Körülbelül a készítmény a koncert programja - studopediya

Csak, hogy egy foglalás - nincs pontos recept. Minden vezető kezelni a kórus a készítmény a koncert ingyenes, hogy a kezdeményezést, és a gazdagabb arzenáljának - Repertoár „arany” alap - annál nagyobb a lehetőség, hogy változatossá a programok th.

Természetesen minden esetben a irányelveinket-- Vova igen, mikor, hol és kinek a kórus, ami fontos, és hangsúlyozni kell a koncertre.

Itt beszélünk a „koncert egyáltalán.” Ez, persze, feltételes, de lehetővé teszi, hivatkozva a tapasztalat az „úttörők”, hogy néhány gyakorlati tanácsot.

Itt egy példa program, amely képes beszélni normális iskolai kórus koncertje.

T. Popatenko. Üdvözöljük a dalt. Yu.Ostrov ég szó.

E. Zharkovsky. Pioneer esküt. Szerint S. Isten hívást.

D. Kabalevszkij. Nem csak a fiúk. Szavak V.Vikto-ment.

G. Gladkov. A csengő. A szavak M. Sadowski.

P. Aedonitsky. Jó járni a világban. Szó 3. Pet-rovoy.

A. Pakhmutova. Tizenöt tüzet. Szerint N. Jó nravova.

B. végezhetett. „Rapid” bemegy az óceán. Szavak V.Tatch-Rinow.

3. Kompaneets. A tenger üvöltés. Szavak Viktorov.

E. Ptichkin. Jolly Állatkert. M. Plyatskovskim szó.

Yu Chichkov. Hogy mi, mit jelent. Ya Khaletskaya szó.

A. Dvorak. Csipkebogyó. Magyar szöveg S. Ginsburg.

B. Mozart. Vágyik tavasszal.

Nyikolaj Rimszkij-Korszakov. Kotik. Nemzeti szó.

Jó estét kívánok. Orosz népdal. Arr. A. Abramsky.

Ó, Volga-Rechenka. Modern orosz népdal. O. Kovaleva szó.

Dara, dara, a robotok. Ukrán népdal. Arr. M. Leontovich.

Fuvola. Lengyel népdal. Arr. Struve. Magyar szöveg L. Kondratenko.

Meg kell egy körte. Cseh népdal. Arr. Ya Dostalika.

Rose-völgyben. Finn népdal. Arr. V. Vlad Rova. Fordította M. Svetlov.

Struve. Dicsérjük a barátság. Szavak Viktorov.

Hozzáteszem, hogy a legnehezebb munkát, a kereslet-nek nagy lelki energiát és különösen magas-helyben kórus technikákat kell megvalósítani a második részben, ha több „bemelegítés” kórus. A gyakorlat azt mutatja, AZT JELENTI, általában a kórus, annak ellenére, hogy az előzetes kántálás, fejlesztik az akusztikája a szoba, és elkezd „gyűrű” hang teljes kapacitással végéig az első ág.

A program kidolgozásában a koncert menedzser podstere-gayut és a veszély. Például, egy kanyarban irányába előadóművész-ség, „fun-roll”, a számítás a külső hatás. Ebben az esetben, még a plusz „bisy” szeretet szólisták, különösen a „fiatal geekek” semmi, de kár, hogy nem. Az elért siker olyan olcsó módon - különösebb erőfeszítés nélkül, sebzést okoz és képzése (miért munkát, így könnyen „megzavarni” a taps és a virágok), és növelik a zenei ízlését a közönség. Végtére is, a „Sajnos, semmilyen valódi zene közönség áll versenyképesség-CIÓ a zene is könnyen érthető.

A másik véglet - túlzott tudományos program. Gyermekkar elveszti a varázsát, báj, spontaneitás Execu-neniya. Azt már többször külföldön, és néha látjuk fiatal „felnőttek”, akik énekeltek figyelemreméltó alkotásait nye Bach, Handel, Monteverdi, Lasso, énekelt hozzáértő, szép, de sajnos, ez nem egy gyerek. Azt is énekelni a klasszikus, beleértve a nagy formák ( „Mass” Haydn gyermekek és orgonára, „Short Mass” Britten azonos összetétel). Sőt, az ilyen művek teljesítő, kihívást jelent, hogyan lehet elérni a tudományos és mentse gyermetegsége közvetlen-ség? Ez a probléma nagyon összetett, és hogy oldja meg, azt hiszem, kell, egyrészt, a fokozatos frissítés a repertoár építésének köszönhetően magas művészi ízlés, mindig lehetővé teszi, hogy frissíteni kell a paletta, adja meg az új festék, másrészt a folyamatos, hosszú távú munka klasszikus cal termékek „arany” alap.

