speciális oktatási rendszer - studopediya

· Végrehajtása jogainak különleges bánásmódot igénylő személyek számára az oktatás és a javító segítséget biztosítva a hozzáférhetőség és biztosító különleges feltételek;

Alapelvei speciális oktatásban: a természet az állam; Általános hozzáférhetőség; prioritás az emberi értékek; támaszkodást örökség a nemzeti kultúra; alkalmazkodóképességének a rendszer szintű oktatás

Azoknak az intézményeknek, hogy speciális oktatási intézmények közül az értelmi fogyatékos emberek; emberek beszédzavarok; személyek hallássérült; személyek látássérült; emberek rendellenességek a mozgásszervi rendszer; személyek súlyos multiplex (kombinált károsodások, valamint intézmények, mint az általános oktatás, feltételeinek megteremtése a képzés ilyen személyek.

Az öt szint életkor szerint magában foglalja a személyiség fejlődését periodizációja rendszer speciális oktatás: csecsemő- és kisgyermekkori (születéstől három év); az iskola előtti (3 6-7 év); időszakban a kötelező oktatás (6-7 év 16 év); a középfokú oktatás és szakképzés (15 és 18 éves akár 21 éves - a vak, süket, és zavarok a mozgásszervi készülék); időszakban a felnőttkori tanulás - le van tiltva.

speciális oktatási rendszer három szakaszból áll: az iskola előtti, az iskolai (általános oktatás) és Professional (lásd 1. táblázat).

Egyéb oktatási formák

- speciális óvodák non-stop tartózkodás; - speciális gyermekotthon: - Speciális csoport tömeges óvodák; - óvodai csoportok speciális bentlakásos iskolákban; - csoport rövid tartózkodás

- speciális iskolák (bentlakásos iskolák); - a gyermekek súlyos beszédzavarok; - siket / hallássérült gyermekek - gyermekek rendellenességek a mozgásszervi rendszer; - a gyermekek mentális retardáció

- egyéni képzési otthon - integrált oktatás feltételeinek a fekvőbeteg ellátás intézmény; - különleges műszaki iskolákban; - speciális csoportok az iskolákban és kollégiumokban; - irodák az egyetemeken; - rehabilitációs központok; - képzési és gyártó üzemekbe a Társaság a siketek, vakok, mozgássérültek

Pszichológiai, orvosi és pedagógiai jutalék foglalkozik megszerzése, beiratkozott egy gyermek egy speciális iskola előtti (iskola) létrehozásával és az elállás belőle.

Jelenleg a rendszer a speciális iskola a 15 típusú speciális oktatást kell végrehajtani 8 (6) Az alaptípus speciális iskolákban. Gyermekek érzelmi zavarok és viselkedési problémák speciális oktatási intézmények hazánkban nincs. Minden speciális iskolák (osztályok), kivéve a leányvállalat, hogy megalakult a népszámlálás. biztosítva a kialakulása egy tudásbázis és a felzárkóztató segítséget. Netsenzovoe oktatás (gyermekek enyhe vagy közepesen súlyos mentális retardáció) biztosítja a megfelelő kognitív képességek az általános oktatás, gyógypedagógiai segítséget, szakmai és munkaerő képzése. Netsenzovoe, habilitáció mértékben ajánlott gyermekek súlyos és mély mentális retardáció, súlyos halmozottan fogyatékos. Ez egy közös fejlesztési, korrekciós és kompenzációs megsértése, otthon alkalmazkodás és a szocializáció.

További fejlesztése egy különleges hálózata intézmények a következő területeken:

- szervezeti és szerkezeti változások (létrehozása tornatermek, iskolák a vakok és gyengénlátók, valamint növeli a képzés egy évre, a bevezetése egy előkészítő osztály, bővül a hálózat integrált létesítményekkel, így biztosítva az optimális feltételeket a szakoktatásban; számának csökkentése beszállás és szétválasztás speciális bentlakásos iskolákban azzal a céllal, visszatérő diákok a család, a teremtés büntetés-pszichológiai és oktatási támogatás, stb) .;

- frissítse a tartalmat a szakképzés;

- javítása az oktatási technológia és a tanítási módszerek.