan leül mellé tréner. A felvezető a helyén marad, amíg a kutya nem veszi a témát, és ez ne üljön mellé.
Gyors ütemben a kutya - ugyanaz, mint a ló vágta. Mivel az IPO a kutya, hogy visszatérjen az alany ugyanazt a szóösszetétel, akkor feltételezhető, hogy a kutya vissza ugyanazzal a sebességgel (vagy közel azonos), amelyben ő futott a témát.
Mindenesetre, a kutya, rohant vágta és ügetés vissza lesz alacsonyabb fokozatú, mint az, amelyik fut vágta mindkét irányban. Az összetettben kell tekinteni, valamint azzal a céllal, futás és ütemben egyéb kritériumokat is: „Az a kutya készségesen végrehajtja a feladatot?” és „Ne a kutya és a tréner kötött csapat, amelyet az jellemez, kölcsönös intuíció, a koncentráció és a torzítás?”. Csak akkor, ha ezek a tulajdonságok teljesen jelen, a bíró tehet gradáció követelményeivel összhangban a modern sport „V kritériumok” (az átlagember V -. „Kiváló” 96-100 pont).
Az összbenyomás értékelni kell magasabb, mint az egyes részek. És az általános tapasztalat is fontos a néző számára. De hogyan magyarázza, hogy elhagyja a közönség aportirovka kétes benyomást? - Sok apró hibák, mint például a „túl lassan reagál a kutya”, „kutya helytelen leszállási”, „lassú kontroll kutya” vagy „nem kielégítő befejezését a tálcát a téma”? - Mi az, sőt, a lényeg a gyakorlat?
Nos, a probléma ismert mindenki számára. kutya inkább futni a téma, mint a vissza neki. Miért lenne hajlandó visszatérni, ahol érkezéskor, a legvalószínűbb, ez jelzi a hibát, ha van ilyen, nem lehet büntetni? Sok próbálkozás, ezért, hogy a kutya visszatér élvezetes játszani vele. És tényleg, játék, kutya gyorsan fut vissza. Mégis, sok esetben nem elég, hogy gyorsan és megbízhatóan. még a kutyák gyakran hozta fel a játék, jön vissza, halad egy ügetés vagy néhány méterre a tréner észrevehetően lassítja a távon. Ez a jelenség, sok oktatók és sportolók bizonyítékának minősülnek azok állítását, hogy „A játékban nem lehet tanítani jó aportirovke”. Igen, ez nem lehet tanítani, feltéve, hogy a leírt körülmények. De itt a hibás nem játék, és ellentmondásos módszertani megközelítések. Bár a kutya játszik a „lemerült a” jelenlegi félelem a fájdalom és lelki nyomást, ő nem lesz képes, hogy szabadon kifejezzék magukat a játékban. Sok kutya fut lassan, úgy érzik, bizonytalan, és nézd kínos. Várakozás a magatartás gyakran fejezte ki a félelem és nem hajlandók dolgozni, hanem örömteli készségét. Sok kutya nyomódnak a fülek, tartjuk a távolból, és feszült, bár a „gondoskodás” tükröződik a szemükben, de hogy milyen ellátást? Miért vár a kutyát? Gyakran aportirovochny tétel ejtik egyenesen a lábát a tréner. Ez, persze, készítsen nyomasztó hatása.
De együtt megingathatatlan bizalommal hívei kényszerítő módszerek, egyre több és több ember jelenik meg, amely, bár a gyakorlatban a kényszer, de őszintén kívánja tanítani a játékon keresztül. Ha tudnák, hogy csak így lehet sikereket elérni. Ezek használata a kemény módszer, azt gondolva, hogy másképp nem lehet elérni a „jó eredményeket” a gyorsaság és a megbízhatóság. Ők már látták a „játék” - aportirovku, de ő nem egészen meggyőződve. Talán ők maguk is megpróbálták, hogy próbálja ki - ugyanolyan meggyőző eredményeket. Az is aggasztó, hogy a nyilatkozatok hallott szakmai körökben. „Ha meg akarjuk nyerni, játszani, akkor nem fogja elérni ezt -, akkor szükség van a különböző megközelítéseket, és így tovább.” Engedélyezi az ilyen tévhitet, amelynek alapja a hiányos ismeretek, a tanulási folyamat, és még mindig nem eléggé tanulmányozott szerencsejáték módszerek, ez a célja az én további elbeszélés.
