Látómezőből gyorsolvasás, olvasás technológia
Hello, kedves blog "Reading Technology" olvasók!
Ma úgy véljük, a harmadik - látvány.
Nézzük meg a szemmozgások összhangban a rendes olvasás.
Mozgás - rögzítő - mozgás.
Néhány fontos pont:
1. Láthatjuk, ha a szemek vannak rögzítve. Amikor mozog, nem úgy érzékeljük beérkező információkat. Ez olyan, mint egy kamera - adatok rögzítésére csak akkor, ha megnyomja a gombot.
2. Mi csak a szöveget a látómezőben.
3. A szemek nem felelős az elismerése információkat. Információ érzékeljük csak a mi gondolkodási képességet. A szem nem a hibás.
A fiziológiai folyamat: a szem elfogták, mi került a látómező - átalakult egy elektromos impulzust - lendületet adott az agyban - az agy feldolgozni a jelet.
Ezért látni és olvasni - ez nem ugyanaz a dolog. Számítson fotografikus memóriája nem szükséges. Akkor biztosan „a kép” az egész oldalon, de kiemeli a jelentését.
Szemmozgások olvasás
Információ a természet szemmozgások olvasás közben a tudósok után kapott végzett kísérleteket folytatnak a készülék, a felvétel szemmozgások.
Az alábbi ábrán a szemmozgás olvasása közben a 6 sor. Kis pont - időbélyeg 6,8 ms, nagy pont - rögzítő.
Egy ugrás után a szem megy a zárba, amelynek során a tényleges észlelés a téma. Ebben az állapotban, a szem 90-95% az a megfigyelési idő alatt.
Rögzítése - fix szembántalomban, amelynek során szófelismerésnek zajlik.
A kísérletek azt mutatták, hogy az olvasó teszi rögzítése sorban 10-15, szívdobbanás mozgatásával szemét, és továbblép a következő sorra. Az átlagos szem megállítani rögzítés ¼ második.
Itt van, hogyan fog kinézni a szemmozgás olvasása közben a szöveg, a „kertész találkozott a lánya a szakács, aki elment az iskolába.”
A növekedés az olvasóink készségeinek csökkenti a rögzítése és regressziók, hogy világosan látható az alábbi táblázatban.
Dynamics számának rögzítése és regresszió (az O.A.Kuznetsova könyvek és LN Khromov „gyorsolvasás”).
Az időtartam a rögzítése egy bizonyos pillanatban a képzés, szinten tartott 0,24 másodperc. Más kísérletek azt mutatták, hogy ez az időtartam változik kicsit függetlenül a készség az olvasás.
MicroMotion és rögzítése - ez a természet alkotott elképzelésünk, így ez a mechanizmus nem lehet változtatni. De. akkor optimalizálhatja azt, csökkentve a rögzítése.
Szóval nézd meg a dinamikáját a tanulási folyamat sebessége olvasási készség.
Egy fontos következtetés: az alsó megálló - minél magasabb az olvasási sebesség.
A látómező olvasása közben
Menet közben szem elől sornyi szöveget legnagyobb látásélesség és észlelés telítettség esetén csak a retina központi területe a szem, az úgynevezett zóna tiszta látást. Minden, ami kívül esik ebbe a zónába, a periférián, Úgy tűnik, mintha a köd.
Amikor olvas, tudjuk észlelni átlagosan 4-5 betűket a bal oldalon a rögzítési pont és a 8-11 jobb normál betűmérettel.
Különböző fiziológiai zóna nézet alább látható.
Fiziológiai zóna változás nem tudjuk (mindenki egy konstans), de hatékonyabb felhasználása a perifériás látás lehetséges.
Ily módon növeli a szélessége a látóteret.
Mi határozza meg néhány fogalmat.
Látómező - szélessége információt az egyik szem fixálás.
Vízszintes olvasási mező - vonalszakasz, érzékelhető egy fixálás.
Függőleges olvasás terén - egy szegmense szöveg, érzékelhető egy fixálás.
A gyakorlatban a függőleges látómező felét 2/3 vízszintes távolság. Megállapítást nyert, hogy egyetlen pillantással látjuk egytől öt sor. Ennélfogva a függőleges olvasás lehetséges.
Elsajátította sebesség olvasási készség, szinte nem mozog a szeme balról jobbra vízszintesen. Szemük mozog főleg cikcakk függőlegesen fentről lefelé. A módszerek szemmozgás lesz szó a következő cikkben.
