Módszertani fejlesztés az olvasás (1. osztály), a téma a leolvasó berendezések (diagnosztika) 1-4 osztály letöltés

2. osztály „Rooster család” Ushinskiy K. D.

Peter sétál a bíróság - kakas: színes - kagyló, az orr alatti - vörös szakáll. Orr [Wani, Petit, Nikita] véső, farok Petit kolestsom, farok minták, lábak sarkantyút. Mancs [Ivan, Peter, Nikita] csomó gereblye, tyúkok csajok hívja: - [Kacsák, libák Tyúkok] - hohlatushki! Minden lében kanál - Hostess! Postrenkie - Ryaben'kii! Chornenkie! Gyűjt [cica, kis csirkék, kacsák], kis fiúk: Van gabonát tárolni!

[Kacsa, liba Csirkék] csibék gyűjtött raskudahtalis; [Grain, zabkása, fehérrépa] nem osztott - összeszólalkozikvkivel.

[Ivan, Peter, Nikita] - Cockerel rendellenesség nem szereti - a család megbékélt most a gerincet, hogy pamacs a maga [gabona, gabona, karalábé] evett,

Repült át a kerítésen, és integetett a szárnyait, minden torok kiáltotta:

3. fokozatú „Sparrow” IS Turgenyev

Én visszatért a vadászat, és lement a pályát, a kertben. A kutyám Tresor futott előttem. Hirtelen csökkent a lépéseket és indítsa sunyi mintha zachuyav mielőtt a játék magukat.

[Én, mi, ők] nézett végig a [köz, utca, kerítés] - és látta, hogy egy fiatal veréb, sárgás körül a csőr és le - a fején. Szél rázta határozottan nyírfa [Park, fasor, park] és ő esett ki a fészekből. [Sparrow, pinty, Starling] mozdulatlanul ült, tehetetlen kinyújtott alig kihajtanak szárnyak.

Az én [tehén, kutya, ló] lassan felé, mikor szakadt a legközelebbi fára, a régi chernogrudy veréb kő esett előtte nagyon orr - és a gyűrött, torz, egy kétségbeesett és szánalmas vinnyog ugrott kétszer irányába toothy, nyitott horzsolás [Bobik, Trezor, Rogue].

Odarohant menteni [, ő, hogy] kitakart magukat utódaik. de a kis teste remegett a félelemtől, hangja rekedt és vad,

Megdermedt, [, ő, hogy] feláldozták magukat!

Mi egy hatalmas szörnyeteg vele megjelenni [szarvasmarha, ló, kutya]! Mégis, nem tudta ülni a nagy, biztonságos ága. Kényszeríteni erősebb, mint az ő akaratát, azt kidobta.

Az én [Bobby, Trésor, Rogue] megállt, és hátrálni kezdett. Látható, s elismerte, hogy a [erény, bátorság, gyorsaság].

Siettem, hogy vonja vissza a kutyáját zavaros és nyugdíjas költözött a félelem.

Igen; Ne nevessen. [Én, mi,] ha a félelem a kis, hősies [lepke, madár, macska], hogy szeretem őt impulzus.

„Szerelem, - gondoltam, -. Erősebb, mint a halál és a halálfélelem, csak éppen csak [szeretet, szerelem, gyengédség] folyamatosan halad és életét.”

Courage tart a város.

Bold támadás - fél siker.

Türelem és egy kis erőfeszítéssel.

4. fokozatú Walking „House” könyvsorozat „A természet körül”

Nézd meg a csiga. Kevesebb a héj - puha gyenge test ... [gyenge, erős]? Természetesen nem! Egyes csigák is jól kapaszkodik a kő, és hogy a kés nem azonnal otkovyrnesh.

Érdekes [kígyó, gyík, csiga] mozog. A lány puha „talp” folyamatosan osztja a zsírt, hogy amikor „sétáló” nem károsítja a finom testet. Az elülső rész [gallérral, talp, tömlők] húzta és szilárdan ragaszkodik a támogatási. És akkor húzta vissza neki. Így, lassan, [kígyó, gyík, csiga] kúszik óra körülbelül 30 cm.

