Mik a jellemzői az új tartalom ismeretének társadalom studopediya

Az új koncepció magában foglalja egy másik megközelítés. Szándékosan és röviden tárgyalja csak azokat az ötleteket, amelyek kapcsolatban vannak a tudás a társadalom, a formáció a civilizációs értékeket. Például, az összes a rendkívül összetett, és hatalmas rendszere filozófia F. Hegel. hallgatók hozzáférhető formában bemutatott csak néhány szempontot: véleményt során a világtörténelem, az elemek a tanítás a dialektika, a „civil társadalom”.

Hasonlóképpen, a megadott és a marxista fogalma a társadalmi fejlődés. A diákok megtanulják, hogyan marxizmus született, hogy hozzájárult ahhoz, hogy az új tudomány az alkotók, amelyen nyugodott ideológiai öröksége hogy ezt az örökséget, és miért kritizálták. Kiemeli az oka a megjelenését a jövőben helyett egyetlen tanítás több fajta „marxizmus”. Meghatározott marxizmus történetének társadalmi gondolkodás, szerepét a modern világban.

A hallgatók megismerkednek a kilátást a támogatói a technokrata megközelítés úgy vélik, hogy a technológiai fejlődés szolgál a döntő tényező a társadalmi fejlődés, különösen az ötleteket az amerikai közgazdász John Galbraith, akik úgy gondolták, hogy ez alapján a termelés a lehető konvergencia (konvergencia) a két rendszer -. Kapitalizmus és a szocializmus majd szintézis „vegyes társadalomban”.

A keresés a választ a kérdésre, milyen természetű a társadalom vezet a probléma az irányt a fejlesztés - hogyan és hol az emberiség mozog? A hallgatók megismerkednek az ötleteket a brit történész, Arnold Toynbee szociológus. ciklus elmélet létrehozott helyi civilizáció egymást. Meg kell jegyezni azonban, hogy azok többsége, akik osztják azt az elképzelést, a társadalmi haladás, alapul véve a változásokat az anyagi kultúra, kiosztani egyes szakaszaiban a történelmi utat áthaladni az emberiség. Amerikai szociológus WW Rostow hozza elő az ötletet, az öt szakaszból a gazdasági növekedés, és honfitársa, filozófus és író Alvin Toffler azonosít három szakaszban a fejlődés az emberi civilizáció - mezőgazdasági. és az ipari szakasz, amit nem adott neveket, de kapcsolódik az elején a számítógép korszak, és az átmenet az információs társadalomba.

Így, felfedve, hogy a diákok egy többszínű panoráma a tudomány a társadalom, egy új kurzus vezet, arra a következtetésre, hogy ez a tudomány is sikeresen fejlődni csak leküzdésére egyoldalúságát és az extrém különböző tendenciák alapján minden értékes, hogy hozzák létre a globális szociális gondolat.