Memory Diagnostics - studopediya

Kutatási módszerek pszichológiai készség iskolások óvodáskortól.

Tesztek, hogy meghatározzák a szint önkéntes szabályozás a gyermekek tevékenysége

„Találd meg az azonos tárgyú” (Kagan teszt) (fokának meghatározását az impulzivitás-reflexivitás mentális szabályozásában gyermek).

A gyermek számára a képet bármilyen tárgy (sík, virág, macska). És még egy lapot képpel 6 síkok, színek, stb amelyek közül csak az egyik - mása a mintát, és a többi 5-ös finom különbségek.

Meg kell határozni a problémát gondol a gyerek, attól a pillanattól kezdve bemutatása a teljes asztal és a hibák száma.

(1) Nagy impulzivitás - válasz mértéke 10 másodperc vagy ennél kevesebb.

(2) Az expresszált reflexivitás - válasz aránya több, mint 30 másodperc.

Tévedhetetlenség választ, ha egy nagy sebességű jelzi a sebességet, rugalmasságot és pontosságot a gondolat, és nem ad okot aggodalomra a szülőknek a gyermek jövőbeli siker a tanulásban.

Sokkal pontatlan válaszokat, azok nagy sebességgel, azt az általános tendenciát a gyerek számára, hogy meggondolatlanul, engedelmeskedve az érzelmi kitörést. Természetesen komoly impulzivitás, negatív hatással van a gyermekek teljesítménye az iskolában, azonban a minősége a kognitív tevékenység a személy lehet korrigálni. Ösztönzése tükrözi tetteikért, speciális képzési tevékenységeket visszafogott stílusban keresési válaszok, módszerek fejlesztése a szervezet figyelem - is pozitív eredményt várunk. Ha segítségre van ebben a tekintetben, a szülők mindig a kapcsolatot spetsialistam- pszichológusok.

Túlzott visszaverő gyerekek is részt kell vennie, hogy a szülők, hiszen ezek a gyermekek nagy tapasztalataink másfajta nehézségekkel: ezek kevésbé spontán és közvetlen kifejezésében a gondolatait és érzéseit, úgy érzi, kevésbé szabadon az osztályban az osztályteremben, a kommunikáció a felnőttek és társaik, és nagyon aggódik az elvégzett munkájuk; mint a gyerekek kevésbé határozott és magabiztos, a tapasztalat nagyobb szellemi és érzelmi feszültség, ha szükséges, hogy a döntést. Ajánlások a korrekció ezeket a tulajdonságokat a gyermek személyiségének is nyert képzett szakemberek: az adott eset konkrét.

„Sticks és keresztek”

(Szintjének meghatározása és a stílus az önálló tanulási tevékenység) ajánlatot gyermek négyes lapot a sejt területeken, a tetején az első sorban írásos említése minta: 1 + 1 + 1 + 1-1 + 1-1 + 1, stb

A téma legyen ugyanabban a sorrendben, írásban botok és a stroke-on 5 percig. az alábbi szabályok vonatkoznak:

(1) - írja coli és keresztezi pontosan ugyanabban a sorrendben.

(2) átmenet egy másik vonal után a „-” jel.

(3) - Ne írj a különbözet.

(4) - írja az adott karaktert egyetlen cellában.

(5) - megfigyelni a vonalai között a távolságnak a két sejt. Minden szabály lesz az első, hogy ismertesse, és mutasd meg a gyermek.

(5) rámutat - Baby pontosan kövesse az utasításokat az egész munkát, nem zavarja, hogy megkeresi és kijavítja a hibákat, akar csinálni óvatosan, nem siet, hogy adja át a munkát a végén, hogy még egyszer megpróbálja ellenőrizze írva.

(4) pont -, hogy több hibát, de nem veszik észre őket, és ne próbálja megjavítani, nem igazán törődnek a munka minősége, hanem arra törekszik, hogy a siker.

(3) pont - közömbös, hogy a munka eredménye, nem törekszik a hibák kijavítására, nem tartja be az összes utasítást szabályokat.

(2) pont - csak az következik bizonyos szabályokat, de elfelejtette, hogy gyorsan és kiszámíthatatlanul végez munkát.

„Ismerkedés az” (Bernshtoyna teszt). Ajánlat gyermek asztal. 1-től 9, geometriai alakzatok, expozíciós idő 10 mp. Azt kell, hogy emlékezzen a számok.

Közvetlenül azután, hogy megmutassa neki elhelyezése 2. táblázatban, ahol a szabványos adatok között elszórtan a többi 25 számok. A gyermeknek meg kell kiválasszuk közülük látott.

