Hogyan tanítsuk nyelvtan német gyakorlati tanácsokat
Jó napot mindenkinek!
Ma beszélünk a témáról, ami sok zsémbes fogfájás. Grammar.
A leggyakoribb az alábbi állítások róla „német nyelvtan nagyon nehéz”,”. Már tanítani. hónap, nem emlékszem. "". hogyan kell tanulni nyelvtan. "". van néhány módszer, hogy megtanulják a szabályokat? „, és így tovább.
Milyen összefüggés van-a nyelvtan a német nyelvet, akkor a tanulás? Olyan vagy, mint oly sokan mások, nem emlékszik a szabályokat, vagy elfelejteni őket másnap?
Biztos vagyok benne, hogy vagy - nagy vagy nagy szorgalmas és tanulni őket minden eszközzel.
nyelvtani tudás nem elég
De akkor mi a rossz szerencse, tudom, és nem - ez nem ugyanaz! Ön tudja, hogy azonnal keresse meg a fejét, és alkalmazza a nyelvtani szabályok a helyzet? Vagy párbeszéd agyad kezd dolgozni, mint egy rozsdás fogaskerekek a óraszerkezet: lassan és vonakodva mozog egy másik fogaskerék, és a második - a harmadik.

A párbeszéd a külföldi, első lefordítani egy mondatot magyarul, meg a megfelelő választ, emlékezve a szavak egy-egy idegen nyelv, felidézni a vonatkozó szakaszait nyelvtani (és azokat ugyanabban a mondatban lehet akár tíz!), Épít egy javaslatot, és végül kimondani. Pfuj!
Ha igen, az én szimpátia az Ön számára! De te nem vagy egyedül. 95% -át az emberek tanulnak idegen nyelvet, beszélni, vagy írni rajta ilyen algoritmus. Úgy, mint te elkülönül a tudás, készségek.
Ideális esetben, ha szeretne tanulni egy idegen nyelvet, hogy az integráció a nyelvtan és a szókincs a törvények a gondolkodási folyamat, vagy még egyszerűbben, hogy megtanulják, hogy úgy gondolja, egy idegen nyelven azonnal.
Vagy fordítva, először megtanulják megérteni egy idegen nyelvet, majd dekódolni a nyelvtani szabályok, hiszen ajánlkozott Vera Birkenbil.
Miért olyan nehéz megtanulni nyelvtan
Nézzük először kideríteni az okokat, amelyek gátolják, hogy elsajátítsák a bonyolult egy idegen nyelvet.
Az elv egyszerű komplex
Először is, szerint a hagyományos módszer a tanítás történik a irreális, úgynevezett, az elért szintet. Ne feledje, hogy az iskolában, tanult egy tárgyat, átment a másik. Azaz, azt feltételezzük, hogy ha az anyag telt el, ez volt a fejemben.
De nem ez a helyzet. Bebizonyosodott, hogy a megszállás után a memória kevesebb, mint 1% -a az információkat. Új téma tanítani utolsó elfelejteni.
Ez olyan, mint megy át a mocsáron: egyik lábát ki az ingovány húzza, nyakkendő a második.

Ezért felesleges, hogy közvetlenül a „mocsár” és sajátítsák el a nyelvtan az elv „az egyszerűtől az összetett.” Swamp sem kell bypass vagy tudja az utat, amelyen akkor adja át a veszélye nélkül, fulladás, vagy egy vezeték, ami közel van, és segít semmilyen módon.
Fiziológiai tulajdonságok az agy
Másrészt az a tény, hogy olyan keményen dolgoztunk adott idegen nyelvet, hibáztatni a fiziológiai jellemzőit az emberi agy.
A tudósok felfedezték, hogy a gyerekek megtanulják nyelv olyan könnyen köszönhetően, hogy képes szimulálni.
Gyerekek agya „lefagyott” a tanulási folyamat lenne csak egy példakép. És ha a tanár egy idegen nyelvet, hogy nem beszélik a nyelvet, akkor semmi sem versenyez.
Másrészt, ha a család, mint sok harmadik világ országaiban, több nyelven beszélnek, a gyerek elkezd beszélni több nyelven egyszerre, anélkül, hogy bármilyen erőfeszítést, és nem tapasztalt semmilyen nehézséget vagy kellemetlenséget.

