Master-osztály így lepbuka „gyermeke vagyok, és jogom van”
Elena Gorokhov
Master-osztály így lepbuka „gyermeke vagyok, és jogom van”

Kétségtelen, hogy a gyermek ismerje jogait és kötelességeit, hogy sokkal magabiztosabb, nyugodtabb úton meg kell védeni a bajok kapcsolódó tudatlanság a szabályokat.
Jogi oktatás javasolt kezdeni az iskola előtti években, ahogy azt ebben az időben megalapozta a jövőbeli személyiség, kialakult a gyermek magatartása a többi embert. kultúra, a természet és a vallás, a saját és más népek. A halmozódó bizonyos ismeretekkel a jogait és kötelezettségeit. A gyermek képes használni őket, mint a szabályozó kapcsolatot más emberekkel. Gyermek. megszokták, hogy az iskola-előkészítő év, hogy megkeresse és kölcsönösen elfogadható megoldásokat találjanak másokkal közösen, nem folyamodnak a megsértését jogainak és szabadságainak mások felnőtt élete.
A felkészülés iskolai csoport, továbbra is megismertesse a gyermekek jogaival, a gyermek. Ehhez mi végre a projekt „gyermeke vagyok. és nincs jogom. " Ennek része a projekt végzett több tevékenységek, játékok a jogi kérdéseket. És annak érdekében, hogy megszilárdítsa a tudás jogokat. Úgy döntöttünk, hogy lepbuk.
Először kifejlesztett modell a jövő lepbuka. Úgy döntöttünk, hogy fel kell venni. jogalkotási dokumentumok szabályozzák a gyermekek jogai Magyarországon. A gyermekek jogainak a képeken. Gyermek Charge (képek, közvetlenül a tündérmesékben. Névhez fűződő jog (névjegyek), színező könyvek jogok.

Mindenféle képek találhatók az interneten.
Névjegykártyák végezte gyermek egy osztályba.

Létrehozásához lepbuka van szükségünk a következő anyagokból. A3 papírlap Akvarell, nyomtató papír, színes papír, olló, ragasztó stick papír.
Vágják a képeket,

elbomlanak borítékra.

Íme néhány lepbuk eredményeként kiderült minket.