Nagyon magas - 9 db helyesen felismert. Norm - 7-8 db (7 év). Normalizálás alacsony 6 számok (7 év 6 év - a norma). Alacsony eredmény - kevesebb, mint 6 számokat.

"25 Képek" (a technika Istomina). A gyermek fordul 25. ábra képeket képeket bármely ismert tárgyak, állatok, növények, játékok. Az expozíciós idő minden egyes kép G s (akkor bármilyen képet bingózás et al.). Ezután a gyereknek felidézni amit látott.

Az arány 7 éve - 7-8 kép.

Az arány 6 év - 6 kép.

„9 geometriai formák.”

Elhelyezése a gyermek asztal. egyszerű geometriai alakzatok, összesen 9 számok. 18 másodpercen belül. A gyermeknek meg kell emlékezni a szám, majd hiányában a mintát reprodukálni őket a formában válaszokat.

Norm - 6-8 db. Nagyon alacsony - kevesebb, mint 4 számjegy.

"Összetett alakzatok" (Wechsler Memory Scale). Gyermek táblázat mutatja váltakozva. 1, 2, 3, 4. A méret az egyes ábra - 20x30 cm show ideje -. 3 másodpercig. Közvetlenül azután, hogy vége a show a gyereknek felvázolni, mit látott válaszok formájában figura.

Táblázat. A jelen két keresztbe vonalak zászlókkal, függetlenül a tájékozódás zászlók - 1 pont.

• helyesen beállított egymáshoz képest zászlók - 1 pont.

• pontosság egyenlő a vonal meghatározott megfelelő szögben - 1 pont.

2. táblázat. A nagy tér két diametrami- 1 pont

• Négy kis négyzet egy nagy tér - 1 pont

• két átmérőjét minden kis terek - 1 pont

• 16 pont kis terek - 1 pont

• pontosság arányban - 1 pont

3. táblázat. Nyílt téglalap derékszögben minden

• center, jobb vagy bal oldali játsszák helyesen, ez a szám igaz, kivéve az egyik sarokban - 1 pont

• figura meg pontosan, körülbelül egyenlő arányban - 3 pont

4. táblázat. A nagy téglalap kis ott - 1 pont az összes csúcsot csatlakoztatva a belső téglalap sarkai külső pontszám -1

• kis téglalap pontosan elhelyezhető egy nagy - 1 pont.

• (maximum - 3 pont)

A minta (64 fő), a következő átlagos sikerarány kaptuk:

egy csoport értelmi fogyatékos - senki jelennek meg megfelelően (még részben sem) bármilyen alakú (10 fő).

A gyermekek közül fejlődési késések (10 fő) - 4 pont az asztal közepén - 2 pont, a csoport a gyermekek normális intelligencia (38)

• legalacsonyabb pontszám 4-5.

• átlagos - 6-6,5 pontot:

• egy jó pont - 7-9 pont.

• egy nagyon jó eredmény (nagy) 10-12 pont (2 fő).

„Számok tárolása”. A gyereknek, hogy emlékezzen egy sor véletlenszerű kezdődő számok 3:

813 3126 52169 631925 645 7482 38471 936 472

Ha a gyermek nem ismételjük meg a bemutatott számjegyek száma ugyanúgy fel újra elolvasni számos más alakjai ugyanazt az összeget.

Az eredmények értékelése: a maximális számjegyek száma emlékszik a gyermek - a norma 6-7 év - 5-6 számjegy.

Nehezebb feladat, hogy ismételje meg a számokat fordított sorrendben. Kezdve 2 számjegyes: például 73 - válaszolt a gyerek 37, 629-926 válasz a gyermeket.

az arány a 6-7 éves - 3 számjegy fordított sorrendben, és így tovább.

"Ikonok" (A.Lurii teszt)

ELNÖK FOGANTYÚS CAP BANK STAR ÁTMENET KeyKép NIGHT TEA Begemot műkorcsolya Foot-Ball ruha SMILE WORLD.

Aztán néztem a képeket, a gyermeknek meg kell emlékezni a szavak. Ez a technika a kapcsolatot a képi asszociációkat memorizálni javítja memorizálás, de csak azoknál a gyermekeknél, akiknek mentális képességek elegendőek felvenni a pontos, megfelelő képeket a szavak és felismerhetően képviselje őket papírra.

Jó - a gyermek emlékszik minden szót helyesen; könnyű megtalálni, és azt mutatja, mintát egyesület minden szava.

Közepes - nehéz a kiválasztásban egyesületek absztrakt szavak (béke, kétséges, ellenségesség); azt mondja, nem minden szava.

Alacsony - nehéz felvenni a szövetség, a legtöbb esetben, és a képe minták nem megfelelőek, és nehezen érthető. Emlékeztet kevesebb, mint 10 szó.