Hogyan működik az emberi test, az evolúció a tandíj

Lecke a világ a 4. osztály „Hogyan az emberi test”

Cél: megalakult a diákok az új fogalmak a szerkezet és szerepek szerint a kapcsolat a vizuális szervek az idegrendszer higiéniai tekintve, a betegségek megelőzése céljából; összeállítása és megszilárdítása tanulók tudását a hatáskörükbe tartozó során.

Berendezés és anyagok: a vakpróba, füzetek, számítógépes bemutatók, és munkafüzeteket.

1. Org. pillanatban. Nyilatkozat a célja a leckét.

- Srácok, miért beszélünk olyan sokat az egészségügy, tanulmányozza a tested? Olvassa el a közmondás. Mit jelent - „kincs ez?”

Az a személy, hogy ápolja? Természetesen az egészségre!

2. Az ismétlés az előzőleg megtanult anyagok.

- Van öt asszisztensek szolgálatában te,

Anélkül, hogy észrevette, használja őket tréfából:

A szemek adott neked, hogy

És a füle a hallásra,

Nyelvet a szájban, az íze érti

Egy orr - illata megkülönböztetni.

És mi a szorongás,

Ők mindig segít.

-Amely érzékeli azt mondta egy vers?

-Csatlakoztassa a vonalak neveit az érzékek szerepének elvégzésére.

- Miért az érzékek fejlesztése állatokban, de ezek nem a növények?

3. Bevezetés az új anyag.

1. Nézd meg ezeket a dolgokat, és próbálja meg kitalálni, hogy milyen érzékszerv fogunk beszélni ma a leckét. Megmagyarázni!

- Természetesen, ez a szem - a látás szerve. Ezek az úgynevezett „ablak a világra”. És miért? Próbáld megérteni!

- Megértjük együtt, gyerekek,

Mi szeme a világon?

És miért mindannyiunk

Az arcon van egy szempár?

Mi a szemed?

Elszakadjon folyt belőlük?

Akkor csukd be a szemed, pálma,

Ülj le egy kicsit:

Azonnal besötétedett,

Hol van az asztalon, ahol az ablakon?

Furcsa, unalmas és obidno-

Semmi körül kell nézni.

- Milyen szerepet játszik az a személy, a látás szerve?

2. - Kíváncsi vagyok, ha látják az állatok, mint mi?

Frog látja, csak a mozgó tárgyakat. Hogy egy mozdíthatatlan tárgy, ő maga kell, hogy induljon.

A szem rákos található különleges szára, hogy ki lehet húzni előre, és forgatni, mint az antennák, ha az állat mozog. És a rák egy speciális szemmel hvos-e, amelyek segítenek a rák navigálni, ahogy mozog vissza.

És itt a tengeri csillag van az egyik szeme a végén minden fény.

A méh - pyatiglazye rovarok: van két nagy és három kis szemét. Szintén szokatlan méhek színérzékelésünket. Például, nem beporozd piros virág, piros színű érzékelik, ugyanúgy, mint egy ember érzékeli a fekete.

Mi szitakötő szemek egy sajátos szerkezetet. Az alsó része a szem szitakötő jó színvakok, a felső része ugyanaz - nem tesz különbséget a színeket. De ez a része a szem szitakötő könnyű megkülönböztetni az égen fekete legyek, hogy a takarmány.

Az ugró pók nyolc szeme: két nagy és hat kicsik. Felszerelt nagyméretű izmok, és lehetővé teszi a pók, hogy kövesse a zsákmány, még mozdulatlanul. Egy kis elrendezve, hogy a pók lát mindent, ami történik mögött és felett.

A sas igen magas látásélességet. Lát egy nyúl magasságból 3 kilométer.

Egy bagoly I U Filina szeme nagy, de fix, de a fej forog a tengelye egy teljes kört. Ezen túlmenően, az Ms-votnye jól lát a sötétben.

Kinek van a legnagyobb szeme? A világ legnagyobb állat - a kék bálna. Nem volt akkora, mint egy futball - körülbelül 23 cm átmérőjű.

- Minden tagja az állatvilágban más szemmel.

