Homeroom „boldogság
Fejlesztési osztály középiskolás diákok számára a boldogság „Happiness - azt. "
Tag. Az osztályfőnök, a diákok osztály. Előkészítő szakasz: kreatív hallgatói csoportok kapnak a feladat, hogy kiválassza a beszédeit híres emberek a boldogságról.
A kurzus az osztály óra:
Az osztályfőnök arra kéri a diákokat, hogy közösen gondolkodjanak az egyik legnehezebb kérdés, hogy izgatott az a személy, mindenkor: mi a boldogság? A latin, a boldogság - "Fortune". A magyar nyelvben a „boldogság” szóval van egy közös szláv gyökerei - előtagot és Cg - abban az értelemben, a „jó” és részben - a „share”, „öröklés”. Eredetileg a „boldogság” arra használták, hogy azt jelenti, „jó része”, „közös részvétel”. A szótár a magyar nyelv SI Ozhegova adott meghatározás a boldogság: „A boldogság - ez egy érzés, és az állam legfelsőbb megelégedésére.” A szemantika a „boldogság” szóval tükrözi képviselete a különböző nemzetek róla: néhány ez egy esély, a siker az életben, mások - egy része az életének, és részt vesznek a boldogságot egy másik személy.
Mindenkinek megvan a tökéletes boldogság, ami függ a kortól, ami azt illeti, és az érzés a boldogság.
Mi a boldogság?
Egyesek azt mondják - ez a szenvedély,
Lapjai, a bor, a szenvedély -
Minden az izgalom.
Mások úgy vélik, hogy a boldogság
Egy nagy fizetést és a hatóság,
A szemében a titkárok fogságba
És remegő beosztottak.
Megint mások úgy vélik, hogy a boldogság -
Ez egy nagy része:
Gondoskodó, meleg, figyelem
És a közösség tapasztalatait.
A negyedik, hogy -
Aranyos, hogy üljön hajnalig,
Egyszer szerelmes bevallom
És ne hagyjuk tovább.
Van is egy vélemény,
Hogy a boldogság - ez égő,
Keresés álommunkád
És merész szárnyak felszállásra.
Boldogság, véleményem szerint, egyszerűen
Néha különböző magasságban:
Ütésektől fel Kazbek -
Attól függően, hogy a személy.
Sok mondások ősi filozófusok, tudósok, írók, hogy mi a boldogság. Kreatív csoport hozzárendelés felvenni ezeket a nyilatkozatokat adott. Most kínálnak nekik a figyelmet. És megpróbálja kitalálni, hogy mi jelenti a kiemelkedő elmék a „boldogság” szóval. A Word a kreatív csapat:
• Az ember, aki azt hiszi, csak magát, és körülnézett a saját javára, nem is lehetne boldogabb.
Szeretné élni magad, másokért él.
• Boldog, aki tartja magát szerencsésnek.
• Egy kis filozófia, egy kicsit a lélek egészségének és jól elhelyezett elég ahhoz, hogy minket boldoggá. Most keresi a boldogságot, mint egy szétszórt ember keresi a kalapját, amelyet ő a fején, vagy ő tartja a kezében.
• Az egészséges koldus boldogabb betegeskedő király.
• Happiness - az állam a tartós öröm.
• Hidd el, a boldogság ott van, ahol akarunk, ahol hisszük.
• A legnagyobb boldogság a világon - ez biztos, hogy szeret. Szerelem, mik vagyunk, mik vagyunk.
• A boldogság - ez egy igazi szeretet az emberek és a képesség, hogy ezt a kedvéért a szeretet, legalább egy kicsit.
• Az egyik legbiztosabb módon lehet elérni a boldogságot - az, hogy az önbecsülés, hogy képes legyen nézni életért szégyen és bűntudat, látva már minden rossz cselekedet, nincs rossz, nincs harag okozta egy másik személy.
• Próbálok mások boldogságát, mi megtaláljuk a saját.
További Vezető javasolja a következő témaköröket vita:
• Milyen az az ember, az Ön véleménye, lehet úgy boldog?
• Van-e lehetőség, hogy megtanulják, hogy boldog legyen?
• Van-e lehetőség, hogy megtanulják, hogy boldog legyen?
• Miért az a képesség, hogy boldog legyen egy művészeti?