Ha az oka a nem kielégítő előrehaladás aportirovochnyh gyakorlat nem abban motivációs oktatás, meg kell nézni néhány részlet technikákat. A megbízható pedagógiai sikere ismereteket igényel a téma, valamint a megfelelő készségek annak gyakorlati alkalmazását. A játék megköveteli hang képzési tervet. Ez a „ésszerű”. Vannak játékok és játékok. Játék a tanulás valami teljesen más, mint a céltalan játék.
Ez nem azt jelenti, hogy dobja „a labda”, és ugrik vadul körülötte. Ha beszélünk a játék az oktatás a sport- és munkakutyák, amelyek célt szem előtt tartva-képzés játék, amely végzik bizonyos szabályok szerint. Kivéve a mindent magába foglaló kapcsolat edző lesz rossz „rendező” és a minősítés, minden valószínűség szerint nem haladja meg az egy amatőr, vagy lehet, hogy nem veszi észre, hogy menjen be arról, hogy képesek a kutyák, amelyek gyorsan megtanulják, hogy vezesse őket, hogy uralja játék.
De amikor az oktató megérti az oktatási játékok és a tulajdonában vannak, minden úgy néz ki egyszerű és nyugodt. Mind - és a kutya és a felvezető ismertet a játék, és a kutya mindig kezelhető. Ideális esetben a tréner irányítja, hogy forduljon a sport céljait a kutyáknak motiváció (didaktikai transzformáció).
Nem fogok vitatkozni, hogy a folyamat a hibák kijavítása az egyéni helyzetek, amikor nincs más választása, mint hogy visszavonja a motiváció. Ilyen esetekben meg kell gondosan és lelkiismeretesen mérlegelnie etikai tömeges büntetés kiszabása a fájdalom és hogy indokolt védelme szempontjából az állatokat. Abszolút tilalmát a büntetés kiszabása a fájdalom úgy tűnik, hogy nekem személyesen nem csak természetellenes, és ezért értelmetlen, hanem a felelőtlen. Hasonlóképpen felelőtlen, véleményem szerint, azok a módszerek, amelyek megkísérlik legrövidebb és legegyszerűbb módja, hogy manipulálják a kutyát, míg öntsük előre motivációit. Ezekben az esetekben az ár a „sport siker” a különböző nézőpontok, megkérdőjelezi. Az a tény, hogy ezekben lehangoló próbálkozások is a játékok és a motiváció, nem indokolja, hogy mi történik előtt és után.
Ebben a tekintetben utalok a jelenség „álcázott akció”, röviden: Mármint a tévhit, hogy a kutya egy szórakoztató dallamot játszani, ha a folyamat a képzés alapján kényszer vagy fájdalom, néha egy rövid ideig fog játszani golyó vagy kolbászt. Törekedni kell a megkerülésére tárgy vagy versenyezni zsákmány - nagyrészt ösztönös viselkedés. Ez a kutya az ingerekre „ösztönös cselekvések” aktív, ez nem jelenti azt, hogy jól érzi magát, vagy, hogy könnyebb mondani - „játszik”. Game (érthető a néprajzosok, tanárok) kerül sor csak az úgynevezett „szegényített környezetben.” A legkisebb „beavatkozás”, mint például a közelgő veszély, fájdalom, félelem, frusztráció erős (csalódottság érzése), vagy akár az éhség, a játék azonnal megáll. De sok oktatók használják az oktatásban a tartós stressz (distressz - negatív, káros stressz). Gyakorolják a fájdalomtól való félelem, és a tanulási környezet szembenállása a játék - idegenkedés. Az a tény, hogy a kutya még mindig fut a labda után, hogy nem érdemes egy pedagógus és a természet.

1.2 kamatot APORTIROVKI
Így néhány didaktikai lépéseket aportirovki képességeit. Először meg kell tanítani a kutyát pozitívan látják az objektumot aportirovki. Csináld a szokásos kiállítás keményfa sok kutya nagyon nehéz vagy lehetetlen. Javasoljuk, hogy a vonat a kutya a téma, hogy már „elismert”, „kolbász”, a bőr tárgy vagy egy labdát, egy hurkot. Vagy használja a fa mutatnak egy gumi tömítés és kontrverovochkami. Az alapképzés az első helyen legyen „szabad játék”. Vannak nem feladata a részletes képzési aportirovke. Egyetlen feladat edző kell: a kutya kell nagyon szeretem játszani motivációs tárgy (MO). A leírás, a megfelelő játék nem elég hely. Védekezés csak akkor kell használni, hogy együtt játszanak. A kutya soha ne játsszon vele egyedül. Ahhoz, hogy játszani „egyedül” nem kap más tárgyakat, és még a csontot.