- Mi az oka? (Ahhoz, hogy a szemek vannak kialakítva, hogy a környezet, amelyben a lakosok élnek).

- Mit gondolsz, az állat szeme szinte emberi? (Monkeys).

- Mit tanulhatunk a témáról segítségével egy szem? (Szín, alak, méret az objektum.)

3 - Szóval, hogyan az emberi szem elvégzésére tervezték egy ilyen bonyolult művelet? (Szerkezete a szem)

- Természet vigyázott védi a szemet kívülről. Hogyan?

(. Szemöldök, szempillák, szemhéj, nem csak a szépség Ők védik a szemet a portól, verejték És ha kap egy porszem a szemben, tépd -. Wash).

- Az arc látható egy kis elülső része, a szem. A legtöbb természetben elhelyezett speciális hornyok a koponyán - pályára. Szem kerek, mint egy alma, ezért is nevezik a szemgolyó.

Első a szemgolyó borított átlátszó héj - a szaruhártyát. Ez védi a szemet a fertőzés.

- Alatta látjuk a szivárványhártya. Iris. Miért hívják ezt?

(Szivárványos - a szivárvány - színű.)

Különböző emberek ez más. Nézz be egymás szemébe. Milyen színű a szivárványhártya?

- A központ az írisz a tanuló. Mit gondol, milyen szerepet játszott? Ez egy nyílás, amelyen keresztül a fény és a kép objektumok szembe belépő. A szem belsejében sötét van, így a tanuló és az egész nép, fekete. Köszönhetően speciális izmokat a sötét pupilla kitágul, és a fény - csökken. Ahogy a kamera! Mivel az áramlást szabályozza fény.

Nézzük a szem belsejében! Valaki mondja el. ahol a szaruhártya, a szivárványhártya, pupilla? Bent a szemgolyó tele van üvegtest, mint a kocsonya. A szaruhártya végbemegy a sclera - a védő borítékot.

- A tanuló speciális oktatást, hasonlóan a lencse - a lencse.

A lencse van szerelve egy speciális izom, és változhat: lehet homorú, domború, lapos. Ő ad nekünk a kép élességét, és világosan látjuk, amit a megjelenés. De amikor a szemed elfárad, az izmok meggyengülnek, megbetegszik, akkor nem jól látható.

- Mit csináljunk?

- Akkor hunyorog, ami megváltoztatja a helyzetét a lencse.

4 - És a szemünk nem vagyunk fáradtak, de jelenleg nem él a szemet.

Torna a szemnek.

Hunyd be a szemed minden erejét, majd nyissa meg őket. Ismételjük meg ezt 4-6 alkalommal.

Megsimogatása 1 percig a szemhéjak az ujjai hegyével.

Tegye körkörös mozgása a szeme:

Balra - up - jobb - le - jobbra - fel - bal - lefelé. Ismételje meg 10-szer.

Nyújtsa ki a kezét előre. Nézd meg a körmét, és lassan közelebb hozza az orrot, majd tolja vissza. Ismételjük 5 alkalommal.

Nézz ki az ablakon, megtalálni a legtávolabbi ponton túl és tartsa a tekintetét.

5. - A szemközti oldalon a szemgolyó nagyon fontos köpeny - a retina.

Miért olyan név? Mesh. képérzékelő révén történik különleges sejtek - a pálcikák és csapok, található a retina. Kúpok érzékelik színben, csak ezt, amikor a fény. És miután sötét, ezek helyébe pálca. Sticks nem nyújtanak színlátás. Ezért nem tesz különbséget a színek éjjel.

- Hátha meg tudja határozni a színe a macska?

- Tehát láthatjuk éjjel. Van még egy mondás: „éjszaka minden macska ként”!

- A kép a retina, megkapjuk egy inverz formában. A látóideg jeleket a retina megy az agy, az agy feldolgozza a képet, flip, és érzékeljük, amit látunk.

