Irányelvek mnemonika

A fő célja a büntetés-munka a kiejtés hangok sérti alakításában helyes játék hangok a beszéd sebességét.

Egy bizonyos ponton a korrigált hang automatizálni a folyamatot a gyermek felkérik dolgozni a „chistogovorki”: tanulni kuplé vagy négysoros, javítható gazdag hangzás és ismételd meg többször néhány napon belül (a gyermek feladatát hajtja végre otthon szülői felügyelet alatt).

Gyermekek FFNR vagy FNR megjegyeznie a szöveg nem különösebben nehéz, de a gyermekek számára ONR megjegyeznie még egy egyszerű kuplé okoz némi nehézséget. Tudjuk, hogy a gyermekek beszédzavarok nem szeretnek tanítani költészet, szavalni szövegeket, a rossz mester technikák és módszerek memorizálása. Ismerje meg a vers lesz nehéz gyorsan utomlyayutsya, vannak negatív érzelmek. Ezért nagyon fontos, hogy felébressze a gyermekek hasonló patológiai érdeklődés képzési tevékenységeket.

A gyakorlat azt mutatja, hogy a pontos ismétlése versek és twisters szükséges vázlatos kép egyes részeit. Itt segít memorizálás. Használja emlékeztető rendszer segít felgyorsítani a folyamatot az automatizálás és a differenciálódás hangokkal segít memorizálni, majd lejátszhatja holisztikus módon verses formában.

Mnemonics - a rendszer a különböző módszerek és technikák, gyorsul a memória tárolja uvelichiny képződése miatt további egyesületek szervezet tanulási folyamat, mint egy játék. Helyes használat memorizálás a logopédus hangok automatizálás lehetővé teszi, hogy a pozitív trend.

Mnemotablitsy kiegészíthetik a logografikus gyakorlat miatt segítsen megemészteni beszéd anyag (chistogovorki) képviseli ezeket a feladatokat.

Hogyan működik a mnemotablitsey

1 lépés. A gondos átolvasás az asztalra, és az elemzés képek jelennek rajta, ismételt kiejtése a nevét, a kép a korrigált hang a táblázatban.

2. lépés. Olvasás felnőtt patters, rámutatva, hogy a jogot a szöveg vagy kép (felső jelzi a piros kereszt a piros nyíl vezet az egymást követő kép). Ismételjük meg többször is.

3. lépés. Felnőtt egy gyereknek, hogy ezt a szerepet a szöveg megfelelő képet. Ismételjük meg többször is. Ezután sorrendjének megváltoztatása.

4. lépés. A gyermek játszik egyedül szöveget mnemotablitsey.

5. lépés. A gyermek játszik a saját segítsége nélkül szöveg mnemotablitsy.

6. lépés. A játék „visszafelé - előre” (ha lehetséges). segítségével mnemotablitsey, a gyerek elkezd játszani a legújabb kép szöveget, amelyet végül is, hogy ugyanaz a jelentése, mint az eredeti változat.

Az egér - kis egerek,
egy macska - cica
a békák - békák.

Automation hangok

artikulációs gyakorlatok

dysgraphia

differenciálás a hangok

Grafomotorika

játék

megjegyzi csoport

összefoglalók az egyes

irodalom defectology

logopédus

Logopédiai notebook

logopédiai masszázs

Kézügyesség

megsérti a levél

beszédfejlődés

Munka szülők

Tales

Tippek szülőknek

szótár

Cikkek logopédusok

Forgatókönyvek gyermekek pártok