Gyakorlatok a bővítés a látómező
Képzési növelését célzó látómező tartalmaz gyakorlatokat asztalok Schulte, a piramisok a számok és mások.
Ebben a cikkben nem fogok lakni a gyakorlatokat, ha szükséges, hogy könnyen megtalálható minden irodalomban sebességét. Azt célirányosabb fontosabb szempontok - elveket.
Gyakorlat több jót, ha érti - mi irányulnak. Edzés után asztalokkal és piramisok - ez nem öncél. A cél -, hogy segítsen az agy megváltoztatni a megítélése a program szövegének úgy, hogy a legnagyobb számú szemantikai információt időegység alatt.
Végtére is, önmagában kiterjesztése a látómező, és nem befolyásolja a sebességet az olvasás, akkor is, ha fogunk látni, sokkal több szó per fixálás. Itt a fontos pszichológiai aspektusa.
Mindezek a gyakorlatok pusztán pszichológiai. Mivel ez nem változtatja meg a munka jellege a szemet, nem növeli a hatékonyságát, de felerősíti és felgyorsítja a mentális reakció a vizuális képet.
Reading, mint szintézise fizikai és szellemi tevékenység
Emlékezzünk arra, hogy az olvasás - a pszichofiziológiai jogszabály - a szintézist a fizikai és szellemi tevékenység. Van fontosabb a munka és a szem és az agy. Kiterjesztése a látómező érhető csak kombinálásával az erőfeszítéseket a szem és az agy. Ez az agy igényel szemmel látni szélesebb és így tovább.
Az a lehetőség, agy meghaladná a szem olvasásakor, hogy tudja kezelni a 10 és 15 fok másodpercenként. Annyi információt nem áramlik az agyba, még a legmagasabb olvasási arány. Ezért fontos, hogy a szem rögzített egyetlen érdemi információkat.
Tudjuk, hogy sok a szöveg felesleges. Vannak olyan szavak, amelyek közvetítik az alapvető értelme, de vannak olyan szavak, amelyek használják a szerkezeti és stiláris célokra - a szervezet a szöveget.
Strukturális nyelvészet azt állítja, hogy a társadalmi-politikai, tudományos és népszerű stílus, a lényeges információ megtalálható egy kis része a szöveg - 25-30%.
Az agy nagyon szelektív utal, hogy a különböző információk és gyorsan azonosítani a szöveges anyag. Szembe ezzel az anyaggal, ez adja a parancsot futtatni szemmel ezeket a sorokat, azt mondta. Ie agy és egyidejűleg értelmezi és irányítja a szemet a kívánt információt.
Ne felejtsük el, hogy az egyén képes az agy kantitsipatsiyam. azaz előrelátás. Már említettük, az egyik a cikkek ezt a minőséget. Ez magában foglalja nemcsak a szavak, hanem a nagy része. Mi előre további folyamán, és így a szemem készek keresni a fontos információkat, egyidejűleg csökken a másodlagos.
Fontos megjegyzés: Széles látómező jelentősen csökkenti a keresési idő tájékoztató szöveget töredékek.
Úgy gondolom, hogy több volt érthető -, miért növeli a látómezőt.
Nemcsak azért, hogy jobban látni a vonalon, hanem az, hogy segítsen az agy kiemelése fontos információk gyorsabb. Úgy tűnik, hogy a szivattyúzott folyadék több adatot, ahol könnyebb navigálni, és kiemelve fontos, hogy hatékonyabban kezelje a folyamatot a további keresést a főnök. Itt egy ördögi kör.
Üdvözlettel, Medvegyev Nikolay.
Share szociális. hálózatba
És köszönöm a választ, és Galina kérdés!
Vagy egy példa, melyet odaadtam egy cikksorozatot olvasás a komédia „Jaj származó Wit”, mivel ez a cikk tehread.ru/kak-chitat-hud. roizvedenie.html
Próbálja olvasni a két oldal percenként.
Érezd eredményt. Lehetséges volt megérteni valamit, hogy úgy érzi. A könyv oldalain 300 - olyan sebességgel - költségek 2,5 órán át. Függetlenül attól, hogy lehetséges, hogy fenntartsa ezt az arányt 2,5 órán át. Ugyanakkor élvezheti a szórakoztató olvasás és behatol a hangulatot teremtett az író.
Ez az egyszerű kísérlet azt mutatja, hogy ezen a sebességen, figyelmen kívül részleteket kihagyva elbeszélés. Ez csak akkor szükséges a telek.
Miközben ott van a lehetőség a gyors olvasás szépirodalmi könyvek, leírom a rövid cikket.