• Mit kell tennem, hogy az ember boldog legyen?
A legerősebb pozitív érzéseket a szeretet, de azt is tudjuk, hogy ez okozza a legtöbb negatív érzelmi tapasztalatait. A teljességet, az emberi élet nagyban függ, hogy egy személy tapasztalt az életében ez az érzés. A szeretet, ha ez kölcsönös, a díjak az emberi energia, inspirálja őt, hogy hőstettek, ez segít élni. Vladimir Vysotsky a „Ballada a szerelemről”, ezt írta:
Én levegőt, majd én, mint
Szeretem, és ezért élek.
Friss szellő megválasztott meghódította,
Lábakkal kiütötte a halálból.
Mert ha én nem szeretem
Ezért én nem élek, így nem szabad belélegezni!
Ha nem olvassa el a mese A. de Saint-Exupéry „A kis herceg”, győződjön meg róla, hogy olvassa el, és próbálja megjegyezni az egyszerű leckét ad átgondolt olvasó kis herceg:
1. Értékelje a jó, és próbálja meg, hogy még jobb.
2. Legyen képes adni az embereknek a lelke, és úgy érzi felelős azokért, akiket szeretsz.
3. Ha a „szelíd”, és adsz neki cserébe, akkor körül soha nem lesz üres. És akkor megtalálja a boldogságot, és nem tridesyat föld és otthon. Most azt akarom, hogy segítsen, hogy a profilját, és attól függően, hogy van-e ez a minőség, vagy nem, tedd a „plusz” vagy „mínusz”.
Ezután kérdezze meg a diákokat, hogy válaszoljon a kérdésekre a kérdőívben „Boldog vagy?”
- Úgy érzem, a belső lazaság és könnyedség.
- Örülök, és boldog, hogy iskolába menjen.
- Én semmit sem zavaró.
- Úgy érzem, a túlfeszültség az erő.
- Nem tudok pozitívan befolyásolni mások, szeretnék segíteni nekik.
- Én türelmesen emberi hibákat.
- Úgy érzem, szerencsés ember.
- otthon, iskola után, úgy érzem, kellemesen fáradt.
- Van néhány közeli barátok, és egy csomó jó barátok.
- Az emberek szeretnek jönni hozzám.
- Nem bánom, ha van, hogy kedves vicc.
- Ha én fájt, nem rohan vitatkozni, és várja, hogy az emberek megnyugodni, és ha azt akarja, hogy figyelj rám, elmondom neki a tiszteletet iránta, de ugyanakkor keményen és becsületesen kifejtsék véleményüket.
- Nem hallgat el neheztelés felé az emberek, és nem tartja őket a gonosz.
- Úgy vélem, a szépség, a jóság és a megértés.
Hozzon létre egy kellemes érzelmi alapon homeroom segítséget vicces játék „Titkosított közmondás,” ami történik a csoportban. A diákok lapokat, amelyen íródtak közmondások, közmondások a boldogságról. Úgy kell őket helyesen és használata arckifejezéseket megmagyarázni a jelentését. A többi csoport kell kitalálni, hogy milyen közmondás, vagy azzal kérdéses.
• «A boldogság nem fogott a kezében.”
• «boldogság több vagyon.”
• «A boldogság egy szerencsétlenség élő közel.”
• «A boldogság nem egy pénztárca - a boldogság a kezében.”
Ezután a tanár összegzi a vitát:
• Vannak erkölcsi szabályok az élet, amit be kell tartania ahhoz, hogy boldog legyen. Itt vannak:
- Nem jó!
- Szerelem és megbocsátani az emberek!
- bánj, ahogy mi szeretnénk, hogy veled bánjanak.
- talál a célja az életben.
- féljen megbántani az embereket.
- Legyen képes boldoggá tenni az embereket.
- Légy udvarias, jóindulatú emberek.
- létrehoz egy következő tulajdonságokkal rendelkezik: segíteni az embereknek, hogy igaz-e, nem szégyen, irgalmazz, beváltásakor a becsületét a család, az iskola.
Ezek a szabványok válni az életünkben. Szeretnék miután a mai homeroom gondolsz, hogy te boldog, és mit kell tennie annak érdekében, hogy jó neked, és az emberek körül.
Végén homeroom adja a szót, hogy a tanulókat, hogy eszmecserét folytassanak a tartott hívást.