Tanácsok a követelmények a sport területén, ingyenesen letölthető, a szociális háló
Követelmények a sport sarok
„Ahhoz, hogy egy gyerek okos és ésszerű, hogy erős és egészséges: ha működik, működik, fut, kiabál, bár ez állandó mozgásban van.”
A fő célja a sport sarok:
Athletic Area szolgálja igényeit kielégíteni óvodás forgalom és megismertetése neki, hogy az egészséges életmód.
Feladatok sport sarok:
- A fejlesztés a mozgás és javítja a motoros funkciók;
- eléréséhez szükséges korhatár fizikai;
- megelőzése megsértése a támogató - motoros rendszer;
- kedvező feltételek megteremtése az aktív pihenést, örömteli értelmes tevékenység a kollektív játék-és szórakoztató;
- megindítását gyerekek a testnevelés és a sport.
1. Szállás Biztonság: sport területén nem kell mellé ablakok, természeti terület és a terület független művészeti tevékenységet a gyermekek számára. Ez lehet inkább a recepció, a csoport vagy a hálószobában.
2. válasz higiéniai és pedagógiai követelmények és a helyét az az elv a célszerűség.
3. Corner logikusan illeszkednek a belső szobába, és esztétikailag díszített.
4. Corner legyen elérhető és használható minden gyermeknek.
5. Kisgyermekek legyen az életkornak megfelelő és a követelményeknek a program figyelembe veszi az érdekeit mind a fiúk és a lányok.
6. A rendelkezésre álló symbologies testnevelés és a sport.
Teach gyermek önálló motorikus aktivitást a korlátozott hely és a helyes használata a sporteszközök.
óvodáskortól
A testmozgás segíti az óvodáskortól fontos elhelyezni oly módon, hogy azok hozzájáruljanak a megnyilvánulása a fizikai aktivitás a gyermekek számára.
Minden előnye, hogy jobb fokozatosan, felváltva őket. A fiatalabb csoport célszerű létrehozni egy speciális torna területet, amelyet be kell egyetlen motor tér, amelyben minden gyermek iránti igény kielégítésére a mozgás és a tudás, a munka, a különféle sport - játék előnyeit.
KÖZEL óvodáskortól
Az átlagéletkor a gyerekek hajlamosak elvégzésére mozgások különböző módon választotta a legésszerűbb.
Szükség van ebben az időben változik a helyét a berendezés periodikusan eltávolítjuk az egyik, hogy unatkozó gyerekek.
A második félévben meg kell feltölteni sarok képi anyag didaktikai és társasjátékok bevezetni a gyermekek sport.
óvodáskortól
Az idősebb óvodások indokolt megállapítani eltérő, bonyolult feltételek mellett történő végrehajtásának különböző típusú edzés előnyeit.
Az idősebbek meg kell megismertetni a gyerekeket a legfontosabb események a sportélet az ország, és hozott egy sarokban a megfelelő anyag (képek, játékok, és így tovább. D.)
Terület aktívan fel kell használni a nap folyamán (egyéni munka gyerekekkel, független gyermekek tevékenysége)
1. Elméleti anyag:
- file kabinet mobil játék összhangban a gyermekek életkori;
- fájl ülő játékok összhangban a gyermekek életkori;
- fizkultminutok fájl összhangban van a gyermekek életkori;
- fájl reggeli torna összhangban a gyermekek életkori;
- fájl élénkítő edzőtermek összhangban a gyermekek életkori;
- fájl schitalok (II legfiatalabb csoport a II félévben);
- illusztrált anyag a téli sportok (középső csoport a II félévben);
- illusztrált anyag nyári sportok (középső csoport a II félévben);
- szimbólumok és anyagok a történelem a Olimpiai Mozgalom (középső csoport a II félévben);
- tájékoztatás a legfontosabb esemény a sport az ország életében (senior csoport).
2. Games (junior és senior csoport): - az oktatási játékok a sport: asztal nyomtatott játékok, pár kép, bingó, dominó, labirintus, split képek, rejtvények, játékok chips, stb - sport társasjátékok (jégkorong .. kosárlabda, labdarúgás és így tovább. d.).
3. Az attribútumok A mozgó és lassan mozgó játékokat. plakátok, maszkok, berendezések (például a - szalagok minden korosztály számára.
4. A megelőzés lúdtalp és a fejlesztés a finom motoros készségek kezét:
- zsák árpa (bab, borsó, bab, stb ...) különböző formáit séta;
- szőnyeg és masszázs pályán domborműves „bordák”, gumi szegecsekkel, stb ...;
- hulladék anyag (kúpok, tojást Kinder meglepetés, és t. q.) megfogó és változó helyről helyre láb és a lábujjak.
- nem szabványos eszközök, készült saját kezével;
- zsák különböző gabonafélék kézzel
- expander (középkorú és idősebb).
5. játékokat és gyakorlatokat ugrások:
6. átlépni, emelkedés és süllyedés:
7. Játékok és gyakorlatok dobás, fogása, dobás:
- gumilabda különböző méretű;
- csíkoshasú (közép-és felső csoportok);
- golyók vagy homokzsákokkal dobott (közép-és felső csoportok);
- kosarak dobás játékok;
célt dobás darts vagy golyók tépőzárral (középkorú és idősebb);
8. Külső anyag (éves gyerekek).
- Futball labda (középkorú és idősebb);
- tollaslabda (előrehaladott kor);
9. A dob reggeli torna vagy szalag
Játékok „csendes szimulátor”
„Csendes szimulátor” van-e beillesztve a falon sziluettek gyermekek handprints különböző variációkban a padlóról, és akár 1, 5 méter, láb sziluettek a padlótól 70cm; többszínű csíkok (5-10 db) hosszú 1m a pattogó.
„Get bogyó”, „Séta a falon”, „Doprygni a csíkok”, és így tovább. D.
Autonóm önkormányzati óvodai nevelési intézmény
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Csepegtetni érdeklődés zenei tevékenységek és fenntartja azt, ki akar választani egy csoport szoba egy különleges helyen - egy zenei sarok és felszerelni, hogy technikai eszközökkel a múzsája.
követelményeket a tervezés sarok a szülők számára
felsorolja a formák és munkamódszerek szakaszok szülők.
„Corners nemzeti követelmények a magyar és tatár csoportok”
Tanácsok tanárok óvodai.
Követelmények regisztrációs sarokban a szülők
Ez a módszertani fejlesztés információt tartalmaz, milyen témák is szerepel a szülő területen, és milyen anyagok állnak rendelkezésre.
A követelmények formájában sport az edzőteremben
Emlékeztető a szülők.
Konzultáció a tanárok „Követelmények a szervezet több mint a beszéd fejlesztése az iskola előtti”
A mai óvodai nevelés akkor tekinthető egyik alapja az oktatás és képzés a gyermekek, hiszen a beszéd szintjét függ a siker a gyermekek iskolai, a képesség, hogy kommunikálni az emberekkel, és kb.
Követelmények a formavilág az óvodában
Anyaga a szülők számára.