Self „diagnózist fiatalabb diákok tanulási eredmények feltételeként a végrehajtás

Seregina Natalya Vladimirovna

Igazgatóhelyettes OiA (elsődleges egység)

Oktatás: magasabb. Diplomáját a Karachay-Cherkess Állami Pedagógiai Intézet 1986-ban.

Szakmai tapasztalat: 25 év

Ő foglalta össze a tapasztalatokat a munka, a téma „Oktatás és képzés elválaszthatatlan egymástól.”

Tárgy self „Diagnosztikai fiatalabb diákok tanulási eredmények feltételeként végrehajtási szövetségi állam oktatási színvonalat.”

Úgy működik, a program által ajánlott Minisztérium Oktatási és Tudományos Magyarországon az oktatási intézmények az általános iskolában a hagyományos oktatási rendszer hét év alapján CMD „Harmónia”.

Berezina Valentina Petrovna

Az iskolavezető módszeres szövetség tanárok az általános iskolákban

Oktatás: magasabb. Diplomáját Mozyr Állami Pedagógiai Intézet 1985-ben - egy általános iskolai tanár.

Ő foglalta össze a tapasztalatokat a munka, amelynek témája „A fejlesztés beszéd - a hallgató személyes fejlődését.” Forgalmazza a tapasztalatok a „Fejlesztési tudatos és kifejező olvasás rendesen.” A téma önképzés „kutatási tevékenységek a diákok, mint azt a megvalósítása a fő oktatási térben.”

Úgy működik, a program által ajánlott Minisztérium Oktatási és Tudományos Magyarországon az oktatási intézmények az általános iskolában a hagyományos oktatási rendszer hét év alapján CMD „Harmónia”.

Medvedeva Viktoriya Viktorovna

Az iskolavezető módszertani egyesület igazgatókkal az alapellátás

Oktatás: Speciális középfokú oktatás.

Diplomáját a Groznij Pedagógiai Főiskolán 1978-ban.

Szakmai tapasztalat - '33 -as

Foglalta össze a tapasztalatokat a témában:

„Az oktatási célok elérése révén irodalmi olvasás”.

A téma önképzés:

„Revitalizációja kreatív tanulók aktivitását az a tényező átfogó személyiség fejlődését”

„Iskola 2100” már dolgozik a programban.

^ Kobeleva Lyudmila Konstantinovna

Education. Másodlagos különleges. Diplomáját Khasavyurt

Szakmai tapasztalat 17 év.

Ő foglalta össze a tapasztalatokat a munka, a téma „Ökológiai nevelés a fiatalabb diákok számára.”

A téma önképzés „Game wellness technológia az általános iskolában”

Úgy működik a projekt: „Magyarország”.

Samkina Natalya Vasilevna

Szakmai tapasztalat 26 év.

Ő foglalta össze a tapasztalatokat a munka, a téma „Fejlesztési tájékoztató tevékenységének fiatalabb iskolás a tanulságokat, és tanítási időn kívül.”

A téma önképzés „a fejlesztési munka rendszer ötvözi a képzelet a fejlesztés célja a kreatív képességeit fiatalabb iskolás.”

„Iskola 2100” már dolgozik a programban.

Evgeneva Svetlana Ivanovna

Szakmai tapasztalat 20 év.

A téma önképzés, „Control és értékelés az általános iskolában. Új megközelítések. "

Úgy működik, a program által ajánlott Minisztérium Oktatási és Tudományos Magyarországon az oktatási intézmények az általános iskolában a hagyományos oktatási rendszer hét év alapján CMD „Harmónia”.

Efremenko Tatiana Eduardovna

Oktatás: Néhány egyetemen. Diplomáját a tanárképző főiskola Ashgabatban 1969 - egy általános iskolai tanár.

Szakmai tapasztalat 42 év. Veteran of Labor.

Ő foglalta össze a tapasztalatokat a munka, amelynek témája „A fejlesztés a logikus gondolkodás matekórán”

A téma önképzés „” munkaformák a kialakulását az optimális, megfelelő, kifejező olvasás. "

Úgy működik, a program által ajánlott Minisztérium Oktatási és Tudományos Magyarországon az oktatási intézmények az általános iskolában a hagyományos oktatási rendszer hét év alapján CMD „Harmónia”.

Gukasova Svetlana Ashotovna

Diplomáját a Csecsen-Ingus Állami Pedagógiai Intézet, 1988-ban speciális „pedagógia és módszertan az elemi oktatás”.

Szakmai tapasztalat 25 év.

Ő foglalta össze a tapasztalatokat

„A fejlesztés a logikus gondolkodás fiatalabb diákok számára.”