Az olvasó meg fogja érteni, hogy tévedtem: Nem bánom, egy komoly programot koncertek és természetesen nem az a tény, hogy a gyerekek csak szórakoztatta a közönséget. Csak kifogás, hogy a gyerekek konv-schalis hideg kulcsok még finomhangolt „in-strument.” Azt hiszem, karigazgató, hogy mindig az pom-szál, hogy a gyermekek kórus művészeti - egy független művészeti területen és az ahhoz kapcsolódó gyermetegsége. És én határozottan spekuláció ellen a divat repertoár, szép arc, szemben a visszaélés minden van „pa-pa-da-dum”, és így tovább. N. Ie technikák jöttek hozzánk a színpadon, és nem a legjobb.

Eddig ez volt szólóestet gyermekkórus. Nem-hány szó a teljesítménye a kórus egy összeállítás koncert. Rendkívül nehéz -, hogy végre „vurstli” egy másik programban.

Sokszor ismételjük meg a choristers most könnyebb számunkra, hogy énekeljen az egész osztály (12-14 db), mint, mondjuk, 4-5 dolgozik egy összeállítás koncert. Ebben az esetben nagyon nehéz, és az anyagválasztás teljesítmény.

Leggyakrabban, a kis teljesítmény alapján a következő elvek: az első, a címadó - ünnepélyes (on-például „Homeland” S. Tulikova), vagy fenségesen szánalmas ( „Mi is a szovjet hatalom” Pahmutowa) vagy Patriot Cesky romantikus színes (Yu Chichkov "szabad szél"). A második termék lehet a klasszikus (pl PG-Tea-bank „Őszi Song” Rimszkij-Korszakov „Nem a szél felülről”). Előfordulhat azonban, hogy a téma a koncert tudja folytatni hazafias téma, de más kontraszt kormányzati színek (például „Van messze túl a folyón”, „sasfióka” A. White, stb.) A harmadik termék általunk például elhívásaitokat, hanem megmutatni a legjobban teljesítő eredményeket a kórus. Ez lehet egy kezelés a népdal ( „Povyan, povyan, vihar-pogodushka” arr. V. Sokolov), és a terméket az egyik nyelv testvéri szocialista országok (A. Kyurkchinsky „A madarak énekelnek”). Negyedszer, a termék magában hordozza a hallgató játék pillanatok vagy világos zenei anyag. Inog da poluestradnoe ezt a munkát, de nem feltétlenül a jó ízlés (M. Reichl "Frost" Yu Chichkov "amit mi nem."). Nagyon fontos, hogy az előadók maguk vannak hangolva hullám érzelmi vidám, akkor „megfertőzi” a hangulat és a közönség. És végül, az ötödik termék egy must-de építeni a siker a kollektív, felvette a hangulat egy korábbi dal - fényes, emlékezetes nyaralás (on-például: „Párbeszéd” G Gladkov a film „dot, pont, vessző”). Az „úttörők” ebben az esetben van egy „self-made” búcsú dalt.

Többek között nehézségek a végrehajtás ilyen rövid programok koncertek is van, mert a rövid tartózkodási idő a színpadon a gyerekek nem mindig van ideje megszokni, találkozni, pszichológiailag felzárkózni a kívánt szintre Execu-nitelstva.

Bíró magadnak, a helyzetet, amelyben lehet iskolai ecset-CIÓ kórus, akinek repertoárja csak 4-5 dalt, de még mindig elérhető, és véletlenül rossz „vpety” (általában a kollektív sziget, amelynek nincs „arany” alap gyakran változó repertoár - fúrt énekel ugyanaz).

Szóval ismét szeretnénk hangsúlyozni, hogy a kreatív csapat a növekedés, a siker közvetlenül függ a minősége a repertoár a repertoárból növekedési alap.

Mindegyik vezető kell végezniük a repertoár-árfolyam-politika, a bérek a fáradhatatlan propaganda és világosítsa-sumer aktivitást. Ez köszönhető e tevékenységek a gyermekek kórus művészeti egyre több és több barátot.