Sajnos, az érést, átrendezett emberi agy felvételi folyamat információt kimeneti adatok folyamatot. És egy evolúciós szempontból logikus. A felnőtt generációt kell tanítani a fiatalabb. Ez történik az állatvilágban.
Különböző típusú gondolkodás
Harmadszor, minden ember két feltételhez csoportok szerint az asszimilációs folyamat az információ.
Az első csoportba tartoznak az emberek egy matematikai gondolkodásmód. A tanulás új információkat, amelyekre szükségük van valamilyen algoritmus logika.
Tehát az emberek szeretnék megérteni a nyelvtani, megtanulják a szabályokat a szíve.
A másik cég olyan emberek, akik azt tanítják idegen nyelvek ösztönösen, hogy nem kell ismerni a szabályokat, annak érdekében, hogy megtanulják a nyelvet. Ezek nyelvtanulásra ösztönösen, mint a gyerekek, csak elnyeli az információt.
És hidd el, tudják, hogy a nyelv nem rosszabb, és talán jobb, mint azok, aki megtanította a nyelvtani szabályok.
Mi a nyelvtani
Tetszett Tatyana Chernigov előadás, amelyben arról beszél, az elvont fogalom nyelvtant. Nem nyelvtani jellegű.
Vessük össze a fordítást. Mik a jellemzői a nyelv látunk?
Tetszett - ich hatte gern (örültem), hatte - Präteritum származó haben ige.
Úgy tettem, mintha halott - stellte ich mich tot (tettem magam halott), totstellen - ige elkülöníthető prefix tot. amely Präteritum marad a végén mondatokat. Visszaható ige sich tesz kiegészítést. és magyarul - részecske Xia.
Ezért - Darum. Miután az unió beszéd a magyar változatban a téma áll, és a német - állítmány, fordított sorrendben a szavakat.
Ez olyasmi, mint ez. Ez az elemzés a szöveg ad Ilya Frank könyvében német nyelven.
Ez azt jelenti, szövegolvasás nem csak információt szerezni, hanem meg is érti, hogy a nyelv úgy van kialakítva, hogy a nyelvtant.
Az írás segít megtanulni a nyelvtani szabályok.
Ma van egy érdekes nap. Bármilyen csábító is idézni Tatiana Chernihiv.
Ez volt tőle hallottam, hogy az ősi Kínában, minden kérelmező egy magas pozíciót a bíróság, hogy át két vizsga. Az egyik az volt, kalligráfia. Nem azért, mert a hivatalos kellett írni szépen, akkor rengeteg írástudók. És mivel írásakor vonatok az agyban.

További információk a jelentősége a levél szerint az eljárás a nyelvész és Guinness rekorder Mihaila Shestova könyveket, elolvashatja itt.
Így N2 tanácsadás bontott javaslatot darab, szerkezetének megértéséhez, megjegyzés.
Ne légy lusta, átírási kínál kezében, vagy a billentyűzet, lassan ejti minden betű.
Kitalálni a példákat.
Ez elég egyszerű. Vegyünk egy ajánlatot. Rögzítése képlet ez. Azután behelyettesítjük a képletbe Más szóval, és kap egy nagyon sok javaslatot.
Ich gehe in die Schule.
Ich ......... in die Schule. Mi lehet helyettesíteni: fahre, laufe, schwimme, Fliege ...
Ich gehe a ....... Hol? Die Bibliotek, das Kino, die Kantine ...
További információk a minták elolvashatja itt.
És így, N3 tanácsadás, írják meg a szövegeket. Minél több, annál jobb. Írja, hogy mit érdekli.
Csak légy biztos, hogy hagyja őket sakkban, és kijavítani a hibákat, átírni az összes újra a szöveget.
Ne taníts nyelvtani szabályokat a szíve.
Invent szabályokat, amelyek leírják a törvényszerűségek a nyelv, a saját szavaival.
Megmagyarázni ezeket a szabályokat egy barát vagy feleség, hogy megértsék.
Ha úgy érzi, hogy a szabályok a tömés meghajtók akkor egy depresszió, pihentetést. Akkor vissza kell őket újra, de később, amikor lesz egy intuitív értelemben nyelvet.
A legfontosabb - ne feledjük, hogy a nyelvtani - nem cél, hanem a szavak és a kiejtés, a kommunikációs eszközök és az információcserét.
következtetés
És így az ötlet német nyelvtan nem okoz szorongást, vegye figyelembe a következő tippeket:
Ennyit a nyelvtan. Kívánok sok sikert.
feliratkozás
blogfrissítés
Akkor is érdekelt:
Hogy megfelelő tervezés gyorsan megtanulja, hogy a német
A választás az Öné! Hol és hogyan kell tanulni németül tanulni