A téma önképzés „Teaching Mathematics alapuló CMD” Harmónia”.

Úgy működik, a program által ajánlott Minisztérium Oktatási és Tudományos Magyarországon az oktatási intézmények az általános iskolában a hagyományos oktatási rendszer hét év alapján CMD „Harmónia”.

Eremeeva Irina Vitalevna

Szakmai tapasztalat 21 éve.

Ő foglalta össze a tapasztalatokat a munka a témában „Integrált módszerek következetes beszéd fejlesztése a fiatalabb iskolás.”

A téma önképzés „szervezése oktatási tevékenység a diákok az aktív tanulási formák.”

„Iskola 2100” már dolgozik a programban.

Dolbina Marina Aleksandrovna

Felsőoktatás. Diplomáját a Moszkvai humanitárius Pedagógiai Egyetem névadója Solohov, mint egy tanár, és logopédus.

Pedagógiai szakmai tapasztalat 21god.

Általánosítva a tapasztalat a munka, a téma „fejlesztése a kreatív és szellemi identitását az iskolai oktatási rendszer”

Úgy működik a program CMD "School of Hungary"

Tumoyan Olga Vladimirovna

Diplomáját a város általános iskolai tanár.

Éves szakmai tapasztalat.

A téma önképzés '.

Úgy működik, a program által ajánlott Minisztérium Oktatási és Tudományos Magyarországon az oktatási intézmények az általános iskolában a hagyományos oktatási rendszer hét év alapján CMD „Harmónia”.

Tumasova Anzhela Dmitrievna

Szakmai tapasztalat 20 év.

A téma önképzés „Urovnevaja differenciált oktatás matematika.”

„Iskola 2100” már dolgozik a programban.

Halimonchuk Natalya Nikolaevna

A téma önképzés: „Erkölcsi nevelés a tanulók tanulsága irodalmi olvasás”.

Ő jelenleg a szülési szabadságra.

Ryazantseva Yuliya Alekszandrovna

Szakmai tapasztalat: 10 év

Általánosítása tapasztalat a témával kapcsolatban: Nyelv fejlesztés önkifejezés, önfeltárás a gyermek személyiségét.

A téma önképzés „fejlesztése beszéd tanulsága irodalmi olvasás és a magyar nyelvet.”

Ő jelenleg a szülési szabadságra.

A lista a szabályozásokat

Középiskola №1 a recepción az első osztály:

1. Magyarország Alkotmánya.

6. 5.07.02 № 115-FZ „On jogállásáról külföldi állampolgárok Magyarországon.”

Magyar .Buneev RN

Irodalmi olvasás. Buneev RN

Matematika. Demidov .T.E.

Informatika. Goryachev AV

A világ körülöttünk. Az I. és a világ körül ch1,2,3 4. Vakhrushev AA

Technológiai .Prekrasnoe közelében. Kurevina OA

Az edzés 1-4 sejtből álló. Lyakh VI

Magyar nyelvű. Soloveitchik MS

Irodalmi olvasás. Kedvenc oldalak. KubasovaO.V.

Matematika Istomin NB

A világ körülöttünk. ch1,2. Poglazova OT

Technology. Ügyes kezek Konysheva NM

Ismerőse fizkultura1-4 sejtek .Lyah VI

Zene. krétai ED

^ Listája szükséges okmányok alkalmazása során az első osztályú:

Ahhoz, hogy beiratkozik a gyermekek az első osztályú az intézmény szülők (törvényes képviselők) benyújtja az alábbi dokumentumokat:

felvételi kérelmet az igazgató;

írásbeli hozzájárulása a személyes adatok felhasználása (gyermek születési anyakönyvi kivonatát és az útlevél adatait a szülő vagy törvényes képviselő);

* Az, hogy a felvételi középiskola №1.

1. Az oktatás a gyerekek iskolai végrehajtási elsődleges oktatási program kezdődik életéve 7 éves és 6 év, 6 hónap nincs ellenjavallat egészségügyi (igazolás a gyermek klinikára).

2. A gyermekek iskolás korú beiratkozott az első osztályú, függetlenül azok szintű képzés.

4. A jogi képviselők a gyermek igazolást adott ki, amely jelezte a lista az elfogadott dokumentumokat.

Aki élvezi elsőbbségi jog, hogy beiratkozik az első osztályú?

Gyermekek bejegyzett, valamint tartózkodó DU környéken. Az a tény, hogy a szülők élnek megerősítheti bármely az alább felsorolt ​​dokumentumokat:

Regisztráció bizonyítvány a szülők, ha a gyermek tartózkodási helye a lakóhely szerinti egyik szülő;

A dokumentum másolata cím;

Igazolást a ház iroda;