Összefoglalók ülések során a második legfiatalabb csoport „ez az, amit tehetünk” - az óvodai nevelés, órák
Foglalkozás-szórakozás a második legfiatalabb csoport
„Ez az, amit tehetünk”
Célkitűzés: tovább kell fejleszteni a képességét, gyerekek mosni a saját kezét, szappannal és vízzel, majd törölje szárazra egy arcot és kezet személyes törülközőt. Fejleszteni kell a készségek használatát egyes tételeket.
Anyaga: toy nyúl, csodálatos táska, szappan, törölköző, fésű, szivacs, fogkefe.
Előkészületek: könyvolvasás Chukovsky: „Moidodyr:”.
Összefoglalók ülések során a második legfiatalabb csoport:
„Ez az, amit tehetünk”
Tanár: Zakharova Julia Sergeyevna
Foglalkozás-szórakozás a második legfiatalabb csoport
„Ez az, amit tehetünk”
Célkitűzés: tovább kell fejleszteni a képességét, gyerekek mosni a saját kezét, szappannal és vízzel, majd törölje szárazra egy arcot és kezet személyes törülközőt. Fejleszteni kell a készségek használatát egyes tételeket.
Anyaga: toy nyúl, csodálatos táska, szappan, törölköző, fésű, szivacs, fogkefe.
Előkészületek: könyvolvasás Chukovsky „Moidodyr”.
- Ó, fiúk, tudod, ma elmentem a kertben és a közúti jobb kívül a kertben találkoztunk nyúl. Leült az összes piszkos és sír. Megkérdeztem Bunny, a mit történt? Mi olyan ideges? és amit minden szennyezett? Szóval srácok, mit mondtam Bunny.
Kiderült, hogy a nyúl meghívott egy születésnapi sündisznó. Bunny long azt gondolták, hogy az ajándék sün és a végén jön, és ha adok a barátomnak egy képet, hogy levonja magának. Vett egy nagy papírlapot, festéket ecsettel és festeni kezdett. Bunny Olyan keményen próbáltam felhívni a dal, hogy nem vette észre, az összes szennyezett a festék. Ő kezdte mosni a festéket a penész, de ez nem működött. Tehát csalódott nyuszi sétált az erdőben, és zokogni kezdett, abban az időben futott egy mókus. „Baby, mi történt veled?” Azt mondta a fehérjét.
Ó, tudod, hogy én ezt a fehérjét ma sétáltam az erdőben, és találtam néhány - a zsák lehet, hogy hasznos az Ön számára, az csak mi van akkor, nem tudom. Köszönöm, mondta Bunny fehérjét és jött hozzánk, hogy kérje segítségünket. Nos, fiúk, segíteni nyuszi?
- Tehát nyuszi, ne aggódj - a srácok biztos, hogy segít. Ugyan, hagyd, hogy a táska Bíróság. Lehet, hogy a srácok tudják, hogy ez? (Csendben húzza csodálatos táskát, és húzza ki a szappant.)
- Ugyan, gyerekek, nézd, mi az?
- És mi van szükségünk szappan?
- Mosni, habzik nyéllel.
- Jól van srácok. Ja, és hogy - van még a zsákban. (Húz törölköző).
- És mi van szükségünk egy törölközőt?
-Srácok, itt valami más - ez a táska. (I húzza luffa).
- És mi kell meg?
- Mosni jobb.
- Jól van srácok. Ja, és hogy - van még a zsákban. (Húz fésű.)
- És miért van szükségünk egy fésűt?
- Szép munka volt. Srácok, most hagyja, hogy a nyuszi megmutatja, hogyan kell helyesen mosni, és törölje Polotenchik, hanem segítenek megtisztítani a nyuszi festék.
- Lásd a nyuszi most megmutatjuk hogyan kell helyesen mosni és mindenki emlékszik.
-És most én is segítek a Bunny mosás (az én játék egy medence vízzel és törölje le a törülközőt.)
A használata a művészi kifejezés:
Tudom, tudom, igen, igen, igen,
Ahol a víz rejtett itt.
Kifelé vizet, hogy azért jöttek, hogy mossa,
Az én szappanos Lapushka.
- Jól van, fiúk! Látom, hogy minden jól tudják, hogyan kell mosni szappannal, és törölje a fogantyú egy törülközővel. Ó, nézd, és mert a mi nyúl nem tudja.
Bunny is mosott, és lássuk, mit vált tiszta és rendezett, jó látni.
- Fiúk és menjünk játszani a Zaikov.
Játék alacsony mobilitás „Bunny gray mosás.”
Bunny gray mosás
látott meglátogatni.
mosott a száját, és mossuk az orrát,
megmosta a szemét, majd a homlokát,
mosott toll, mosott láb,
mosott fülébe, szárazra töröljük.
A művelet végrehajtása a szöveget.
- Ez - akkor én nyuszi akar mondani?
Tettem a nyúl fülébe.
- A nyuszi azt mondja, annyira, és el kellett menni a sündisznó. Azt mondja, búcsút az Ön számára.
- Tegyük fel, hogy a Bunny „Goodbye”.