Jogsértések beszéd fejlesztése a gyermekeknél

A gyermek nem beszél, de eljött az idő, az életkor. Várj, vagy aggódni? Hogyan állapítható meg, a késedelem oka a beszéd fejlődés?

Ha a baba 1 éves és nem szólt egy szót, vagy csak két évig mond néhány szót, és megérteni, hogy ez nagyon nehéz, a szülők, és néha az orvosok gyakran úgy gondolják, hogy van ok az aggodalomra. A legtöbb esetben inkább várni, különösen, ha a gyermek - egy fiú.

Természetesen számos gyermek beszédfejlődés késik, és csak néhány 3-4 éve már szintbe koráig norma. De sok gyermek, a várakozási idő, sajnos, egy elszalasztott lehetőséget, hogy indul időben segítséget.

Határozzuk meg elég korán a késés oka a beszéd fejlődés nem könnyű, de nagyon fontos. A legjobb, ha időben konzultáljon logopédus és egy gyermek neurológus és elegendő tapasztalata vele „hangja” a gyermekek. Végtére is, sok különböző okok miatt, és ennek megfelelően típusú beszéd fejlődési rendellenességek. A korrekciós eljárások és a kezelés a különböző esetekben egészen más. A különböző beszédzavarok összetettsége miatt, és több hang intézkedéseket.

Jelentős szerepe van a megjelenése beszéd fejlődési rendellenességek játszott örökletes tényezők. Mostanában azonosított loci kromoszómák felelős beszédzavarok gyermekeknél. Azonban, bizonyos esetekben, ez a vezető oka a maradék-szerves agykárosodás szülés közben vagy magzati fejlődés (hipoxia, trauma, fertőzés).

Attól függően, hogy a kár mértékét, vannak különböző lehetőségek beszédzavarok.

• A legegyszerűbb és leggyakoribb lehetőség, ha a szerkezeti instabilitás zavart kiejtése egyes hangok hívják pöszeség. Amikor logopédiai osztályokat ilyen hibát korrigálni meglehetősen sikeresen. Csak azt kell „tanítani” az izmok, a nyelv és az ajkak kiejteni bizonyos kombinációi egy bizonyos hangot.
• Megsértése esetén a perifériás beidegzés a beszéd berendezés (nyelv, a szájpadlás, ajkak) van dysarthria. Ez elég súlyos állapot, amelyben a kiejtés hangok mellett megsértése megfigyelhető megsértése a nyelv hang, lehet, hogy megsértették a hangszín, hangerő, ritmus, dallam és a hang tónusa, nyálfolyás. Dysarthria általában kíséri súlyos neurológiai betegség - bénulás. szerves agykárosodás. Mindazonáltal gyakran diagnosztizált kitörölt artikulációs, ami néha nehéz megkülönböztetni a pöszeség de zvukoproiznosheniya erősít ebben az esetben sokkal nehezebb és kívánatos együttműködést logopédus és neurológus.
• Jelenlétében szerkezeti hiba artikulációs szervek (szájpadhasadék, stb) van egy torz megnyilatkozás beszédhangok, hanem az egyes, mint a pöszeség. Elkent beszéd, monoton. Ezt az állapotot nevezik rhinolalia. Konzultációra van szükség otolaryngologist (ENT).
• Ha a gyermek 1,5 éve nem beszél egyáltalán, vagy 2-3 év néhány szót mondott, de jól érti a felnőtt, és tovább fejleszti beszédében lényegesen rosszabb, mint a társaik (gyenge szókincs, egy csomó hibát a koordináció nem, szám , tok, szaggatott hangok kiejtése), a nevezett állapot motor Alalia. Ez jár a kár bizonyos beszéd központja az agy. Ezekben az esetekben a korábban a szülők kezdenek ébreszteni, és kapcsolja be a logopédus és a neurológus, annál jobb a prognózis. Ellenkező esetben a gyermek fog semmilyen tanulási nehézségekkel az iskolában fel annak szükségességét, hogy látogasson el egy speciális beszéd iskolában.
• Sokkal ritkábban előfordul, hogy a gyermek a beszéd nem fejlődik, mert az a tény, hogy nem érti a beszédet intézett hozzá. Ez azt jelenti, hogy hallja, de nem érti, a jelentését, mint idegen nyelvet. Ez az állapot a szenzoros Alalia és ott is specializálódott vereség a beszéd központja az agy. A gyerekek ismételje meg a szót a felnőttek, még megjegyezni versek és javaslatokat, de gyakran nem értik a jelentését, amit mondanak. A helyes diagnózis nehéz lehet, mert néha fennáll megértése a háztartások szintjén, hanem hogy az állam meg kell különböztetni a mentális retardáció, halláskárosodás, és így tovább. Ezek a gyerekek mindig látható egy neurológus, hogy vegyenek részt a logopédus patológus tanácsolta hallásgondozóját (a zavarok elkerülése érdekében hallás) és a gyermek pszichiáter.
• Minden a fenti példákban a gyerekek, akik a kezdetektől fogva kezdett rendesen kifejlődni. Ha azonban egy bizonyos korban fejlődött kielégítő, és szenvedés után a betegség vagy sérülés keletkezett megsértése, a nevezett állapot afázia. Gyermekeknél ez ritka, de mindig abban az esetben a veszteség vagy megrongálódás a meglévő nyelvtudás szükséges sürgősségi intézkedések a diagnózis és a kezelés.
• A gyerekek is talált reaktív némaság. Ez buta, a problémák a gyermek, aki olyan beszéd, mint egy neurotikus megnyilvánulása. De hasonlóan kezdődik és pszichiátriai betegségek.
• A dadogás nem nyújt nehézséget a diagnózis. Mintegy annak okait, típusait és a kezelési lehetőségek lesz szó egy külön cikket.
• A lag a nyelvi fejlődés oka lehet a mentális retardáció. vagy fordítva. Értékelése verbális és nem verbális intelligencia fontos a pártok, hogy a kérdést a korrekciós eljárások és kezelési lehetőségek.
• Nem szabad elfelejteni, hogy ez van kialakítva utánzata, amit hallott. Nagyon gyakran a szülők nem veszik észre, hogy a gyermek hallássérült.