Csiga megtalálható valahol az árnyékban: sziklák alatt, naplók, többek között a lehullott levelek. A lényeg, hogy nem volt nedves. Ellenkező esetben szelíd [test, farok, nyelv] csiga száraz, elpusztul.

Élő [kígyók, gyíkok, csigák] kis csoportokban. Éjjel, amikor lehűl, ők [a sprint, feltérképezés, repül] feed. Egyél szinte semmit: levelek, férgek, lárvák más kis erdő lakói. Egy étkezés akarta érinteni a szarvak, csápok. Lásd [csigák, kígyók, gyíkok] rossz, a kis szeme képesek csak valami különbséget nap este. De illata nagyon jó. Például a csiga - egy csiga héj nélküli - a szagát az ételszag, hogy belőle annyi, mint két méter.

A legtöbb csiga fajták egész évben, de leggyakrabban tavasszal. Csiga ás egy sekély - három centiméter - lyuk, és meghatározza a tojásait. Aztán elalszik megalapozásához. Csiga lehet egy időben kell halasztani 30-40 [gubók, lárvák, tojást], de csak a nyári hónapokban - néhány tízezer. Miért kell várni ilyen sok tojás? Az a tény, hogy a csigák nagyon sok ellenséget. És ha nem sikerül elkapni a nagyon [kígyó, gyík, csiga] hajlandóak enni petéit halasztani. És a bogarak, férgek és egyéb apró rovarok tartják [csiga, kacsa, csirke] tojást nagyon finom ételek és szorgalmasan keresi őket. Úgy, hogy csak egy nagyon kis részét [kuplung fészket, csalánkiütés] túlélésre zsákmányt. Tehát, hogy ne faji megszakadt a csigák, akkor csak meg kell, hogy így legyen termékeny.

Fiatal csiga nyílások az [báb, pete, lárva] hasonló a szülők. Csak [sapka, sál, mosdó] rajta, amíg egy kicsi, vékony és puha. Eleinte csigák maradnak a föld alatti és táplálkoznak a maradványait a tojáshéj. De hamarosan szűkös készletek kimerüléséig. Itt az ideje, hogy ki a felszínre. Amikor a fiatal csiga mászik ki [a föld, a víz, mélyedések], akkor azonnal elkezdenek enni mohón, hogy hamarosan nőni. Csiga különösen, mint a zöld levelek. A nyelv y [kígyók, gyíkok, csigák] borított a sok kis éles fogak. Fűrészelés ő „látta el” [az fa, levelek, ágak] apró darabokra, és elnyeli őket. Sok felfalják ez a kislány? Sok! Milliók támadnak a zöldek és néha lesz egy igazi katasztrófa az emberek.

A szövegben fog találkozni szavakat szögletes zárójelben. A szavak. zárójelben, csak egy helyes. Ennek során az olvasás kiemeli a szavakat is, amelyek helyes.

Egy jel a tanár tesz egy függőleges vonal után az utolsó szó. amely a már olvasott. Kiolvas a szöveget a végén.

Listája használt anyagok forrásai:

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Program, hogy ellenőrizze az olvasási technika 1-4 osztályban

Ez a program lehetővé teszi, hogy ellenőrizze a sebességet és a technika az olvasás 1-4 osztályban.

Diagnózis metasubject és személyes eredményeket az általános iskolai oktatás, a meghatározása szintjének kialakulását ACU végrehajtásának részeként a második generációs szabványok. Segíts diagnosztikai eredmények 1 -.

olvasási sebesség technológia 1-4 évfolyam

bemutatott normái olvasási technikák az általános iskolában.

SZÖVEGÉNEK ellenőrző technika, olvasásra 1-4 CLASS

Ellenőrző technika, LEOLVASÁS 1-től 4 osztályban.

Diagnostics 1-4 osztály.

Diagnosztika és iskolás tanulmány erkölcsi szférában.