Szociális interakció - studopediya

Kapcsolatok izolálható (mint a helyzet random járókelők) és a hagyományos (az eladónő, „a” bolt). Bennük tudjuk be, mint az egyének, illetve a személyzet tagjai, szolgáltatások.

Egy példája a kölcsönhatás - tanulási folyamat. Minden tanár, felkészülés osztályok, kiválasztja anyag, előhívó, előre a reakció a diákok: érdekli őket ezen vagy más kérdéseket, hogy a példák ismertetik a probléma lényegét, stb Az osztályteremben, a diákok eltérően viselkednek attól függően, hogy fontolja meg a téma fontos a képzés, milyen érdekes, világosan és meggyőzően kifejtett a tanár a dolgokat. Néhány munka érdeklődéssel, a szenvedély, a másik objektum nem túl érdekes, de ők is próbálnak dolgozni annak érdekében, hogy elkerüljék az esetleges baj, mások nem elrejteni a hiányzó érdeklődés a téma, ezzel a saját dolog, vagy nem járnak egyáltalán. Tanár feljegyzések, „felveszi” a helyzetet, és készül egy új találkozót a diákok, beállítja a viselkedés a korábbi tapasztalatok alapján.

· Képződése közös célokat kölcsönható szervezetek;

· Egy olyan rendszer kialakítása a szankciók, amelyek ösztönzik a kívánt viselkedést, és megakadályozza a gazdaság a nem kívánt;

· A felelősségek világos megosztása, jogait és kötelezettségeit, a résztvevők az interakció, a teremtés státuszok és szerepek a rendszer, ami a viselkedés az egyének belül az intézmény nagyobb kiszámíthatóságot;

· Az anonimitás követelményeket, aki benne van a az intézet tevékenysége; állapot, szerepelvárások az egyes objektumok kerülnek bemutatásra a próféciák ezt az intézményt;

· Munkamegosztás professzionalizációval a feladatok teljesítésével.

· Landmark vagy szimbolikus interakció.