6. - ellentétben a szemet sok állat, az emberi szem ellát, és megkülönböztetni tárgyak különböző színek és a színeknek is. De vannak emberek, akik nem tudnak különbséget tenni a színeket. Ezek az emberek szenvednek a betegségben, amely az úgynevezett on-vakság. Az elismert ez a betegség több, mint száz évvel ezelőtt. Aztán Svédországban volt egy vasúti baleset az eredmény-Tate, hogy sok embert ölt meg. Továbbra sem világos, hogy a sofőr tudta, hogy szerencsés a vonat egy piros lámpánál. Definíciók Kiderült elk váratlan. Gépész megmutatta mot ki-színű fonalat és úgy találta, hogy a szeme nem tud különbséget tenni a színeket.

A jelenséget a színvakság ismertetett brit tudós Dzhon Dalton, aki maga is szenvedett ebben a betegségben.

7.- Mit gondol, ha a szem ellát ugyanazt a tárgyat?

- Nézzük tölteni egy kis kutatást. Zárja az ujj kar képet a táblára. Zárja az egyik szemét. Aztán egy másik. Mi értesítést?

- Minden szem lát a téma egy kicsit - a maga módján, de keresünk két szemmel egyszerre. Nézd meg a képet a könyv, a 46. oldalon.

-Milyen következtetést tehetünk?

Brain érzékeli különbség a két kép, és egyesíti őket nagyon pontosan. Látjuk a tárgy három dimenziós.

8 - Hallottátok a kifejezést „optikai csalódás”? Mit jelent ez?

Inkább az agy hiba, nem a szemét!

Döntetlen a kísérletet. (A munka egy notebook).

9. - Ez egy bonyolult mechanizmus - a szemünk. És egy ilyen bonyolult mechanizmus gondos kezelést.

- Tetszik a szemed? (Test)

Továbbá minden egyes teszt-kimutatás adsz magadnak egy plusz vagy mínusz.

Test „Beach én a látás?”

Mindig az olvasás és írás közben ül az asztalnál.

Nem olvasok fekve.

Nem olvasok, amikor megyek a közlekedés.

Amikor festek, az érkező fény a bal oldalon.

Ha már fáj a szemem, forduljon orvoshoz.

- Számolja pluses.

- Azok a srácok, akik 5 előnye, jobbra, ápolja a látás, a többit meg kell csinálni a korrekció a rossz szokások károsodásának megelőzése érdekében a szemét.

10 - És most nézzük meg, mi károsítja a szemet, és hogy hasznos (Dia) Kereszt, mit nem lehet csinálni ..

- És mi a jó a szemünk?

11. -Mi a higiéniai szabályok tud ajánlani?

Szeretném figyelmeztetni:

Meg kell vigyázni minden szem!

Szem fáj nagyon egyszerű -

Ne játsszon egy éles tárgy!

Szem nem három, nem alom,

Fekvő nem olvasta a könyvet;

Az erős fény nem látható -

Szintén rontja a szemet.

TV a házban,

De kérlek, ne menj

A legtöbb képernyő

Nem látnak mindent,

Csak átvitel a gyerekeknek.

Döntetlen nem lehajolt,

Ne tartsa a tankönyv közel

És a könyv minden alkalommal

Ne hajlítsa mindkét vetra-

Az asztaltól, hogy a szemed

Meg kell 35-40 centiméter.

Annak érdekében, hogy ne fárad a szeme!

Emlékezz az igazság prostuyu-

Sokkal jobb, ha csak az egyik

Ki megrágja nyers sárgarépa

Vagy sárgarépalé italt.

- Nos, így mindig vigyázott, és gondját a szemét, az már készen van a füzet.

- Akkor miért a szemünk nevezhető „ablak a világra”?

Amennyiben ment a mondás: „kincs ez?” (Zenica - a központja a szem, a pupilla, a lencse és védi -. Szemhéj.)

-Otthon elolvassa részén №13, iratkozzon fel a füzetben a szem. Megtanulják, hogyan kell adni elsősegélynyújtás a szemsérülés.

És most nézzük megoldja a puzzle!

A felső védőréteg a szem (szaruhártya)

A természetes lencse (lencsék)

A szín a szem (írisz)

Sötét szeme furat, amelyen keresztül a fény belép. (Tanulói).

A sejtréteg, amely tükörképe az objektum (Retin-A).