Közben van egy kérdésem - milyen volt a kísérlet olvasás két oldal 1 perc alatt? Ha a válasz, talán tudok segíteni tanácsot, milyen készségekkel kell fejleszteni.
Mellesleg az elmúlt három cikket foglalkozni élettani szempontból akadályozza a sebességet az olvasás. Még ez növeli a sebesség akár 500 szó egyidejűleg anélkül, hogy elveszítené a minőségi ugrást. De ehhez szükség van egy hosszú edzés. Vce hogy készen áll erre?
Üdvözlettel, Nicholas.
Elsajátította csak egy oldalt (250 szó) percenként, és ez a tempó jó nekem. Igazad van, a hiányzó részleteket, részleteket. Szeretnék olvasni. Hálás lennék, ha adsz konkrét tanácsot. Köszönöm.
Most már tapasztalatból tudják, hogy áll a gyors olvasás az irodalom. A minőségromlás nélkül.
Kiküszöböléséről belső kiejtés nélkül regressziót és bővítse a látómezőben. Ez volt az utolsó három cikket.
De. még ez az arány lehetetlenné teszi, hogy olvassa el az összes dolgot, amit szeretnénk.
Sebességgel 250 szó / perc könyve 300 oldalas olvasható 5 órán át. 500 - 2,5 órán át. Ez szabad idő még mindig megtalálhatók a nap folyamán. De ez ad egy könyvet naponta.
Ön elégedett az eredménnyel? Ha igen - akkor el kell sajátítania a hagyományos technikával gyorsolvasás, így három korlátai.
Book 2 - 3 óra, és így tovább.
Mindezen történetek körülbelül 1000 szó percenként, és több - alkalmazni a technikát információ kinyerése a non-fiction könyv. Tehát nem hiszem, túl más fotochteniyu és így tovább.
Röviden - a képzés a megfigyelés. Mindenesetre tárgy képzés nélkül valaki lát egy tucat alkatrész. A feladat a látás száz. Fokozatosan kialakult egy holisztikus elképzelés. Fokozatosan - néhány év alatt.
Az eredmény érhető el valóban egy zseni, legalábbis én még nem láttam ilyen. Bár tudom, hogy ott vannak - néhány ember, de alig tudnak leírni a technológiát. Inkább - ez egy természetes tulajdonság.
Ezért fogunk eljárni a valóságtól. Ha érdekli az elméleti lehetősége - fogok összpontosítani őket részletesen. De ez még mindig lehetséges elméleti.
Ha érdekel a gyakorlati lehetőségeit, egy nem szabványos eljárás, az olvasás, leírom a következő cikkben.
Például ez a technológia I „olvasni” egy könyvet tegnap Warren „vadak” 1 óra.
De ez még mindig egy könyvet naponta. Ez időt vesz igénybe, hogy más dolog.
Üdvözlettel, Medvegyev Nikolay.
De tekintettel a szakterületen több különböző eredményt. Ezekben 2-3 héten hátrányok nem megszabadulni. És a fikció azok korlátozott, mivel a szöveg olvasható anélkül, hogy kihagyom töredékek és hogy növelni kell a sebességet elcsépelt, de nem racionális keresése a szükséges információt.
Először meg kell határoznia a maguk számára a kívánt szintű információ kivonással művészeti könyvek. Csak a telek, vagy még valami más.
Opció: olvasni egy könyvet, amelynek mértéke az 1 perc - 2 oldal, készítse el a fő téma és alkotó részek hiányoznak. Az egész könyv. Ezután halasztani - gondolkodni, ha szükség van a második olvasatra, majd figyelni a részletekre. A legtöbb könyv nem is szükséges, hogy második olvasatban - egészen a történet. Ha igazán tetszett - a harmadik olvasatra - élvezze a művészi. Kedvenc könyvek - újraolvassa életet.
Ami a készségek, hogy a hiányosságokat, akkor meg kell tanítani a gyakorlat olvasás, nem az elvont. Tanfolyamok már nincs szükség - Tudod róluk, így olvasni és alkalmazott nem beszél, nem jött vissza. Az idő fogja tenni a dolgát, és az eredmény nem lesz. Ez legalább kezdeni. Összesen nem írja le őt - elkészíti a külön cikkben.
Üdvözlettel, Nicholas.
Köszönöm Galina felvetette a témát. Ügyeljen arra, hogy írjon.
Szeretnék javasolni egy új cikket olvasás fikció. tehread.ru/nestandartnoe-. literaturyi.html