Ne becsüljük alá a hatását a beszéd funkció kialakulását a gyermek. Megsértése a beszéd fejlődés vezethet, hogy a különböző káros hatásokat. Abban elégtelensége gyermek beszéd kommunikációs funkciók korlátozottak, csökkentett mennyiségű információt kapott, szenvednek az interperszonális kapcsolatok és az érzelmi szféra, továbbá esetleges megsértésével írás és olvasás.

Így a megfelelő fejlődését beszéd egy nagyon fontos tényező a harmonikus fejlődés a gyermek, és felügyelete alatt a szakemberek.

Mi szükséges az első helyen. Ha a baba nem kezdenek beszélni összhangban a kor?

1. Figyeljük meg a gyermek, és figyelni a viselkedését. Akár ő játszik, valamint a társai? hogy ő arra törekszik, hogy kommunikáljon a felnőttek és a többi gyerek? Beszéd késés oka lehet megsértése a kommunikáció terén (autizmus), illetve eltéréseket szellemi fejlődését.
2. Figyelni, hogy a jól felfogott beszéd neki címzett? Vajon az egyszerű feladatokat, amelyeket nem kísér gesztusok?
3. Tartsa a baba vizsgálata, beleértve a konzultáció a neurológus (logonevrologa), pszichológus és logopédus.
4. Annak kiderítésére, hogy a gyermek elég jó tárgyaláson. Előfordul, hogy a tény, hogy a gyermek nem hall, vagy hallani elég jól, van egy csavar a kék. És anélkül, hogy elegendő meghallgatás egyébként soha nem alakítható ki.
5. Ha szükséges, a kezelés megkezdése és a logopédiai osztályok.

Osztályok A logopédus, és néha egy logopédus patológus kell kezdeni a lehető leghamarabb, és végezzen rendszeresen. Azonosítani lehet a gyermek egy speciális óvoda.

Különböző nootróp szerek (cortexin encephabol, Nootropilum stb) használják a kezelésére a beszéd késleltetési. Ezek a gyógyszerek, amelyek pozitív hatással vannak a magasabb integratív funkciók az agy, és a fő megnyilvánulása tetteikért, hogy javítsa a tanulás és a memória folyamatokat. Specifikus gyógyszer kezelésére a gyermek ajánlani egy neurológus.

A központ neurális terápia Human Brain Intézet a Magyar Tudományos Akadémia (Budapest) kidolgozott egy kezelési módszer a beszéd fejlődés késések a koponyán egyenáramú stimuláció. A módszer alapja az a terápiás alkalmazása közvetlen elektromos áram kis erő a cerebrális szövetben. Az áramerősség használják nagyon gyenge - 10-szer kisebb, mint az elektroforézis során. Ez a módszer lehetővé teszi, hogy csökkentsék a megjelenése funkcionális éretlensége az agy, erősíti a funkcionális tartalékok és nincs komplikáció. A kezelés hatékonysága nagyobb, mint az orális készítmények miatt a célzás a hang kábelt területen. Nagyon fontos, hogy a koponyán nem csak felgyorsítja a beszédet, hanem csökkenti a túlzott motoros aktivitás, javítja a figyelem és a memória.