Nyílt lecke - sávdiagramok
Örökre együtt
A koncepció a „szám” már találkozott az elmúlt évben. Rajzok használják, hogy láthatóvá tegyük a különböző számszerű adatokat. Kérjük, nézd meg a csúszda, és azt mondják a nevét egy táblázatot, hogy látod a dián? (Tortadiagram). Milyen információkat tudhatunk meg a bemutatott ábrák (a űrhajósok az Egyesült Államok, Szovjetunió / Magyarország, az Európai Unió, a világ többi része, hány ember volt az űrben, stb)
A következő dia látni fogja a másik chart. Ilyen diagram nevezik oszlopos. Ez áll az oszlopok különböző hosszúságú, így ez a táblázat és nevezték egy bárban. Ma van megnézi kétféleképpen építésének sávdiagramoknak: egy ceruzát és egy vonalzót, és Excel számítógépes program.
Van levelek a táblázatok, amelyen megtalálható információkat űrrepülés, Gagarin és Tyitov Tereshkova. Nézzük figyelmesen olvassa el a szöveget, és gondolni, hogy milyen oszlopgrafika alapján szerkesztettük információ.
Mielőtt építeni egy oszlopdiagram kényelmes, hogy átalakítsa a meglévő szöveges információk táblázatos formában.
Most már készen állunk, hogy építsenek egy oszlopdiagram. Építek egy táblázatot az interaktív táblán, és ha - a notebook.
Diagram mi lesz az új listát, amely függőlegesen helyezkedik (megmutatni, hogy a lap a telek). Az első dolog, amit tennie kell - meghatároz egy derékszögű koordináta-rendszert, amelyben mi elvégezzük a további konstrukciók.
Maximális oszlop magassága a kör lesz 27, így a függőleges koordináta tengelyt, mi a következőképpen oszlik meg hat egyenlő szegmens, mindegyik hossza lesz 5 notebook sejtek.
Most meg kell építeni egy három oszlop, magassága 27, 25 és 26 sejt minden jel és a kapott oszlopok.
Most majd párban dolgoznak, és szerkesszük több diagramok segítségével MS Excel programmal. Ez a program lehetővé teszi, hogy buzdítson az építkezést a grafikon bárokban. Ön a pultok, három feladatot párban működnek, hogy értékelje a „3”, „4” és „5” akkor forduljon, és válassza ki a munkát, amit végez, karöltve.
Miután kiválasztott egy feladatot, akkor nyissa meg a fájlt a megfelelő nevet az asztalon. Az Excel fájlt, akkor meg kell adnia a kért adatokat ábrázolni, hogy a meglévő táblázat.
A feladat, hogy értékelje a „3”
A táblázat szerint építmények bar chart „A legnagyobb számú EVA”
A feladat, hogy értékelje az „5”
A leghosszabb űrrepülés
A szöveg szerint bemutatott építmények bar chart „a leghosszabb űrrepülés”
Tapasztalt űrhajós Air Force ezredes Szovjetunió, a szovjet űrhajós Yuri Romanenko, aki csaknem három járat az űrben 430 nap. Bement hely 1977, 1978, 1980 és 1987.
A figyelemre méltó eredmény a teljes tartózkodás időtartama térben tulajdonában űrhajós Sergeyu Avdeevu - összesen három járatot volt az űrben 742 nap.
Sergei Krikalev abszolút rekord között a földet az űrhajósok töltött idő az űrben küldetések „Mir” állomás és a Nemzetközi Űrállomás (ISS). Hat űrrepülések Sergei Krikalev „repült” 803 nap.
VI. Stage elsődleges ellenőrzés megértése új anyag
Az ellenőrző művelet (2 kiviteli alak). Kölcsönös vizsgálat (válaszok a fedélzeten)
A szitálási művelethez 5 perccel
Az ábra mutatja az embereknek a száma, akik az űrben minden évben 1961-1982. Vízszintes meghatározott éves, függőleges - személyek száma, akik repültek az űrben ebben az évben.

Válaszoljon az alábbi kérdésekre:
1) Hány ember járt az űrben 1962-ben?
2) Melyik évben meglátogatta a legtöbb ember az űrben?
3) Hány ezekben az években, amikor a tér látogatták pontosan 6 emberek?
4) Hány ezekben az években, amikor a tér kereste fel több mint 8 fő?
5.) Hány ezekben az években, amikor a tér kereste fel kevesebb mint 10 ember?
Az ábra mutatja az embereknek a száma, akik az űrben minden évben 1961-1982. Vízszintes meghatározott éves, függőleges - személyek száma, akik repültek az űrben ebben az évben.

Válaszoljon az alábbi kérdésekre:
1) Hány ember járt az űrben 1966?
2) Melyik évben térben látogatott a legkevesebben?
3) Hány ezekben az években, amikor a tér kereste fel pontosan 3 ember?
4) Hány ezekben az években, amikor a tér látogatott több mint 12 ember?
5.) Hány ezekben az években, amikor a tér kereste fel kevesebb, mint 6 emberek?
A válaszok vannak írva a táblára, miután a diákok kicserélték notebookok
Kezeket fel, aki kap 5, akik 4, 3, akik ki 2?
VII. A lépést megismételve az új tudás (az eredmények a lecke)
Nos, nézzük össze az eredményeket a mi mai leckét.
- Ami új, ma már megtanulta a leckét?
(Mik oszlopdiagramokkal, hogyan kell építeni őket, hogyan információk kinyerése a meglévő diagramokat).
VIII. Stage információt házi
Száma 1437 (a, b) - ebben a szobában meg kell építeni egy oszlopdiagram az adatok. Ez a feladat akkor végre mindkét darab papír, rendeljen egy táblázatot manuálisan vagy számítógéppel Excel.